De 80 beste grappen voor kinderen

Grappen zijn een slimme vorm van taal om onszelf te vermaken en zelfs om nieuwe dingen te leren, zoals lessen, waarden of culturele curiosa.

Bovendien is het een goede manier om met anderen om te gaan, dat wil zeggen, lachen brengt mensen altijd samen. Het is een punt dat, ongeacht buitenlandse verschillen, talen of leeftijden, iedereen in deze wereld gemeen zal hebben.

Voor kinderen zijn grappen erg leuk omdat ze hun creatieve vindingrijkheid ontwikkelen en het is een goede manier om 'Breek het ijs' met vrienden of verras familieleden met een nieuwe grap die ze misschien nooit zullen hebben luisterde. Ze houden ervan om grappig te zijn, omdat ze graag zien dat mensen gelukkig zijn en nog meer als de hoofdrolspelers in de plots van de grappen kinderen zijn.

• Het kan je interesseren: "De 12 soorten games die er zijn (en hun kenmerken)"

Het is daarom het volgende artikel brengt de 80 beste kindergrappenU kunt dus een reeks opties hebben die uw kleintje graag zal delen.

Voordelen van grappen in de kindertijd

Kinderen hebben hun eigen gevoel voor humor tijdens hun jeugd, deze kunnen zelfs 10 keer meer lachen dan volwassenen. Dat helpt hen om zichzelf te promoten als integere mensen en zelfs om het vermogen tot empathie te ontwikkelen, als ze naast het lachen ook thuis een correcte opvoeding krijgen.

1. Mentale gezondheid

Niet alleen fysiek, maar ook mentaal en psychologisch, aangezien lachen maakt zogenaamde 'gelukshormonen' vrij (serotonine, dopamine, endorfine, oxytocine). Wat helpt om neurale verbindingen te creëren, de bloedbaan van zuurstof te voorzien, je hogere mentale vermogens te verbeteren, fysieke energie te hebben en verschillende soorten ziekten te voorkomen.

2. Lage angst

Lachen en geluk verminderen negatieve emoties en gevoelens van druk die ze kunnen voelen kinderen, vooral wanneer ze worden geconfronteerd met iets onbekends of wanneer ze hun eerste nederlaag. Kinderen weten niet op de juiste manier met frustratie om te gaan en kunnen gemakkelijk ontmoedigd raken, maar lachen kan hen helpen hun geest te verbeteren en verder te gaan.

3. Grotere sociale openheid

Grappen kunnen kinderen helpen om socialer te zijn in hun school en zelfs in de gezinsomgeving. Zo kunnen ze verlegenheid, terugtrekking aan de kant zetten en een positievere ontwikkeling doormaken en nieuwe dingen meemaken.

4. Wees voorzichtig met de woorden

Omdat het kinderen zijn, moeten we heel voorzichtig zijn met de taal en de toon van de grappen die we met ze delen. We moeten niet vergeten dat kinderen als sponzen zijn die alle informatie die ze om zich heen leren absorberen en ze om zich heen nabootsen.

Als een grap bijvoorbeeld heel vulgair taalgebruik bevat, kunnen kinderen eraan wennen om zich op die manier uit te drukken. Hoewel ze, als ze erg complex zijn, in de toekomst misschien niet van de grappen genieten omdat ze ze niet kunnen begrijpen.

80 beste grappen voor kinderen

Met deze grappen heb je een hele reeks opties zodat je kleintje iedereen aan het lachen kan maken.

1. Korte grappen

Met deze grappen kan elk kind met slechts een paar woorden de plek raken.

1.1. - Ober, er zit een haar in de soep en het is niet van mij.

• Geef het aan mij en we houden het voor het geval de eigenaar erom komt vragen. 1.2. - Wat is de laatste letter van het alfabet? -De O '.
• Is het niet de Z? -Duidelijk niet! Zo niet, dan zou het 'abecedarioz' zijn.

1.3. Er was eens een heel, heel kleine man die op een knikker klom en zei:

• De wereld is van Mij!.

1.4. - Waarom is de bezem blij? -Omdat zweten.

1.5. - Een vriend vraagt ​​de ander terwijl ze lopen:

• Hoe laat is het?
• Twaalf uur.
• Wat laat!
• Nou, je zou het eerder hebben gevraagd.

1.6. In de koelkast stonden twee tomaten en een zegt:

• Oh! Ik heb het erg koud! En de ander reageert: -Hala! Een tomaat die praat!

1.7. - Pap, hoe voelt het om zo'n knappe zoon te hebben?

• Ik weet het niet zoon, ga het aan je grootvader vragen.

1.8. Er liepen twee kleine ratten door de straat, als er een vleermuis overvliegt en een van hen vraagt. -Wat was dat? De ander reageert:

• Mijn vriend, die piloot is. 1.9. Bij het verlaten van school zegt een meisje tegen haar moeder: -Mam! Mijn schrijven heeft de leraar veel ontroerd.
• Werkelijk?
• Ja, hij vertelde me dat het triest was.

1.10. Twee medestudenten gaan de straat op en één vraagt. - Hoe ging het examen? - Jammer, ik heb alles leeg gelaten. "Goeie genade!" De leraar gaat denken dat we hebben gekopieerd!

2. Geestige grappen

Als je kleintje de mensen om hem heen wil verrassen, zijn deze grappen er het beste voor.

2.1 - Weet je wat de ene jaguar tegen de andere zegt?: "Jaguar jij?"

2.2. - Hoe zeg je hond in het Engels? -Hond. -En hoe zeg je dierenarts? -Nou, natuurlijk: 'Dog-tor'.

2.3. -In de gevangenis vraagt ​​de ene gevangene de andere

• Hé, waarom ben je hier?
• Nou, voor hetzelfde als jij. Omdat ze me niet laten gaan!

2.4. - Wat is het verschil tussen een vlo en een olifant?

• Erg makkelijk! Dat de olifant vlooien kan hebben en de vlo geen olifanten. 2.5. Een leraar vraagt ​​haar leerling:
• Luisito, wat is de A?
• Een klinker, leraar
• En de K?
• Een medeklinker die niet kan worden herhaald

2.6. De telefoon gaat in een huis: -Hallo? Hallo, is dit waar ze de kleren wassen? -Niet. -Hallo! Nou, wat voor varkens.

2.7. -Goed, is het 2-22-22-22?

• Ja het is hier
• Perfect. Kun je me vertellen hoe ik mijn vinger uit 2 krijg ?!

2.8. - Een kind komt naar zijn huis en zegt tegen zijn moeder: -Mam, ik heb goed nieuws en slecht nieuws. - Eens kijken, vertel me eerst de goede. - Ik heb een tien voor wiskunde. -En wat is het erge? -Dat is een leugen.

2.9. Een leraar vraagt ​​in de klas:

• Pedrito, welke planeet komt er na Mars?
• woensdag

2.10. - Wat doet een vampier op een tractor? Goed verspreid angst!

3. Grappen over dokters

Deze grappen kunnen de angst van de kleintjes verminderen wanneer ze naar de dokter gaan en ook grappige grappen maken.

3.1. Dokter, dokter, mijn voeten tintelen.

• Zeer goed! Dan zal ik een insecticide voorschrijven. 3.2. - Dokter, ik voel me slecht. De dokter komt langs en zegt:
• Nou, ga dan lekker zitten!

3.3. - Dokter, dokter, iedereen om me heen negeert me.

• Volgende alstublieft!

3.4. - Dokter ik heb de bof!

• Nou, neem 2 euro en je hebt al wat bananen.

3.5. - Dokter, ik heb een zeer ernstig probleem. Ik verlies mijn geheugen!

• Hoe lang?
• Hoe lang geleden wat?

3.6. - Sinds wanneer vind je jezelf een hond?

• Sinds hij een puppy was, dokter.

3.7. -Dokter, hoe houd ik het beetje haar dat ik nog heb? -Erg makkelijk! het in een doos bewaren.

3.8. -Dokter Dokter! Ik heb een bot eruit! De dokter antwoordt: "Laat hem binnen, alsjeblieft."

3.9. - Het lijkt erop dat zijn hoest beter is.

• Zeker! Ja, ik was de hele nacht aan het oefenen!

3.10. - Dokter, dokter, zal ik na de operatie gitaar kunnen spelen?

• Ja man, perfect.
• Hoe cool! Want vroeger wist ik het niet

4. Jaimito grappen

De klassieke grappen waarin Jaimito de hoofdpersoon is, gaan nooit uit de mode, ze zijn altijd geestig en erg grappig.

4.1. - In de geschiedenisles vragen ze Jaimito:

• Wat gebeurde er in 1812?
• Wat weet ik, leraar, als hij niet eens geboren was.

4.2. - Moeder, moeder! Op school noemen ze me afgeleid

• Babyjongen! Je woont in het huis aan de overkant

4.3. - Laten we Jaimito eens zien, noem me drie leden van de knaagdierenfamilie?

• Hm... knaagdieraardappel, knaagdiermama en babyknaagdier.

4.4. Jaimito vraagt ​​zijn moeder:

• Mam, wat heb je in je buik? En zijn moeder antwoordt:
• Ik heb een baby die je vader me heeft gegeven. De jongen kijkt haar met afgrijzen aan en gaat op zoek naar zijn vader om hem te vertellen:
• Vader vader! Geef mama geen baby's meer want ze eet ze op!!"

4.5. De leraar vraagt ​​Jaimito op een dag in de klas

• Jaimito, definieer wat '' telepathie '' is.
• Televisietoestel voor de zus van mijn moeder.

4.6. - Jaimito, weet jij wat de lading van het elektron is?

• Negatief
• En het proton?
• Ik weet het ook niet.

4.7. In de klas vragen ze Jaimito:

• Babyjongen, vertel me twee voornaamwoorden
• Wie ik?
• Correct!

4.8. Heel boos vraagt ​​de leraar aan Jaimito na een examen:

• Jaimito, heb je Pedro's examen gekopieerd? Jaimito, die een gezicht trekt van onschuld en verbijstering, antwoordt:
• Geen leraar!
• Dus waarom heb je bij vraag 3, waar Pedro antwoordde '' Ik weet het niet '', '' Ik ook niet '' ingevuld?

4.9. De vader ziet Jaimito en vraagt ​​hem:

• Waarom zet je de appels voor het raam?
• Omdat het koud is dat pelt

4.10. - Jaimito, je kunt niet slapen in de klas!

• Ik weet het, leraar, niet voor jou om te praten.

5. Pepito grappen

Nog een klassiek personage in kindergrappen, waarmee je kleintjes zullen lachen en zich zelfs zullen identificeren.

5.1. - Pepito zegt een zin met het werkwoord denk ik.

• Ik zag mijn grootmoeder de krant onder haar arm stoppen. Ik denk dat ze naar de wc gaat, omdat ze niet kan lezen.

5.2. De wiskundeleraar vraagt ​​Pepito in de klas:

• Pepito, als je 10 euro in de ene broekzak hebt en in de andere twee biljetten van 100 euro, wat heb je dan in totaal?
• Andermans broek, professor.

5.3. - Meester, wilt u me straffen voor iets dat ik niet heb gedaan?

• Nee Pepito, natuurlijk niet!
• Wat een opluchting, want ik heb het huiswerk van vandaag niet gemaakt.

5.4. De leraar vraagt ​​Pepito:

• Pepito, hoeveel weegt de aarde?
• Maar leraar, met mensen of zonder mensen?

5.5. - Eens kijken, Pepito, wat kun je me vertellen over de dood van Christopher Columbus?

• Het spijt me echt, leraar. 5.6. In de Engelse les vraagt ​​de moeder aan Pepito:
• Eens kijken, vertaal deze zin in het Engels: "De kat viel in het water en verdronk." Pepito reageert opgewonden:
• Ik weet dit. "De kat kataplum in het water gluglu niet meer miauw miauw".

5.7. De boze moeder vertelt Pepito:

• Eens kijken of je je gedraagt! Elke keer als je iets slechts doet, krijg ik grijs haar.
• Ahhh! Dus je moet geweldig zijn geweest, want kijk hoe oma's haar is.

5.8. - Pepito, waarom mogen kinderen geen lawaai maken tijdens de mis?

• Nou, omdat er veel mensen slapen!

5.9. Op school vraagt ​​de leraar aan Pepito:

• Vertel me Pepito, hoe stel je je de ideale school voor?
• Gesloten, leraar!

5.10. - Vertel me Pepito, uit welk land komen de Maya's?

• Nou, van de Mayami-leraar!

6. Wiskundige grappen

Deze grappen kunnen een grote bijdrage leveren aan het helpen van kinderen om hun wiskundeangst te verminderen en er plezier mee te hebben.

6.1. - Waarom stierf het wiskundeboek?

• Omdat ik te veel problemen had.

6.2. - Je hebt een wiskundige misdaad begaan.

• Nou ja, het meest.
• Dan de rest.

6.3. - De pizza, wil je hem in 6 of 8 stukken snijden?

• Duidelijk in 6, dat zal ik met 8 niet kunnen.

6.4. Wat is de lengte van een wiskundige? - Sterven door berekeningen

6.5. - Wat gebeurt er als X naar oneindig neigt?

• Nou, oneindigheid droogt op.

6.6. - Papa, papa, kunnen jullie dit rekenprobleem voor me oplossen?

• Nee zoon, dat zou niet leuk zijn.
• Maar probeer het toch.

6.7. Wat zegt een 2 tegen een 0? - Twintig met mij knap

6.8. De leraar vraagt ​​Jaimito in de wiskundeles:

• Jaimito, als ik 15 peren in de ene hand heb en 10 in de andere, wat heb ik dan?
• Enorme lerarenhanden.

6.9. De wiskundeleraar vraagt:

• Wat moet ik doen om 11 aardappelen voor 7 personen te verdelen?
• Aardappelpuree, professor.

6.10. Een vriend vraagt ​​de ander: - Hé! Ken je een wiskundegrap? - Min of meer?

7. Grappen over dieren

Dieren kunnen ook de hoofdrolspelers zijn van grappige grappen voor kinderen.

7.1. Een muggenmoeder waarschuwt haar kinderen. -Wees heel voorzichtig met mensen, ze proberen ons altijd te doden! Maar een van hen antwoordt: "Dat is niet waar!" Laatst stond er een mens voor me te klappen.

7.2. Wat is het dier met de meeste tanden?

• De kleine muis Pérez. 7.3. Een muis vraagt ​​een andere die gevonden is:
• Wat doe je daar?
• Ik wacht nog even

7.4. De ene leguaan ontmoet de andere en vraagt: -Hoi, wat is je naam? - Leguaan, en jij? -Iguanita dan jij.

7.5. Wat zegt een zeehond tegen een donkere kamer?

• We hebben allebei een focus nodig

7.6. Wat is het oudste dier ter wereld?

• De pandabeer... omdat hij in zwart-wit is!

7.7. Wat zegt een worm tegen een andere worm?

• Ik ga een blokje om.

7.8. Een kat loopt op een dak en ontmoet een andere kat. De eerste kat zegt tegen de eerste:

• "Miauw miauw miauw" En de tweede antwoordt:
• "Guaaaaaauuuuuuuuuuuuuuuuuu" De eerste verwarde kat vraagt:
• Hé, waarom blaf je als een hond?
• Omdat ik twee talen ken.

7.9. Hij was zo'n lui paard, zo lui, zo lui. Dat als ze hem het zadel oplegden, hij erin zou zitten.

7.10. Wat geef je een olifant met diarree?

• Ruimte, veel ruimte.

8. Grappen over de natuur

Moeder natuur en het milieu geven ons de perfecte setting voor kinderen om ons aan het lachen te maken.

8.1. Een kleine boom vraagt ​​aan zijn moeder: - Toen mijn vader klein was, kende hij de hele omgeving of was het al de helft?

8.2. Een kind was in zijn tuin aan het spelen, toen zijn moeder tegen hem schreeuwde:

• Speel niet op het vuil! Dus de jongen ging naar Mars.

8.3. - Leraar Waarom zijn orkanen vernoemd naar vrouwen?

• Want als ze boos worden, pakken ze alles wat ze kunnen.

8.4. Wat als planeet aarde een kubus was?

• We zouden allemaal Cubanen zijn.

8.5. - Dronken mensen zijn de meest gevoelige wezens die er bestaan

• Waarom?
• Omdat zij de enigen zijn die de roterende beweging van de aarde kunnen waarnemen.

8.6. Er zijn twee koeien aan het woord:

• Hé, heb je dat gerucht gehoord dat we gek zijn?
• En wat vertel je me! Ik ben een hond!

8.7. Wat is de schoonste berg?

• De vulkaan. Omdat het as gooit en dan wast.

8.8. Wat is er tussen de aarde en de planeten?

• Veel ruimte!

8.9. - Kom, mijn zoon. Zie je al dat land?

• Ja vader.
• Allemaal, allemaal?
• Ja vader.
• Wel, neem een ​​bezem en begin ermee te vegen.

8.1.0 - Eerste bedrijf: Een jongen in de grond geplant.

• Tweede bedrijf: Nog een jongen in de grond geplant
• Derde bedrijf: Weer een jongen in de grond geplant. Hoe heet het toneelstuk?
• Kindertuin

Ik hoop dat je genoten hebt van deze grappige en geestige grappen die kinderen thuis met je kleintjes kunnen delen.