Education, study and knowledge

Wat is het Mozart-effect? Maakt het ons slimmer?

In de afgelopen jaren het zogenaamde "Mozart-effect" is erg populair geworden. Volgens degenen die het bestaan ​​van dit fenomeen verdedigen, luisterend naar de muziek van de Oostenrijkse componist, of de muziek klassiek in het algemeen, verhoogt de intelligentie en andere cognitieve vaardigheden, vooral tijdens de ontwikkeling vroeg.

Ondanks wetenschappelijk onderzoek suggereert dat er een echt deel is in dit soort uitspraken is de waarheid dat het overzicht van de bestaande literatuur aantoont dat de De potentiële voordelen van het luisteren naar muziek zijn overdreven, althans op het gebied van muziek. intelligentie. Muziek kan echter om andere redenen heel positief zijn voor mensen.

  • Gerelateerd artikel: "Theorieën van menselijke intelligentie"

Wat is het Mozart-effect?

We kennen als het "Mozart-effect" de hypothese die stelt dat: luisteren naar de muziek van Mozart verhoogt de intelligentie en heeft cognitieve voordelen bij zuigelingen en jonge kinderen, hoewel er ook mensen zijn die zeggen dat deze effecten ook bij volwassenen voorkomen.

instagram story viewer

De meeste onderzoeken die het bestaan ​​van dit fenomeen hebben onderzocht ze hebben zich geconcentreerd op de K448-sonate voor twee piano's van Mozart. Vergelijkbare eigenschappen worden toegeschreven aan andere pianocomposities van dezelfde auteur en aan veel vergelijkbare werken in termen van structuur, melodie, harmonie en tempo.

Meer in het algemeen kan dit concept worden gebruikt om te verwijzen naar het idee dat muziek, vooral de klassieke, het is therapeutisch voor mensen en/of vergroot hun capaciteiten intellectuelen.

  • Misschien ben je geïnteresseerd: "Persoonlijkheidsontwikkeling tijdens de kindertijd"

De voordelen van muziek

De duidelijkste gunstige effecten van muziek zijn gerelateerd aan emotionele gezondheid. Sinds de oudheid hebben mensen deze kunst gebruikt als een methode om stress te verminderen en de stemming te verbeterenzowel bewust als onbewust.

In die zin spreken we momenteel van muziektherapie om te verwijzen naar interventies die muziek gebruiken als hulpmiddel om de tool onder andere psychisch ongemak, cognitieve functies verbeteren, motorische vaardigheden ontwikkelen of het verwerven van sociale vaardigheden vergemakkelijken doelen.

Recent wetenschappelijk onderzoek heeft veel van wat werd aangenomen bevestigd: muziektherapie is effectief voor symptomen van psychische stoornissen zoals depressie, dementie of schizofrenie verminderen;, en ook om het risico op cardiovasculaire ongevallen te verminderen.

  • Gerelateerd artikel: "Muziektherapie en de voordelen voor de gezondheid"

Geschiedenis en popularisering

Het Mozart-effect begon populair te worden in de jaren 90 met het verschijnen van het boek "Pourquoi Mozart?" ("Waarom Mozart?"), Door de Franse otolaryngoloog Alfred Tomatis, die de term bedacht. Deze onderzoeker beweerde dat het luisteren naar de muziek van Mozart therapeutische effecten op de hersenen kan hebben en de ontwikkeling ervan kan bevorderen.

Niettemin, het was Don Campbell die het concept van Tomatis populair maakte door zijn boek "The Mozart Effect". Campbell schreef gunstige eigenschappen toe aan de muziek van Mozart "om het lichaam te genezen, de geest te versterken en de creatieve geest te ontketenen", zoals de uitgebreide titel van het boek stelt.

Het werk van Campbell was gebaseerd op een studie van onderzoekers Frances Rauscher, Gordon Shaw en Catherine Ky die een paar jaar eerder in het tijdschrift Nature waren gepubliceerd. Deze studie toonde echter alleen een lichte verbetering in ruimtelijk redeneren tot maximaal 15 minuten na het beluisteren van de K448-sonate.

Artikelen in de New York Times of Boston Globe droegen ook bij aan de huidige bekendheid van het Mozart-effect. Na de publicatie van al deze literatuur begon zich een bedrijf te vormen rond muziekcompilaties met vermeende intellectuele voordelen, vooral voor kinderen, aangezien Campbell ook het boek 'The Mozart Effect for children' schreef.

Onderzoeken naar het Mozart-effect

De beweringen van Campbell en de genoemde artikelen de conclusies van het onderzoek duidelijk overdreven de Rauscher et al., die slechts mild bewijs vonden van mogelijke verbetering op korte termijn in ruimtelijk redeneren. In geen enkel opzicht kan uit bestaand onderzoek worden afgeleid dat muziek het IQ verhoogt, althans rechtstreeks.

In het algemeen bevestigen de experts dat het Mozart-effect een experimenteel artefact is dat zou kunnen worden verklaard door de euforische effecten van sommige muziekwerken en door de toename van hersenactivatie die ze veroorzaken. Beide factoren zijn in verband gebracht met de verbetering van cognitieve functies op korte termijn.

Daarom zijn de voordelen van het Mozart-effect, dat in zekere zin echt is, niet specifiek voor het werk of de muziek van deze auteur. klassiek, maar worden gedeeld door vele andere composities en zelfs door heel verschillende activiteiten, zoals lezen of sport.

Aan de andere kant, en hoewel niet is aangetoond dat het luisteren naar klassieke muziek tijdens de vroege ontwikkeling noodzakelijkerwijs gunstig is, is het beoefenen van een muziekinstrument kan het emotionele welzijn en de cognitieve ontwikkeling van kinderen ondersteunen als het hen intellectueel motiveert en stimuleert. Iets soortgelijks gebeurt met andere vormen van kunst en creativiteit.

  • Misschien ben je geïnteresseerd: "Alfred Binet: biografie van de maker van de eerste intelligentietest"

Bibliografische referenties:

  • Campbell, D. (1997). Het Mozart-effect: gebruik maken van de kracht van muziek om het lichaam te genezen, de geest te versterken en de creatieve geest te ontgrendelen (1e ed.). New York: Avon Books.
  • Campbell, D. (2000). Het Mozart-effect voor kinderen: de geest, gezondheid en creativiteit van uw kind wakker maken met muziek. New York: HarperCollins.
  • Jenkins, J. S. (2001). Het Mozart-effect. Tijdschrift van de Royal Society of Medicine, 94 (4): 170-172.
  • Rauscher, F. H., Shaw, G. L. & Ky, C. N. (1993). Muziek en ruimtelijke taakuitvoering. Natuur, 365 (6447): 611.
  • Tomatis, A. (1991). Pourquoi Mozart? Parijs: Hachette.

De beste 10 psychologen in Sant Carles de la Ràpita

Sant Carles de la Ràpita is een van de meest zuidelijke gemeenten van de gehele autonome gemeensc...

Lees verder

De 10 beste deskundige verslavingspsychologen in Vigo

Met ongeveer 300.000 permanente inwoners, De stad Vigo is ongetwijfeld een van de belangrijkste s...

Lees verder

De 8 beste psychologen die experts zijn in ontrouw in Majadahonda

Paz Holguin Ze heeft een diploma in psychologie van de Autonome Universiteit van Madrid en heeft ...

Lees verder

instagram viewer