Hoe kinderen op te voeden om niet racistisch te zijn?

Racisme blijft een realiteit die tot uiting komt in vrijwel alle aspecten van de samenleving. Vrijwel alle landen hebben last van dit fenomeen, het gevolg van ingesleten irrationele overtuigingen al eeuwenlang, en strijden tegen dit soort discriminatie is nodig om te kunnen socializen goed.

Aan de andere kant is racisme niet alleen voor volwassenen. De symptomen verschijnen al in de kindertijd en in deze vitale fase kan het aanleiding geven tot episodes van wreedheid en lijden zonder enige betekenis: pesten, marginalisering, spot, vooroordelen, enz. In dit artikel zullen we verschillende tips zien over: hoe kinderen op te voeden om niet racistisch te zijn?.

• Gerelateerd artikel: "De 8 meest voorkomende vormen van racisme"

Kinderen opvoeden om racisme af te wijzen

Er moet rekening worden gehouden met het feit dat racisme, om te bestaan, niet een aantal zeer geïnternaliseerd hoeft te zijn ontwikkeld over wat een ras is, of hoe de zwarte, blanke of zwarte bevolking zich hoort te gedragen. Vergelijkbaar. Het is in wezen gebaseerd op

vooroordelen die voortkomen uit de interpretatie van bepaalde esthetische kenmerken.

Dit betekent dat kinderen al bijna spontaan racisme kunnen beginnen te ontwikkelen, zonder dat dit nodig is "Onthoud" niets, simpelweg door blootgesteld te worden aan de dynamiek van interactie tussen mensen die inhoud hebben racistisch. Passief beginnen ze te leren dat degenen die een bepaalde fysieke verschijning hebben, zich op een bepaalde manier kleden of op een bepaalde manier spreken, zich op een bepaalde manier gedragen.

Dit wetende, laten we eens kijken wat we moeten doen om kinderen weg te leiden van racisme.

1. Doe niet alsof geracialiseerde mensen niet bestaan

De eerste stap in de strijd tegen racisme is: erkennen dat er een reeks kenmerken is die bepaalde groepen mensen discrimineren vanwege factoren die verband houden met hun uiterlijk of hun familieafkomst. Het is niet haalbaar om bijvoorbeeld aan te tonen dat er niet zoiets bestaat als “zwarte mensen” of “witte mensen”.

De sleutel is, ja, sinds de afwijzing van racisme worden deze verschillen tussen mensen gezien als culturele constructies, iets dat naar voren is gekomen van hoe we de werkelijkheid interpreteren, en niet als iets dat aanwezig is in de menselijke biologie, ongeacht of we erover nadenken of niet. Dat wil zeggen, ondanks het feit dat voor de biologie het concept van mensenrassen niet logisch is, ja het heeft het voor sociale wetenschappen.

Dus, zonder complexen uit te drukken dat er geracialiseerde mensen zijn (dat wil zeggen, degenen die in het verleden zijn gediscrimineerd voor kenmerken zoals hun huidskleur) nodig is om de volgende stappen te zetten om bewust te worden van de veroordeling van de racisme.

• Misschien ben je geïnteresseerd: "Onderwijspsychologie: definitie, concepten en theorieën"

2. Leert waarom er groepen mensen zijn met verschillende eigenschappen

Duidelijk, hele jonge meisjes en jongens het is niet mogelijk om hen de ins en outs van genetica uit te leggen, maar het is goed om duidelijk te maken dat die eigenschappen waaraan een raciale interpretatie wordt toegeschreven vergelijkbaar zijn met: elke andere fysieke eigenschap, zoals groter of korter zijn, grotere of kleinere tanden hebben, enz.

Dit is belangrijk zodat ze begrijpen dat uiterlijk ons ​​niets zegt over iemands persoonlijkheid in het bijzonder, of over hun interesses, hun taal, enz.

3. Leg uit dat er tegengestelde visies zijn

Het heeft geen zin om met kinderen over racisme te praten alsof er geen sociaal probleem aan verbonden is. Daarom moeten we ze waarschuwen door uit te leggen dat sommige mensen geloven dat de kenmerken die verband houden met rassen voegen iets toe aan of doen afbreuk aan mensen of beschrijven zelfs hun manier van denken en voelen, en tegelijkertijd moet je laten zien waarom ze ongelijk hebben.

Fundamenteel is het idee dat verdedigd moet worden dat elke persoon, ongeacht hun uiterlijk of of ze min of meer passen bij stereotypen Ze kan goed of slecht zijn, verlegen of sociaal, wantrouwend of warm, of op een andere manier met betrekking tot haar manier van zijn en gedragen. Racisme komt niet voort uit de lichamen van mensen, maar uit situaties van onrecht die geleden hebben plaatsgevonden lange tijd (slavernij, verovering, enz.) en waarvan de effecten nog steeds voelbaar zijn in de overtuigingen van velen mensen.

Het is waar dat racisme niet alleen een oorsprong heeft die gebaseerd is op overtuigingen en dat er andere materiële factoren zijn die het voeden (bijvoorbeeld bepaalde soorten grenzen), maar het is beter om zulke complexe verklaringen op te geven zodat de hoofdboodschap beter wordt begrepen.

Het is ook goed om voorbeelden te geven van veelvoorkomende argumenten die racistische mensen gebruiken om hun houding te verdedigen, zodat weet hoe je sommige ervan in de toekomst kunt herkennen en onthoud op dat moment de uitleg over waarom wat er wordt gezegd niet is zeker.

4. Koppel geen races aan regio's

Het is belangrijk dat kinderen duidelijk zijn dat de territoria geen rassen hebben, en rassen hebben geen territoria. Een persoon met schuine ogen is bijvoorbeeld niet "Aziatisch", aangezien veel mensen in Azië wonen die deze eigenschap niet hebben en veel mensen met deze eigenschap daarbuiten wonen.

Om hem te laten begrijpen dat deze eigenschappen in bepaalde gebieden vaker voorkomen, kun je hem natuurlijk een aantal basisbegrippen leren. over hoe het leven niet statisch blijft, maar verandert door tijd (evolutie) en ruimte (migraties).