'Mijn zoon komt de kamer niet uit': sociaal isolement bij adolescenten

Van de problemen die zich tijdens de adolescentie kunnen voordoen, is isolatie een van de meest zorgwekkende.

Veel ouders hebben er last van dat ze niet weten hoe ze moeten omgaan met de constante opsluiting waarin hun kinderen leven. In dit artikel zullen we enkele van de factoren bespreken die betrokken zijn bij dit fenomeen en die deze situatie soms kunnen veroorzaken of verergeren, evenals mogelijke oplossingen.

• Gerelateerd artikel: "Het belang van een goede communicatie met jongeren"

"Mijn kind verlaat de kamer niet": dit probleem begrijpen

Wanneer kinderen veranderen in adolescenten, veranderen de zorgen van ouders vaak, omdat er een reeks nieuwe, voorheen onbekende situaties ontstaat. Een van degenen die kunnen worden gegenereerd, is degene die ons aangaat: "mijn zoon verlaat de kamer niet". Dit is het probleem van sociaal isolement dat veel jongeren in deze fase ervaren.

Bovendien heeft dit isolement de essentiële component van vrijwilligheid, namelijk: de adolescent is degene die besluit het grootste deel van zijn tijd in zijn kamer door te brengen in plaats van naar buiten te gaan en andere activiteiten te doen

, of om meer tijd met uw gezin door te brengen.

Om de implicaties beter te begrijpen van het fenomeen dat veel ouders zorgen baart (vergeet niet dat mijn zoon de school niet verlaat) kamer), het eerste waar we ons op moeten concentreren, zijn de eigen motivaties die de adolescent ertoe brengen dit te adopteren besluit.

Redenen waarom mijn kind de kamer niet verlaat

Hieronder zullen we enkele redenen onderzoeken die ertoe leiden dat een jonge man liever opgesloten wordt in zijn kamer dan andere vrijetijdsmogelijkheden.

1. Privacy zoeken

Het is duidelijk dat, bij volledig binnenkomen in de adolescentie beginnen mensen behoefte te krijgen aan privacy die ze voorheen niet hadden. Kinderen worden volwassen door een zeer complex en soms hobbelig proces. Een van de nieuwe eigenschappen die velen van hen verwerven, is juist het verlangen naar intimiteit.

Daarom creëren ze hun veilige plek in hun eigen kamer, daar voelen ze zich veilig en brengen ze daarom het liefst tijd door. Ze zullen eropuit gaan om de middelen te krijgen die ze in die ruimte niet hebben. Het meest voor de hand liggend is het eten. Zelfs indien sommigen zullen zelfs proberen in de kamer te eten.

2. seksuele exploratie

Als ouders zich zorgen maken over het denken, verlaat mijn kind de kamer niet, ze mogen niet vergeten dat de Adolescentie impliceert een van de fundamentele veranderingen in de ontwikkeling van de persoon, namelijk de seksualiteit. Hoewel seksualiteit zich tijdens de kindertijd al op een subtiele manier heeft gemanifesteerd, is het in de adolescentie wanneer het zich volledig ontwikkelt.

Dit impliceert een behoefte aan verkenning bij de persoon die privacy nodig heeft, wat de behoefte aan afzondering in zijn eigen kamer versterkt. De jonge man heeft intimiteit nodig om zijn seksualiteit te leren kennen, zijn lichaam te leren kennen en seksueel gedrag te ontdekken dat net zo normaal is als masturbatie, wat meestal in dit stadium begint.

Het is begrijpelijk dat de jongere, geconfronteerd met deze nieuwe behoeften aan exploratie en intimiteit, een veilige en intieme ruimte nodig heeft.

3. Digitale relaties

Maar er is nog een nieuwe factor die zeker de vraag versterkt dat mijn zoon de kamer niet verlaat. Het gaat over het gebruik van nieuwe technologieën, de bloei van sociale netwerken en digitaal entertainment.. Dit fenomeen heeft de afgelopen tijd ook een spectaculaire groei doorgemaakt en is nog meer geconsolideerd dankzij de inperkingsmaatregelen die zijn genomen tijdens de COVID-19-pandemie.

Het punt is dat, hoewel hij fysiek geïsoleerd is in zijn kamer, wat de adolescent waarneemt is dat hij in werkelijkheid is interactie met veel mensen, omdat het vaak het geval is dat de meeste van hun vrienden zich in een situatie bevinden Gelijkaardig. Ze zitten allemaal op hun eigen kamer, maar ze zijn allemaal verbonden via internet.

Op deze manier kunnen ze via sociale netwerken praten, samen dezelfde videogame spelen of zelfs dezelfde inhoud tegelijkertijd bekijken. Met platforms zoals YouTube of Twitch en hun interactiemogelijkheden hebben de nieuwe communicatoren traditionele media, zoals televisie, verdrongen in het aangezicht van de nieuwe generaties.

Al deze factoren zijn de perfecte voedingsbodem om isolatie te bevorderen. Daarom, als ouders zich afvragen waarom mijn kind de kamer niet verlaat, moeten ze zich ervan bewust zijn dat binnen van die paar vierkante meters die de kamer bepalen, hebben ze eigenlijk een hele sociale wereld, dankzij de connectiviteit

Kortom, jongeren ontwikkelen vormen van communicatie die hun ouders tijdens hun leven niet kenden adolescenten zelf, dus het is normaal dat ze zich zorgen maken over deze nieuwe scenario's, namelijk: onbekend.

• Mogelijk bent u geïnteresseerd in: "De 7 soorten eenzaamheid, en hun oorzaken en kenmerken"

De houding van de ouders

Het feit dat bezorgdheid wekt, de gedachte van "mijn zoon gaat de kamer niet uit", kan al dan niet een probleem zijn, het is moeilijk te generaliseren. Essentieel is dat de houding van de ouders ten opzichte van deze kwestie gepast is. Hiervoor gaan we enkele tips bekijken die nuttig kunnen zijn voor ouders die zich in dit scenario bevinden.

1. Begrip en communicatie

Het is duidelijk dat ouders als volwassenen moeten werken om de adolescent van communicatiekanalen te voorzien, hoewel elke ouder weet dat dit niet altijd gemakkelijk is. Daarom is het belangrijk om niet te vergeten wie de volwassene is en wie meer begrip en geduld zou moeten hebben.

De adolescent kan overweldigd worden door alles wat hij in dit stadium meemaakt. Om deze reden moet u weten dat u altijd kunt rekenen op uw referentievolwassenen (meestal uw ouders) om uw zorgen of andere problemen te delen. Of je daartoe besluit is een tweede, maar die weg moet er zijn.

Dus, de taak van ouders moet zijn om toenadering te bevorderen en niet te vervallen in houdingen die meer afstand tot elkaar brengen (constante gevechten en straffen, niet-constructieve kritiek, enz.). We moeten altijd rekening houden met de grote gevoeligheid die in deze fase wordt ervaren. De steun en begeleiding van ouders is daarbij essentieel.

2. Limieten

Het is duidelijk dat het tonen van steun en begrip niet betekent dat er geen grenzen zijn, verre van dat. Maar deze moeten logisch, redelijk en zo mogelijk in overleg zijn, zolang de adolescent er maar tegen kan, wat soms niet gemakkelijk is.

Bijvoorbeeld, Het ongecontroleerde gebruik van digitale apparaten kan een van de factoren zijn die het probleem verankeren dat mijn kind de kamer niet verlaat. Het beperken van het gebruik van de mobiele telefoon, de computer, de tablet of de internetverbinding zelf kan dan heel logisch zijn.

Het zal mogelijk zijn om te proberen de jongere het doel van genoemde limieten te laten zien en alternatieven voor te stellen wanneer hij deze apparaten niet kan gebruiken, wat we in het volgende punt meer zullen zien. In ieder geval moet je beseffen dat er in het naast elkaar bestaan ​​van het huis een reeks regels is waaraan iedereen zich moet houden, zodat de relaties tussen allen zo goed mogelijk zijn.

Maar we mogen niet vergeten dat ouders een van de referenties van adolescenten zijn. Daarom is het voorbeeld dat ze doorgeven essentieel. Je kunt een kind of een jongere moeilijk vragen om niet de hele dag met de computer of mobiele telefoon door te brengen, terwijl ouders precies dat doen, in hun bijzijn.

• Mogelijk bent u geïnteresseerd in: "Verslaving aan sociale netwerken: het misbruik van het virtuele"

3. Sociale relaties

Het derde en fundamentele punt, zoals we hadden verwacht, is om alternatieven voor te stellen die ons in staat stellen om het probleem dat mijn zoon de kamer niet verlaat om te draaien. Dus, Het is van vitaal belang om sociale relaties te bevorderen, die verder gaan dan die welke ze kunnen hebben via een scherm.

De jongere kan worden aangemoedigd om activiteiten te ondernemen met zijn vrienden, en als ze van sportieve aard zijn, nog beter. U kunt voorstellen dat u enkele van uw collega's bij u thuis uitnodigt. Natuurlijk, ouders kunnen ook proberen om gezinsactiviteiten te organiseren, maar houd er rekening mee dat de adolescent niet altijd al te veel interesse zal tonen, aangezien zijn referenties jonge mensen van zijn leeftijd zijn.

Het feit dat je op dergelijke alternatieven kunt rekenen, kan in ieder geval heel positief zijn, zeker als je de optie krijgt dat hij degene is die over de activiteit beslist, zelfs als deze op een gesloten lijst staat, als de ouders de voorkeur geven aan beperkingen alternatieven. Al deze dingen zorgen ervoor dat mijn kind de kamer niet minder zorgwekkend is.

Bibliografische referenties:

• Cohen Imach, S., Caballero Silvina, V., Mejail, S., Hormigo, K. (2012). Sociale vaardigheden, isolement en antisociaal gedrag bij adolescenten in een context van armoede. Colombiaanse Act of Psychology.
• Contini, EN, Lacunza, A.B., Medina, SE, Alvarez M, González M, Coria V. (2012). Een op te lossen probleem: eenzaamheid en isolement van adolescenten. Iztacala Electronic Journal of Psychology.
• Orleans, M., Laney, M.C. (2000). Computergebruik door kinderen in huis: isolatie of omgang? Sociale wetenschap computer review.
• Tapia, M.L., Fiorentino, M.T., Correché, M.S. (2003). Eenzaamheid en neiging tot isolement bij adolescente studenten. De relatie met het zelfconcept. Grondbeginselen in de geesteswetenschappen.