Wat is Spaans KRAUSISM

De filosofische en onderwijsmodellen Ze zijn een van de elementen met de grootste invloed binnen een cultuur of natie, en kunnen ervoor zorgen dat een hele generatie studenten een eigen denkwijze heeft die anders is dan die van andere generaties. Om te praten over wat de basis was van de denken in het onderwijs jarenlang in Spanje in deze les van een PROFESSOR waar we het over moeten hebben wat is spaans krausisme? in een volledig en gedetailleerd overzicht.

Inhoudsopgave

1. Definitie van krausisme: eenvoudige uitleg
2. Oorsprong van het Spaanse krausisme
3. Kenmerken van het Spaanse Krausisme
4. Vertegenwoordigers van het Spaanse Krausisme in het onderwijs

Alvorens over het Spaanse krausisme te spreken, moeten we zelfs kort iets zeggen over het zogenaamde krausisme, om te begrijpen waarop het model was gebaseerd en welke veranderingen het onderging bij de aanpassing aan het model Spaans.

Krausisme is een doctrine die voortkomt uit het denken van de post-kantiaanse filosoof

De invloed van het Krausisme was niet in alle regio's van de wereld hetzelfde, het gebied met de grootste invloed was de Spaanse regio's, aangezien het Spanje en het gebied van Latijns-Amerika was waar de stroming de grootste invloed had. Men zou kunnen zeggen dat de ernstige politieke situatie in alle Latijns-Amerikaanse regio's de schijn van een systeem als het Krausisme noodzakelijk maakte.

Afbeelding: Slideshare

Over de oorsprong van het krausisme in Spanje bestaan ​​verschillende theorieën, maar de meeste bronnen zijn het erover eens dat de oorsprong van deze stroming in de Spaanse regio het begint in 1857 wanneer professor soriano Julian Sanz del Rio R hield een toespraak aan de Centrale Universiteit van Madrid waarin hij de ideeën van het krausisme verdedigde die hij had gekend tijdens zijn reizen naar de Duitse regio. Dit was een schok voor de docenten en studenten die aanwezig waren op de bijeenkomst, die in de meeste gevallen niet op de hoogte waren van deze educatieve beweging.

Hoewel tijdens de eerste maanden werd geprobeerd dat de stroming van het Krausisme, verdedigd door del Río en door andere universitaire denkers, sterker geworden in de Spaanse universitaire studie, kan niet zo zijn vanwege naar rschoppen van hoge plaatsen van de Universiteit en de regering van Alfonso XII, die zelfs het zogenaamde Orovio-decreet in het leven riep om de academische vrijheid van de universiteit te voorkomen.

In deze situatie ging het Krausisme verder, negeerde grotendeels de filosofische inhoud ervan en was meer een confronterende kracht. ten gunste van academische vrijheid en in het besluitcontract.

Het geschil tussen de universiteitsgebouwen en de regering-Alfons tegen de denkers van het krausisme was een groot... kenmerkend voor de daaropvolgende decennia van Spaans onderwijs, een confrontatie die de opmars van de Spaans krausisme.

Het was Spaans Krausisme dat gaf aanleiding naar de oproep Gratis onderwijsinstelling, een onderwijsproject dat plaatsvond tussen 1876 en 1939 en dat was gebaseerd op het gebruik van de ideeën van het krausisme en het onder ogen zien van de verboden in het onderwijs die waren ingesteld door het Orovio-decreet. Hierdoor werd het krausisme decennialang een hoeksteen van het Spaanse onderwijs.

Afbeelding: Slideshare

Om deze samenvatting van het Spaanse krausisme voort te zetten, moeten we het hebben over de belangrijkste kenmerken en doelstellingen van krausisme in Spanje, die deze sectie dienen om alle elementen te begrijpen die essentieel waren voor het Spaanse lesgeven tijdens tientallen jaren. De belangrijkste kenmerken: van het Spaanse Krausisme waren de volgende:

• Krausisme is een midden tussen de twee grote doctrines Duitsers van die tijd, het zogenaamde idealisme en materialisme. Het Spaanse Krausisme daarentegen probeert een tussenpunt te zijn tussen de traditie en de moderniteit die in Spanje aanwezig is.
• Zoeken naar de toenadering van de burgerwereld tot religie, die dichter bij een religieuze opleiding staat dan een atheïst.
• Hij verdedigde het bestaan ​​van de wet als een allerhoogste waarde van een samenleving, waarbij de politiek een intermediair punt is tussen liberalisme en socialisme.
• Pedagogiek moet centraal staan ​​in het onderwijsHet is essentieel dat het Spaanse systeem evolueert met nieuwe programma's om verandering te bewerkstelligen.
• Zoek naar een universalisering van het onderwijsn, noodzakelijk zijn om grenzen te openen om culturen en onderwijssystemen van andere landen te ontvangen.

Om de relevantie van het krausisme binnen het Spaanse systeem te begrijpen, moeten we het hebben over de belangrijkste vertegenwoordigers van deze filosofische stroming binnen het onderwijssysteem, om die mensen te ontmoeten die essentieel waren voor de verandering in Spanje. De belangrijkste denkers van het Spaanse Krausisme waren de volgende:

• Julian Sanz del Rio: Introducer van Krausisme in Spanje voor een toespraak op de universiteit, verantwoordelijk voor een grote verandering in het onderwijssysteem van Spanje en grondlegger van het Spaanse Krausisme.
• Gumersindo de AzcarateVerbannen van de universiteit voor het verdedigen van Krausisme en confrontatie met de regering van die tijd, was hij een van de oprichters van de Institución Libre de Enseñanza.
• Francisco Giner de los Rios: Oprichter en directeur van de Institución Libre de Enseñanza was de promotor van veel van de onderwijsprojecten van het Krausisme, dit zijn de antecedenten van de zogenaamde Pedagogische Missies.
• Manuel Bartolomé Cossío: Opvolger van Francisco Giner de los Ríos was de schepper van de Pedagogische Missies en een fervent verdediger van het Spaanse Krausisme.

Afbeelding: Slideshare

Als u meer artikelen wilt lezen die vergelijkbaar zijn met Wat is Spaans Krausisme - samenvatting, raden we u aan om onze categorie van Verhaal.

Posada, A. (1981). Korte geschiedenis van het Spaanse krausisme. Universiteit van Oviedo.

• Buezas, J. L. C. (1978). Lichten en schaduwen van het Spaanse Krausisme. The Basilisk: Journal of Philosophical Materialism, (3), 56-64.
• Gomez-Martínez, J. L. (1983). Galdós en het Spaanse Krausisme. New Journal of Hispanic Philology, 32 (1), 55-79.