De 13 beste psykologene for læringsforstyrrelser i Barcelona

Erica Schvartzbaum er en anerkjent profesjonell med en grad i psykologi, har en høyere grad i psykoterapi Psykoanalytisk ved Universitetet i Girona og er ekspert i behandling av lidelser i læring.

Han har behandlet pasienter som er rammet av emosjonelle problemer, med problemer i mellommenneskelige forhold, med oppmerksomhetsunderskudd og hyperaktivitetsforstyrrelser, og personer med autisme, som oppnår resultater veldig positivt.

Lorena Alias Hun har en grad i psykologi fra Ramón Llull University, har en mastergrad i barne-ungdom klinisk psykologi, et lærerkurs i positiv familiedisiplin og en annen master i klinisk psykologi og konstruktivistisk psykoterapi.

Gjennom karrieren har denne profesjonelle innlemmet forskjellige verktøy i arbeidsmetoden terapeutiske behandlinger for å gi best mulig pleie for barn, ungdom, voksne og par Noen av de mest fremtredende er gestaltterapi, humanistterapi og familie- og parterapi.

Hans intervensjon tilbys både personlig og online, og hans hovedspesialiteter er læringsforstyrrelser i barn og ungdom, angstlidelser, sorgprosesser, underskudd i sinnehåndtering og problemer med selvtillit.

Den kliniske psykologen Jaume esteve Han er ekspert på nevroledelse og nevrohabilitering. For tiden er han også koordinator for Mental Area-senteret, hvor han behandler alle slags lidelser i læring, samt tilfeller av ADHD, impulsivitet, depresjon, emosjonelle problemer og søvnløshet.

I konsultasjonen integrerer han forskjellige teknikker fra nevrovitenskap, brukt sammen med effektive psykologiske terapier som kognitiv atferd, oppmerksomhet, klinisk hypnose eller meditasjon, alle tilpasset behovene til hver person som ber om sine tjenester.

Dermed er de anvendte terapiene basert på å instruere hjernetreningsmetoder som personen oppnår tilstander av avslapning, selvkunnskap og emosjonell kontroll.

Generell helsepsykolog Marisa Parcerisa jobber med barn, ungdommer og voksne som kan ha noen form for problemer, spesielt innen læringsforstyrrelser.

Hans intervensjon er basert på anvendelsen av EMDR Therapies and Integration Therapy of the Life Cycle (ICV), som han henvender seg til hovedsakelig angstlidelser, mangel på sinnehåndtering, depresjon, problemer med selvtillit og lidelser mat.

Hans grader inkluderer en master i klinisk praksis i psykoterapi, en annen i intervensjon i Læringsvansker og en høyere grad i psykologisk intervensjon i spiseforstyrrelser og Fedme.

Psykologen Montse Costa er direktør og grunnlegger av senteret Psyko-avansementHan har en master i klinisk praksis, en annen i barne-ungdomspsykologi og en tredje master i klinisk hypnose.

Gjennom en erfaring på mer enn 20 år har denne profesjonelle spesialisert seg på å behandle alle slags lidelser hos barn og ungdommer, spesielt læringsforstyrrelser, samt angstlidelser, fobier, selvtillitsproblemer og søvnløshet.

Hans intervensjon er basert på integrering av forskjellige disipliner, blant annet Mindfulness, EMDR-terapi, aksept og engasjementsterapi og klinisk hypnose, alle med rikelig bevis vitenskapelig

Psykologen Xavier G. Font uteksaminert fra det åpne universitetet i Catalonia, har en mastergrad i kort strategisk terapi og gjennom hele hans profesjonell karriere har spesialisert seg på behandling av alle typer læringsforstyrrelser hos barn og tenåringer.

Øktene tilbys både personlig og eksternt, og er basert på bruken av programmet Kort strategisk terapi, en av dem med de beste resultatene, sammen med familieterapi og Samboer.

Denne profesjonelle baserer sitt arbeid på en tidligere analyse og på å bruke de beste løsningene for hvert tilfelle andre av hans spesialiteter er problemer med selvtillit, angst og stress, familieproblemer og impulsivitet.

Teresa Mingo Bermúdez Hun er utdannet klinisk psykologi fra det autonome universitetet i Madrid, har en mastergrad i generell psykologi Sanitaria fra samme universitet, og har også fullført en mastergrad i kontekstuelle terapier fra University of Almeria.

Han er spesialist i behandling av læringsforstyrrelser som ADHD, autisme eller nevroutviklingsproblemer, i tillegg til å ha behandlet pasienter som er rammet av lave situasjoner selvtillit.

Jordi Gil Martin Han har en grad i klinisk psykologi fra det autonome universitetet i Barcelona, ​​har et kurs i Gestaltterapi, og er også spesialist i familiekonstellasjoner og lidelser i læring.

Han er en stor ekspert på strategisk kort terapi, i psykokorporal terapi, og i behandling av pasienter med ADHD, med problemer med lav selvtillit, og med forskjellige typer fobier som agorafobi, har bidratt til forbedring av psykologisk og akademisk velvære for mange mennesker.

Rosanna Peña Peña Hun har en grad i psykologi, har en master i juridisk og rettspsykologi fra universitetet Internacional de Catalunya, og er også en ekspert i behandlingen av avhengighet og dens rehabilitering.

Han har behandlet pasienter som er rammet av lærevansker og dårlige akademiske resultater, arbeider med de mest effektive studieteknikkene for å forbedre skolens ytelse for de fleste de små.

Ana Barbero Sans Hun er utdannet medisin og kirurgi fra Universitetet i Barcelona, ​​har spesialisering i pediatri, og er spesialisert i pediatrisk psykologi og sosial og generell pediatri.

Har behandlet pasienter med lærevansker forårsaket av underskuddsforstyrrelser oppmerksomhets- og hyperaktivitetsforstyrrelser, autismespektrumforstyrrelser og lidelser i nevroutvikling.

Raquel Bueno Tello Hun har en grad i psykologi fra det autonome universitetet i Barcelona, ​​har en mastergrad i barne- og ungdomspsykologi fra UAB, og er ekspert i behandling av læringsforstyrrelser, etter å ha oppnådd svært positive resultater hos pasientene sine og forbedret deres prestasjoner skole.

Hun er også ekspert på generell helsepsykologi, psykosomatiske lidelser og humanistisk psykoterapi. integrerende, etter å ha behandlet problemer i mellommenneskelige forhold, psykosomatiske lidelser og pasienter i sørgende situasjon.

Mireia Vives Collet Hun er utdannet klinisk psykologi fra Universitetet i Barcelona, ​​og har en mastergrad i intervensjon Tverrfaglig i spiseforstyrrelser, personlighetsforstyrrelser og emosjonelle lidelser ved universitetet Fra Valencia.

Han har også behandlet pasienter som er rammet av læringsforstyrrelser, og gjennomført en casestudie fra sak til sak for å finne den mest effektive måten å forbedre forståelsen ved hjelp av studere.

Francisco Viñas Palmero Han har en grad i psykologi, har utdannelse i biologisk medisin og har også tatt et kurs i alternative medisiner.

Han har behandlet pasienter med læringsforstyrrelser, hovedsakelig rammet av ADHD, lidelser i autismespektrum, nevroutviklingsforstyrrelser eller atferdsforstyrrelser, etter å ha oppnådd veldig positivt.