Hvordan hjelpe et barn som blir mobbet: 7 tips mot mobbing

Mobbing, også kjent som mobbing, er en for vanlig omstendighet innen utdanningssentrene i grunnskolen. Generelt har det en tendens til å vises med en høyere forekomst i sekundærfasen når unge mennesker går gjennom ungdomsårene.

I denne artikkelen la oss se hvordan vi kan hjelpe et barn som er offer for mobbing, vil vi lære å identifisere når en ung person kan oppleve mobbing, og vi vil vite de beste måtene å håndtere denne situasjonen ved å hjelpe dem.

• Relatert artikkel: "De 5 typene mobbing eller mobbing"

Hvordan identifisere mobbing?

For å lære å hjelpe et barn som blir mobbet, er det første trinnet å identifisere mobbingen. Som vanlig unge mennesker holder ofte situasjonen for seg selv og forteller ikke voksne om det.

Dette nektet å snakke om det reagerer på de upassende følelsene som den mindreårige opplever når han er et offer for mobbing; Han føler seg vanligvis minimert følelsesmessig og følelsesmessig, noe som får ham til å tro at voksne vil oppfatte ham på samme måte.

De er redde for å snakke om det fordi

de vil ikke at omsorgspersonene skal bli skuffet over dem, med tanke på at de har en holdning av "svakhet" i situasjonen med å være ofre for mobbing. Som omsorgspersoner for et barn eller en ungdom må vi være oppmerksomme på deres oppførsel.

Det er flere indikatorer som kan fungere som advarselsskilt om muligheten for at den unge mannen kan bli misbrukt på skolen. Den flate følelsesmessige tonen er en konstant; Men i tillegg til dette er det noen spesifikke tegn som kan hjelpe oss med å gjenkjenne tilfeller av mobbing. Uten følgende.

• Unngå barn når de står overfor øyekontakt.
• Med vanskeligheter med å sove om natten.
• De motstår å gå på skolen.
• De er sosialt isolerte.
• De kommer tilbake fra skolen med blåmerker eller støt.
• De kommer sultne tilbake fra skolen til tross for at de tar med seg mat.
• De ber stadig om mer penger.

Disse indikatorene bør være basert på fakta som oppstår med en viss regelmessighet, i tillegg til å være ledsaget av en reduksjon i den unge menneskets affektivitet. Hvis ikke, kan de skyldes en annen spesifikk situasjon enn mobbing.

Hvordan hjelpe barn som er ofre for mobbing?

I de neste linjene vil vi se en rekke praktiske tips for å hjelpe barn og unge med å takle mobbing. Vi må imidlertid huske at mobbing ikke er et individuelt psykologisk problem, snarere er det et psykososialt problem, som berører flere mennesker samtidig og er knyttet til en sammenheng fast bestemt.

1. Å gi den unge personen beskjed om ikke å skamme seg

Det første vi må gjøre er gi deg selvtilliten til å uttrykke din virkelige situasjon uten frykt, få ham til å se at han ikke er den eneste personen denne situasjonen har skjedd for, og at han ikke skal ha det dårlig med det. Det skal understrekes at den som gjør feilen er overgriperen, og ikke han.

2. Bekjemp skyldfølelsen

De unge ofrene for overgrep på skolen utvikler en intens følelse av irrasjonell skyld, basert på ideen om at de har skylden for å bli misbrukt ved ikke å kunne forsvare seg. Som omsorgspersoner må vi snakke med dem og hjelpe dem med å endre denne upassende tankegangen.

Vi må få dem til å forstå at det ikke er deres feil at andre mennesker har feil holdninger, og det løsningen er ikke å ty til vold, men å snakke med institusjonens myndigheter om hva som skjer. Det beste er å gå på skolen i selskap med den unge og komme med klagen.

3. Gratulere den unge personen med å uttrykke seg

Tatt i betraktning hvor vanskelig det kan være for den unge å uttrykke sin negative opplevelse, er det en god ide å gratulere dem for å ha gjort det. Det er viktig å bekrefte selvtilliten dinog la ham få vite hvor modig han har vært for å våge å fortelle hva som skjer.

4. Unngå å bagatellisere det

I noen tilfeller gir foreldre eller omsorgspersoner ikke reell betydning for problemet og de tar denne situasjonen som noe naturlig i ungdommens liv, når sannheten er at hvis tiltakene ikke blir tatt i tide, kan resultatene være svært skadelige for barnet. Mange unge mennesker, som føler seg misforstått, har til og med angrepet sin egen fysiske integritet.

Idealet er å handle så snart vi har mistanke om at det kan skje noe ille på skolen.

5. Opprettholde hyppig kommunikasjon med lærere

En måte å forebygge og håndtere mobbing når det allerede skjer, er opprettholde gode kommunikasjonsforhold med ungdomslærerneSå gi oss beskjed hvis du ser uvanlig oppførsel i ungdommen, og hvis det er mobbing, må du handle sammen for å stoppe det.

Det må faktisk antas at det å handle mot mobbing ikke er en aktivitet utelukkende rettet mot den enkelte som mobber. lidelse: vi må gjøre alt for å innføre endringer også i deres sosiale kontekst, og for dette er det nødvendig å koordinere med samfunnet lærerikt.

6. Utdann i emosjonell intelligens

Gi barnet muligheten til å gjenkjenne sine egne følelser Det er viktig for at du i en stressende situasjon ikke lar sinne eller frustrasjon få deg til å gjøre ting som er kontraproduktive for din situasjon.

Det vi ser etter med dette, er at den unge personen kan kontrollere følelsene sine og ikke handle ved første impuls. For å oppnå dette må vi snakke med ham om fordelene ved å løse vanskeligheter gjennom vanlige kanaler og ikke ty til voldelige handlinger.

• Du kan være interessert: "Hva er emosjonell intelligens?"

7. Lær ham å prioritere kvaliteten på forholdene

Det er nyttig å vise barnet at det noen ganger er fordelaktig å komme seg bort fra visse mennesker som ikke tar med noe positivt, selv om de tilsynelatende er populære eller karismatisk i andres øyne, og lær deg at du bør ta i betraktning hvordan du har det når du er sammen med noen spesielt for å vurdere om det forholdet er verdt sorgen.

Slik fremmes det at du ikke endrer interessene dine eller din måte å være på ved å være en del av en gruppe der han er et offer for mobbing. Å finne støttenettverk utover de sosiale kretsene der du får angrep, er viktig for å beskytte selvtilliten og ikke ta en rolle som kronisk underkastelse.

Bibliografiske referanser:

• Barri, F. (2006). S.O.S. Mobbing: Forhindre mobbing og forbedre sameksistens. Praxis, S.A.
• De Acevedo, A. (2010). Noen plager meg: mobbing. Utgaver B.
• Olivares, J. Og Méndez, F. X. (2008). Atferdsmodifikasjonsteknikker. Madrid: Nytt bibliotek.
• Rueda, J. M. (1992). Psykososial intervensjon. Samfunnspsykologen. Psykososial intervensjon, 1, 27-41.