Vold i hjemmet og dets virkninger på barn

I forrige artikkel, vi analyserer mobbing fra den mimetiske teorien. Vi klarte å identifisere mobbing som en del av en sirkel av vold som oppstår fra mimetisk fenomen der vi befinner oss nedsenket, noe som forklarer et mylder av menneskelig atferd. Nå, basert på René Girards mimetiske teori, blir menneskelige ønsker oppfattet som impulser eller motivasjoner hvis rot ikke oppstår internt, men i det vesentlige er avledet, det vil si at dens natur er ekstern for subjektet ønsker.

Vold i familiemiljøet: årsaker og virkninger

For å eksemplifisere det ovennevnte kan vi kort nevne konfliktsituasjonene i mytiske historier, som for eksempel grunnleggelsen av Roma (kampen mellom Romulus og Remus) eller Genesis (den jordiske rivaliseringen mellom Kain og Abel), hvor vi kan finne at konkurranseevne ikke så mye for å få det den andre har, men for bli den andre, ved å tilbringe identiteten deres, der vi ser en autonomi og dominans som man mangler (la oss kalle det 'ønsket om å være annen').

Det er i denne bevilgningsprosessen som

dette ønsket om å underkaste seg, å dominere eller til og med å ødelegge, handlinger som er gjengitt på alle sosiale områder.

Drivkraften for dominans: en psykoanalytisk tilnærming til fenomenet vold

Etter denne tankegangen kan vi se at hvis utdanning er en refleksjon av samfunnet og omvendt, Problemet med skolevold er en kreft som ikke bare rammer pedagogiske aktører, men hele samfunnet. samfunn. Etter å ha allerede analysert den negative atferden som kjennetegner mobbing, la oss ta et skritt tilbake til har panoramautsikt som lar oss studere en annen av komponentene som utgjør dette konflikt. Ser forbi skolen vi finner familien, den grunnleggende kjernen i samfunnet. Det er den grunnleggende støtten, basen til den sosiale strukturen, som refererer til systematisk konformasjon av korrelasjon mellom individer som er direkte og indirekte knyttet i et samfunn.

Når det gjelder sistnevnte, er det et populært ordtak i Mexico: lutdanning suger med melk, som betyr utvikling av intellektuell og moralsk kapasitet av mennesker begynner hjemme, mens dette er sant på godt og vondt, er det også en fordømmelse. Men hva er det barna våre suger hjemme?

De fleste undersøkelser studerer effekten på barn av vold i hjemmet, men ikke i alle dens aspekter og dimensjoner, siden de hovedsakelig fokuserer på aggresjonene som er direkte rettet mot mindreårige etter linjen i forholdet mellom far / mor-sønn / datter. Å analysere forholdet mellom de ulike former for aggresjon, overgrep eller forsømmelse i familier kan imidlertid avsløre relevante data for studiet av vold innen familien og dets konsekvenser, er det således ifølge en undersøkelse utført av Department of Psychology ved University of Arizona, støttet av National Center of Child Abuse and Forsømmelse, barn som er vitne til konjugal / familievold (enten sett eller hørt), lider like mye som de direkte ofrene for vold, fra hensynet til at konsekvensene avledet av det er de samme.

Barnet lever i et voldelig familiemiljø

Ifølge American Academy of Child and Adolescent Psychiatry har vold mellom barn og ungdom en tendens til å utvikle seg hovedsakelig i et miljø der mindreårige er i spesielt stressende forhold og situasjoner, spesielt de som er relatert til familien, blant noen eksempler vi kan nevne aleneforeldre, sammenbrudd eller ustabilitet i et ekteskap, foreldrenes arbeidsledighetssituasjon - som igjen forårsaker et lavt nivå av familieinntekt - samt forskjellige aspekter av foreldre som kan bidra til voldelig oppførsel blant barn.

Å være far / mor er en kompleks oppgave, ingen blir født og vet hvordan man skal være far, og dette kan manifestere seg gjennom upassende kontroll (mangel på årvåkenhet, autoritet og ansvar for barn), veldig streng disiplin (slapphet og disiplinær usammenheng), uenighet mellom foreldre, avvisning av barnet og begrenset deltakelse og / eller manglende interesse for barnets aktiviteter, manglende kommunikasjon og inkonsekvens i modeller av foreldrenes atferd.

De psykologiske effektene av vold i hjemmet på barn

Så med vold som en opphopning av usikkerhet og frustrasjoner som den mindreårige ikke klarer å finne. blant deres evner (mønstre for sosial atferd) de sosialt passende og nødvendige måtene å takle, vil søke å redusere spenningen gjennom kriseatferd, og demonstrere forskjellige mentale og emosjonelle ubalanser i deres oppførsel som distraksjon, lav selvtillit, Søvnforstyrrelser, skyldfølelse og aggresjon mot jevnaldrende, familiemedlemmer og andres eiendom.

I dag blir barn utsatt for endemisk vold i en tidligere alder sammenlignet med for noen tiår siden. Ifølge WHOs verdensstatistikk var det bare i 2011 250 000 drap blant ungdommer i alderen 10-29.

Med respekt for seksuell vold, rapporterer en internasjonal studie at mellom 3 og 24% av kvinnene hadde sin første seksuelle opplevelse uten forpliktelse. Til slutt viser en studie utført i 40 land at eksponering for vold og mobbing rammer både gutter (8,6-45,2%) og jenter (4,8-45,8%), uten nevne at 15% av barna mellom 1. og 8. klasse, avslørte at de hadde vært utsatt for trusler eller trakassering "mer enn en eller to anledninger" i løpet av de seks ukene før sonde.

Selv om det er sant at anbefalinger fra forskjellige organisasjoner og programmer allerede blir utført på internasjonalt nivå og i hver nasjon, viktigheten av å utrydde vold fra hjemmet må understrekes.