Forskjell mellom naturvitenskap og samfunnsvitenskap
Naturvitenskap er settet med vitenskapelige disipliner som er ansvarlige for studiet natur og naturfenomener. Hensikten er å forklare og oppdage lovene som styrer den naturlige verden, og forutsi dens oppførsel.
Samfunnsfag er settet med vitenskapelige disipliner som har til formål å studere mennesket, samfunnet og dets institusjoner. Hensikten er å forklare og forstå hvordan den sosiale verden fungerer.
Begge bruker den vitenskapelige metoden og det de foreslår er å utvide kunnskapen om virkeligheten.
| Naturvitenskap | Samfunnsfag | |
|---|---|---|
Definisjon |
De er et sett med vitenskapelige disipliner som studerer natur og naturfenomener. |
De er et sett med vitenskapelige disipliner som studerer mennesket, samfunnet, deres atferd, samspill og kreasjoner. |
Hensikt |
Forklar og oppdag lovene i den naturlige verden og hvordan den fungerer. | Forklar og forstå hvordan den sosiale verden fungerer, handlingene og oppførselen til mennesket og dets institusjoner. |
Studieobjekt |
Verden og naturfenomener. | Å være menneske, den sosiale verden og dens interaksjoner. |
Metoder |
Hovedsakelig kvantitativ, eksperimentell og støttet av formelle vitenskaper, for eksempel matematikk. | Kvantitativ, kvalitativ og blandet. |
Kjennetegn |
|
|
| Disipliner | Astronomi, fysikk, kjemi, biologi, geologi. |
Historie, statsvitenskap, lingvistikk, økonomi, jus, sosiologi, arkeologi, psykologi, geografi, blant andre. |
Hva er naturvitenskapen?
Naturvitenskapene er et sett med vitenskapelige disipliner som har som objekt for å studere naturfenomener og den naturlige verden. De bruker en metodikk som innebærer bruk av observasjon og eksperimentering.
Hensikten er å øke kunnskapen om den naturlige verden, så vel som forklare og forutsi dens fenomener.
De tar sikte på å utvikle teorier og oppdage naturlovene. Derfor ekskluderer de enhver forklaring som ikke er basert på observerbare, empiriske, målbare fakta og med kapasitet til å bli testet.
Forfalskbarheten eller motbevisbarheten til teorier i naturvitenskap er veldig viktig: teorier blir ikke ansett som dogmatisk sant, men må hele tiden testes for at vitenskapen skal fortsette utvikler seg.
De har vitenskapelig strenghet og prøver å redusere tvetydighet, og forenkler det studerte fenomenet. Dette er grunnen til at alt som ikke har direkte innvirkning på forskningen i praksis utelates. Dette gjør det mulig å bedre isolere det som undersøkes.
På den annen side opprettholder de en deterministisk posisjon på verdenskunnskap, med interesse for å oppdage årsak-virkningsforhold i naturen, og De ser etter mønstrene som definerer oppførselen til naturlige objekter og elementer, for å forklare virkeligheten.
Naturvitenskapens kjennetegn
- Determinister: det er interesse for forklaringer på årsak-virkning.
- Større bruk av matematisk modellering og eksperimentering fra formell vitenskap.
- Natur og naturfenomener er entydige, og studiet kan forenkles.
- Den kvantitative metoden dominerer.
- Nøytralitet: forskerens tro eller meninger har liten eller ingen innflytelse på prosessen og resultatene av vitenskapelig forskning.
- Reproduserbarhet og pålitelighet av forskningsprosessen og dens resultater.
- Bevis og tilbakevisning er mulig gjennom eksperimentering.
- De søker å oppdage generelle lover, teorier og prinsipper i den naturlige verden.
Objekt for studier av naturvitenskap
Den naturlige verden og dens fenomener utgjør gjenstand for studier av naturvitenskap. Hensikten er å formulere lover og teorier som er i stand til å forutsi hva som skal skje.
Metoden som brukes prioriterer eksperimentering og det er basert på et hypotetisk deduktivt prinsipp. Det vil si at du begynner med et problem, observerer fakta, etablerer en hypotese og deretter tester hypotesen gjennom eksperimentering.
Takket være det spesielle ved dets studieobjekt, er det i naturvitenskap lettere å bestemme og isolere settet med variabler som studeres enn i samfunnsvitenskapen.
Forutsigbarhet og pålitelighet i naturvitenskapen
Siden naturvitenskapene prøver å oppdage og etablere lover, teorier og prinsipper, må oppførselen til naturfenomener være forutsigbar. Det som er oppdaget eller teoriene som er nådd blir satt på prøve, med det som observeres eller vil bli observert i den virkelige verden.
Det er viktig for vitenskapen å vite hvordan den naturlige verden vil oppføre seg, forutsatt at de samme fysiske og metodiske forskningsforholdene er til stede.
Når eksperimenter som tester en teori gjengis, og de samler resultater positivt som bekrefter gyldigheten av det samme, er det en økning i påliteligheten av kapasiteten prediktiv.
Naturvitenskapens hovedgrener
Naturvitenskapene er delt inn i store grupper som igjen er delt inn i andre kunnskapsområder. Selv om studieobjektene deres skiller seg fra hverandre, er det en høy grad av interaksjon mellom deres forskjellige fagområder.
- Astronomi: studer himmelobjekter (stjerner, planeter osv.), som har sin opprinnelse utenfor jordens atmosfære.
- Kjemi: studerer sammensetningen og egenskapene til stoffer og deres interaksjoner.
- Fysisk: studere materie, energi, deres krefter, bevegelser og interaksjoner.
- biologi: betraktet som "livsvitenskapen", er den ansvarlig for å studere opprinnelse, funksjon og evolusjon av levende vesener.
- geologi: er ansvarlig for studiet av jordens fysiske egenskaper.
Naturvitenskapens begrensninger
Teknologisk utvikling i seg selv kan være en barriere for å analysere naturfenomener. For eksempel, uten å observere verktøy som teleskop eller mikroskop, kan ikke forskere kunne gjøre nøyaktige målinger av deres studieobjekt innen astronomi og mikrobiologi, henholdsvis.
Naturvitenskapene deler etiske begrensninger med samfunnsvitenskapene når det gjelder eksperimentering. Å eksperimentere med mennesker og andre levende vesener reiser etiske debatter innen det vitenskapelige samfunnet og i det offentlige og politiske sfæren på grunn av dets potensielle implikasjoner.
På byråkratisk nivå og beslutningsnivå kan forskning ofte begrenses av grupper med spesielle interesser.
Kjenner også Forskjell mellom vitenskap og teknologi.
Hva er samfunnsvitenskapen?
Samfunnsvitenskapene er et sett med fagområder som har til formål å studere de menneske, deres oppførsel, samspill, kreasjoner og samfunn.
Din intensjon er å forklare og forstå hvordan den sosiale verden fungerer. For dette bruker samfunnsvitenskapene forskjellige metodiske, kvantitative og kvalitative tilnærminger for å samle inn og analysere data. Selv om deres prediktive kapasitet er begrenset, kan de etablere parametere som øker sannsynligheten for å forutsi visse sosiale fenomener.
Det er veldig vanskelig for samfunnsvitere å utføre eksperimenter i et miljø som gjør at alle mulige variabler kan evalueres, kontrolleres og måles. Av denne grunn er en av dens store begrensninger vanskeligheten med å oppdage og etablere generelle lover og teorier.
Kjennetegn ved samfunnsvitenskapene
- Hensikten og studiet er mennesket, samfunnet og dets kreasjoner.
- Det er vanlig at analysen fokuserer på spesielle tilfeller, innenfor spesifikke sammenhenger.
- Nøytralitet er ikke alltid mulig.
- Vanskeligheter med å eksperimentere og teste resultatene av en undersøkelse.
- Dårlig forutsigbarhet (fører til pålitelighetsproblemer).
- Vanskeligheter med å produsere generaliseringer og foreslå lover og teorier.
- Større debatt i samfunnet (det er vanlig at det er forskjellige tolkninger av de samme fenomenene).
- Bruk av kvantitative, kvalitative og blandede metoder.
- Variablene er attributter og oppnås blant annet gjennom observasjon, undersøkelser, spørreskjemaer og analyse av forskjellige medier.
Objekt for studier av samfunnsvitenskap
Samfunnsvitenskapelige studier mennesket, dets kreasjoner og samspill. Hensikten er knyttet til forståelsen av den menneskelige sosiale verden.
Som i naturvitenskapen, tar samfunnsvitenskapen avstand fra forklaringer om virkeligheten som antyder metafysiske eller mystiske forutsetninger, og foretrekker å være basert på observerbare fakta.
I tillegg er det viktig å anerkjenne verdidommer, personlige meninger og skjevheter i forskningsarbeidet. Dette er fordi arbeidet med samfunnsvitenskapene involverer subjektiviteten til forskeren og verden som undersøkes.
Kvantitative og kvalitative metoder innen samfunnsvitenskap
Samfunnsvitenskapene bruker både den kvantitative og den kvalitative metoden, eller begge sammen (blandet metode), i forskningsarbeid.
Den kvalitative tilnærmingen fokuserer på å forstå og forklare sosial virkelighet ut fra dataene som samles inn og analysene av dem. Han er interessert i spesifikke sammenhenger, generelt hendelser som har sine egne særegenheter og hvis forklaring ikke gjelder andre sosiale sammenhenger.
Denne tilnærmingen kan være bedre for å forske på temaer som det ikke er noen tidligere forskning på.
Intervjuer, observasjon uten forstyrrelser, analyse av historiske og bibliografiske dokumenter og andre media (fotografier, video, lydopptak) er noen av teknikkene som brukes i denne metoden.
Den kvantitative tilnærmingen fokuserer på å analysere resultatene av målinger gjort med instrumenter som reduserer muligheten for feil eller ugyldighet av dataene, samt generalisere funn.
Denne metoden følger naturvitenskapens handlingsparameter og tar sikte på å gjøre oppdagelser for å utvide kunnskapsfeltet.
Det anbefales når det er et tidligere utvalg av studier, teorier og arbeid som allerede er utført i området som skal undersøkes.
Tverrsnittsstudier, lukkede og meningsmålinger, spørreskjemaer, strukturerte intervjuer og eksperimenter er noen eksempler på teknikkene som brukes i denne metoden.
Det kan interessere deg å se Forskningsmetoder.
Samfunnsvitenskapelige paradigmer
Samfunnsvitenskapene har forskjellige paradigmer som forskningsarbeid utføres fra, som positivisme, interpretivisme og kritisk samfunnsvitenskap.
Positivisme
En av de store paradigmene i samfunnsvitenskapene er den positivistiske. Dette forskningsperspektivet følger den naturvitenskapelige metodologiske linjen anser at metodisk strenghet og søken etter gyldighet er nøkkelen til å nå kunnskap.
Den stammer fra Augusto Comte (1798-1857) på 1800-tallet. I følge positivisme er den menneskelige verden reduserbar til fornuft, og dens handlinger er observerbare, målbare og kan forutsies.
I den foretrekkes en kvantitativ, logisk og deduktiv tilnærming, i tillegg til hypotesetesting, når det er mulig. Hensikten er å forklare den sosiale virkeligheten, årsak-konsekvenser av hendelser, og å oppdage dens lover.
Tolkning
I motsetning til positivismen blir den funnet tolkning, som i stor grad stammer fra sosiologen Max Weber (1864-1920) på slutten av 1800-tallet.
I følge dette paradigmet, subjektivitet, både av forskeren og av sosiale handlinger og individer, gjør det umulig for den menneskelige virkeligheten å bli generalisert, i motsetning til det som skjer i vitenskapen naturlig. Det viktige er å forklare og forstå menneskelige handlinger i deres forskjellige spesifikke sammenhenger.
Bruk av observasjon og dybdeintervjuer foretrekkes for å lære detaljene i de spesifikke studiefagene, samt hvordan de gir mening til sin egen erfaring.
Kritisk samfunnsvitenskap
De kritisk samfunnsvitenskap er imot positivisme for å forlate humanismen og ignorere det subjektive samfunnsvitenskapen, så vel som til interpretivisme, ved å fokusere på et redusert virkelighetsrom, uten å foreslå transformasjoner sosial. Denne tilnærmingen ble født rundt tanken på Frankfurt School i det 20. århundre.
I følge dette paradigmet er det mulig å observere virkeligheten, men disse observasjonene påvirkes alltid av forskerens subjektivitet. I tillegg vurderer den at samfunnsvitenskapen bør resultere i sosiale endringer som forbedrer samfunnet.
Metodiske problemer i samfunnsvitenskapen
Samfunnsvitenskapelig forskning utføres rundt menneskelige fag, og dette kan føre til etiske problemer. Prosessen, eksperimentering (hvis gjennomført) og resultatene av en undersøkelse kan ha viktige implikasjoner.
I tillegg er studien på det sosiale feltet åpen for at resultatene blir tolket forskjellig av institusjoner, forskere og allmennheten.
På den annen side begrenser vanskeligheten med å kontrollere variablene og forskningsbetingelsene reproduserbarheten.
Det er vanskelig å etablere lover og produsere vitenskapelige teorier som er universelt gyldige. De fleste resultatene innen samfunnsvitenskap fokuserer på veldig spesifikke og kontekstualiserte aspekter av virkeligheten. Sannsynligheten for at noe skjer kan estimeres, men det er veldig vanskelig å unngå usikkerhet.
Vanskeligheten med å tilbakevise gyldigheten til en teori er noe som involverer debatt og tolkning. Dette vekker kritikk om nivået på vitenskapelighet og generalisering av kunnskapen som produseres i samfunnsvitenskapen.
Hovedfag innen samfunnsvitenskap
- Historie
- Statsvitenskap
- Lingvistikk
- Ikke sant
- Sosiologi
- Økonomi
- Geografi
- Antropologi
- Arkeologi
- Psykologi
Vet også:
- Forskjellen mellom formell vitenskap og faktavitenskap
- Forskjell mellom empirisk, vitenskapelig, filosofisk og teologisk kunnskap.
- Klassifisering av vitenskapene
