MAYAN nummereringssystem og Mayanumre

De mayan var en av de viktigste sivilisasjonene i Mesoamerikansk kulturregion, å være for mange den kulturen som gjorde de største fremskrittene på hele det amerikanske kontinentet. Mayaene var genier med hensyn til vitenskap, og var veldig avanserte i saker som matematikk eller astronomi, og å vite en del av dette i denne leksjonen fra en lærer vi skal snakke på mayanummereringssystemet og mayanumrene.

Før vi snakker om nummeret til mayaene, må vi kort forklare hvem de var, å forstå dens enorme relevans i den amerikanske verden og systemets store betydning numerisk.

Ordførerne De var en av hovedkulturene i kulturområdet kjent som Mesoamerika, okkuperer den sentralamerikanske sonen blant 20. århundre f.Kr. C. og XV d. C. Det var en av de viktigste menneskene i hele Amerika, og det spilte en nøkkelrolle i den kulturelle evolusjonen i alle de amerikanske og mesoamerikanske regionene. Selv om det ble opprettholdt i mange århundrer, er virkeligheten at det ikke var like viktig, men likevel, under alle sammen hans matte system utvidet av mange mennesker.

Selv om de er et så gammelt folk, er virkeligheten at mayaene var en av de mer avanserte kulturer, ikke bare av amerikansk historie, men av menneskets historie som oppnådde fremskritt innen det vitenskapelige feltet før mange europeiske nasjoner på samme tid.

Koblet til Mayan-tallsystemet, finner vi veien til mayanskriving, a hieroglyfisk system Maya der et enormt antall tegn ble sammenføyd med andre symboler for å danne et bredt og komplekst skrivesystem, muligens det første store skrivesystemet Mesoamerikansk. For å gjøre en parallell med noe bedre kjent, kan vi si at maya-skrivingen var veldig lik den egyptiske skrivingen, og spesielt med hensyn til hieroglyfene.

Ved hjelp av en mekanisme som ligner på tegnene som brukes skriftlig, finner vi nummereringssystemet, som også brukte en stort antall symboler. Symbolene var knyttet til dagene, månedene og årene, siden Maya-tallsystemet ikke fokuserte på deres bruk til matematiske problemer, men i motsetning til de aller fleste europeiske folk, bruk av deres nummereringssystem det var å måle tid, siden Mayakalender det var et av de viktigste elementene i sivilisasjonen.

Tallsystemet til Mayaene det var vigesimal og brukes til å representere symboler elementene i stripe, snegl og prikk, dette er grunnen til at de aller fleste symboler som representerer tall var veldig like hverandre.

På den annen side var systemet også posisjonell, varierer verdien på tallene avhengig av hvor symbolet var plassert, ved å bruke et system basert på mange høyder for å øke antallet.

På den annen side må vi huske at i denne leksjonen snakker vi om det grunnleggende nummereringssystemet til Maya, siden det var andre enklere systemer som de bare brukte for ett aspekt av livet, for eksempel de handelssystem at det var veldig lite brukt eller cefalomorf system brukt i inskripsjonene og hvor tallene ble representert med bilder av hoder.

For å fortsette denne leksjonen om Mayanummereringssystemet og Mayanumrene, må vi snakke om mekanismer som brukes til å skrive disse tallene, og det er viktig å se eksempler for å forstå viktigheten av symboler.

Skrivesystemet til Mayan-tallene var basert på 3 hovedelementer:

• Poenget den som representerte enheten
• Stripen symboliserte 5
• Sneglen ble brukt til å representere 0, et veldig uvanlig antall i resten av mesoamerikanske befolkninger.

Ved å bruke disse tre symbolene Mayaene opprettet tallene fra 0 til tjue, 0 er sneglen og resten av tallene som opprettes ved å legge til linjene og prikkene, slik som de seks som ble representert med en linje og et punkt, siden summen av begge a 6. Grunnideen til de første tjue tallene var bruken av bindestreker og prikker for å kunne lage et hvilket som helst tall.

Betydningen av posisjon i Maya nummerering

For tallene som gikk fra det tjuende, viktigheten av stedverdi, varierer figuren som var avhengig av den vertikale høyden hvor tallet blir funnet. Tanken var at tallet i det nedre området var et hvilket som helst tall fra 0 til 20, og deretter ble det plassert en annen figur som ble multiplisert med tjue øverst.

På den annen side markerte de forskjellige nivåene antall ganger det første tallet måtte multipliseres med tjue, og spilte med forskjellige høyder for de største tallene.