De 4 fordelene med positiv disiplin i foreldreskap

Utdanning er ikke lett. Foreldre er en virkelig utfordring for alle foreldre, både nybegynnere og veteraner med et eldre barn.

Faktisk, Foreldre er en bragd som mødre og pappaer ofte ikke er helt sikre på hvordan de skal takle. Det er ingen mirakuløs formel som hjelper oss å utdanne på en perfekt og ufeilbarlig måte, siden menneskets natur er ufullkommen og alltid De vil gjøre noen feil uten å ville det, men heldigvis er det ulike pedagogiske metoder og strømninger som vil gjøre vår måte å heve mest tilstrekkelig.

Blant metodikkene som skiller seg mest ut når det kommer til avl har vi den populære positive disiplinen, en foreldremetode som fremmer utdanning uten kondisjonering.

Positiv foreldredisiplin, i motsetning til tradisjonell utdanning basert kun på belønning og straff, lærer foreldre verktøy å forstå hvilke behov og motivasjoner som ligger bak barnas oppførsel, og når de først forstår det, vil de håndtere det mye bedre. La oss se hva de er de viktigste fordelene med positiv disiplin når du oppdrar barn.

• Relatert artikkel: "De 6 stadiene i barndommen (fysisk og mental utvikling)"

Positiv disiplin og demokratisk foreldreskap

For å forstå egnetheten til positiv disiplin i foreldreskap, vil vi først gjennomgå de viktigste foreldrestilene der ute. De mest kjente og regnes for å være de vanligste er tre: autoritære, permissive og demokratiske.

1. Autoritært foreldreskap

I autoritativt foreldreskap den voksne ser ikke på barnet som et rettighetssubjekt og tyr til å kommandere, dominere, intimisere og straffe barnet.

For ikke å bli straffet, må barnet være fullstendig underordnet foreldrenes autoritet, og internalisere ideen om at foreldrene er sjefen i familien og ingen debatt er akseptert.

• Du kan være interessert i: "Lawrence Kohlbergs teori om moralsk utvikling"

2. Permissive eller laissez-faire foreldreskap

Den permissive foreldrestilen kan sees på som radikalt i motsetning til den autoritære modellen, men ikke så mye bedre.

Her setter ikke foreldre og omsorgspersoner grenser eller normer med barn, og i mange tilfeller er de helt ubekymrede. for å møte deres behov eller utdanne dem. Det er til og med foreldre som kommer for å hevde at den dårlige oppførselen til barna deres er andres feil, eller de gir etter i alt for å unngå konflikter.

• Relatert artikkel: "Tillatende familier: de 4 risikoene ved denne typen foreldreskap"

3. Demokratisk oppdragelse

Endelig har vi den demokratiske modellen for foreldreoppdragelse, der foreldre og omsorgspersoner kjenner, forstår og reagerer adekvat på behovene til de små.

Her etableres en relasjon basert på god behandling, å bli modeller og veiledere for barn, ivareta deres behov og etablere klare regler og grenser.. Hengivenhet og fasthet kombineres, respekt for begge parter.

Den demokratiske foreldremodellen er sterkt basert på positiv disiplin, en metode som har sitt utspring i teoriene til Alfred Adler (1870-1937), en østerriksk lege og psykoterapeut.

Hovedfordelene med positiv disiplin

Dette er hovedfordelene med positivt foreldreskap, som kan oppleves av både foreldre og de minste i huset.

1. Hjelper med å dekke to grunnleggende behov

Adler som forsto at de to første behovene som ethvert menneske har er følgende:

• Tilhørighet: alle mennesker er født med behovet for å være en del av en gruppe, å tilhøre den.
• Betydning: vi har behov for å bidra og ha en mening med livet vårt.

Ut fra disse to behovene og relatere det til metoden hans, er ideen om positiv disiplin at barn lærer å leve sammen med andre (tilhøre) og at livet deres får mening (betydning).

• Relatert artikkel: "Barneterapi: hva er det og hva er fordelene"

2. Hjelper å komme ut av logikken til blind lydighet

Eksperter som tar til orde for positiv disiplin i foreldreoppdragelse beskriver og kritiserer ofte den vanligste oppdragelsesmetoden, som ofte er basert på lydighet.

Det er ikke uvanlig å observere at hovedformen for foreldreskap innebærer etablering av vertikale relasjoner, hvor den voksne befaler og barnet må adlyde.

Til i dag forstår mange fortsatt ideen om "disiplin" som alvorlighet, stivhet og straff, til tross for at egentlig innebærer denne ideen undervisning, gjør spedbarnet til noen som er ansvarlig for sin egen oppførsel og reflekterer med hun.

At denne metoden fortsetter å bli brukt som den primære måten å oppdra barn på, kolliderer med det faktum at det på dette tidspunktet i historien allerede er kjent at den menneskelige spedbarnshjernen ser lydighet som for abstrakt. Faktisk er det så abstrakt at den eneste måten mange voksne har for å «få» en slik idé inn i hodet er gjennom frykt eller kompensasjon.

Imidlertid ville det ideelle være å lære barn lydighet basert på respekt, for å få dem til å beundre personen de må adlyde.

Adler hevdet at alle mennesker fortjener samme respekt, uavhengig av vår alder. Derfor, hvis vi som foreldre viser barnet at de kan stole på oss, og vi tar hensyn til deres ønsker og behov, vil vi få barnet vårt til å respektere oss og etterligne vår oppførsel ved å betrakte oss som et forbilde.

• Du kan være interessert i: "Hvordan hjelpe et barn med å kontrollere sinne?"

3. Bidrar til å utnytte foreldrenes potensiale som rollemodeller

Positiv disiplin innebærer at foreldre og barn respekterer hverandre, noe som gjør førstnevnte til inspirasjon for sistnevnte.

Foreldre bør ikke glemme at deres rolle er å fungere som veiledere og følgesvenner i barnas opplevelser. Denne rollen som foreldre må påta seg og oppfylle er så viktig at det i denne metodikkens perspektiv arbeides hardt med håndtering av følelser hos voksne.

Barn forstår verden ut fra det de observerer, og tar som modeller eller mennesker som er verdt å etterligne viktige voksne og jevnaldrende, foreldre er de viktigste referentene, både i det gode og i det dårlig. Dermed vil barn introdusere i sitt atferdsmessige og emosjonelle repertoar atferden og følelsene de ser fra foreldrene i visse situasjoner.

For eksempel, hvis faren oppfører seg rolig selv når han har en uforutsett hendelse, vil barnet lære seg å være rolig når noe ikke går bra. Fordi, for at håndteringen av barnet skal være den mest hensiktsmessige og regulerte er det nødvendig at den voksne lærer å håndtere sine egne følelser først.

• Relatert artikkel: "Sikkerhet: 5 grunnleggende vaner for å forbedre kommunikasjonen"

4. Hjelp til å se hinsides straffene

Eksperttalsmenn for positiv foreldredisiplin hevder det Dårlig oppførsel er i virkeligheten dårlige avgjørelser tatt av barnet angående søken etter tilhørighet.

Det vil si at et barn ønsker å bli tatt i betraktning, ønsker å føle at han er en del av en gruppe, men siden han er for ung og uerfaren til å vite hvordan det gjøres på en ikke-forstyrrende eller sosialt akseptabel måte, tar en dårlig avgjørelse, noe som voksne ser på som dårlig oppførsel eller dårlig holdning.

Å bruke positiv disiplin i foreldreskap, foreldre lærer å se barnas behov og møte dem på riktig måte.

Dette er viktig å forstå, fordi det vil bidra til å endre "chipen", siden misoppførselen til spedbarnet ikke skal straffes. i form av straff for å se om deres uønskede oppførsel kan utslettes, men for å forklare hvordan de bør oppføre seg hensiktsmessig.

I tillegg må man prøve å knytte seg til dem, forstå hvorfor barnet oppfører seg slik og se hvis han har en løsning eller, på en eller annen måte, ligger hans dårlige oppførsel i en form for forsømmelse fra siden våre.