UDELUKKENDE tekst: hovedkjennetegn

diskontinuerlige tekster De har blitt et av de mest brukte verktøyene for å kunne gi informasjon raskt og effektivt til leserne. De kan inneholde en stor mengde informasjon på en liten plass, noe som gjør det enkelt for brukere å forstå innholdet med et øyeblikk.

I denne leksjonen fra en PROFESSOR ønsker vi å forklare deg hovedtrekk ved en diskontinuerlig tekst, slik at du kan gjenkjenne den så snart du ser den og kunne lage dine egne tekster.

EN stiplet tekst Det er en type tekst som brukes for å støtte informasjon. Det vil si at de ikke er skrevet etter en logisk sekvens, men er diskontinuerlige og deres mål er å forbedre forståelsen av et bilde. For å forstå dem må du ikke bare bruke leseforståelsen din, men du må forstå konteksten de er skrevet i og kunne identifisere bilder hva de foreslår

Diskontinuerlige tekster fungerer ofte som støtte i kart, i infografikk, i fakturaer, i diagrammer, etc.

Diskontinuerlige tekster går aldri gratis, men er det alltid supplere informasjonen som gir oss et bilde. Informasjonen som eksponeres av diskontinuerlige emner kan utvikles på en mer omfattende måte i kontinuerlige tekster.

Noen ganger, når diskontinuerlige bilder og tekster er ledsaget av kontinuerlig tekst som øker forståelsen av emnet, kalles de blandede tekster. Ordet "diskontinuerlig" refererer til det faktum at disse tekstene er skrevet på en avbrutt måte (med bilder i mellom) og på en ikke-lineær måte (de kan hoppe fra et emne til et annet uten at det er nødvendig lenker).

De kjennetegn ved diskontinuerlige tekster De vil hjelpe deg raskt å identifisere det når du befinner deg foran en av dem.

lesing er ikke kontinuerlig

Vi leser ikke en diskontinuerlig tekst fra topp til bunn, men øynene våre hopper fra ett sted til et annet, for å finne informasjonen vi trenger. Strukturen som teksten presenterer må imidlertid være lett å forstå for leseren.

Det er korte tekster

Hvert av fragmentene av en diskontinuerlig tekst er kort. I motsetning til kontinuerlige tekster som utvikler ideer og knytter dem sammen, viser tekstene vi studerer i dag kun en spesifikk idé om et generelt konsept.

Det er nødvendig å forstå strukturen

For å forstå tekstene som foreslås av en graf eller et diagram, er det nødvendig å vite Hvordan skal disse strukturene leses? Vi må søke etter og identifisere informasjonen som interesserer oss og vite hvordan vi skal tolke den. Det første du bør gjøre når du står overfor diskontinuerlig tekst er å gjenkjenne formatet den er skrevet i: en tabell, en infografikk, et kart, en tidslinje, etc.

Det er svært syntetisert

De er vant til å gi maksimal informasjon på minimum plass mulig, det er derfor de er svært syntetiserte. Noen av dem mangler til og med koblinger og inneholder bare nøkkelord som vil hjelpe deg å forstå bildet du ser.

De er ikke bestilt

Informasjonen de gir det trenger ikke være strukturert og ordnet. Det vil si at de kun snakker om det spesifikke punktet de refererer til, uten å ta hensyn til resten av teksten. Informasjonen er faktisk organisert med formålet som skal nås, men den trenger ikke være kronologisk eller progressiv.

Den beste måten å vite om du har forstått en leksjon riktig, er å se noen eksempler. Vi forklarer a eksempel med stiplet tekst i detalj, slik at du kan kontrollere at den oppfyller egenskapene nevnt i forrige avsnitt.

Diagram med mulige løsninger for å dempe global oppvarming

De diagram vil vise de mulige løsningene som planeten trenger for å stoppe global oppvarming. Den kan struktureres på en slik måte at løsninger som allerede brukes og de som fortsatt er en utopi for planeten.

Den grafiske delen av denne diskontinuerlige teksten er diagrammet og tekstdelen er setningene som er inne i hver av handlingsseksjonene. Denne teksten kan ledsages av en fortløpende tekst som forklarer det forrige diagrammet, for å gjøre det om til en blandet tekst.

vi etterlater deg noen flere eksempler på diskontinuerlige tekster:

• Graf som viser hvor mange byer som har grønne områder.
• Liste over kjennetegn ved levende ting.
• Kart som viser hvilke land som bruker elbiler.
• Tabell som angir hvor lang tid folk bruker elektroniske enheter i henhold til alder.
• Infografikk om hvordan du kan forhindre røyking.
• Diagram over Platons hulemyte.
• Konseptuelle kart over loven om tilbud og etterspørsel.
• Romerrikets tidslinje.
• Graf som viser bruken av elbiler vs. biler som bruker fossilt brensel i en region.
• Liste over de grunnleggende bøkene i litteraturhistorien.

Vi håper denne artikkelen har hjulpet deg med å forstå Hovedtrekk ved en diskontinuerlig tekst. Hvis du er interessert i å fordype deg videre i dette emnet, ikke nøl med å se vår skriveseksjon.