70 spørsmål for tenåringer (for å bli bedre kjent med hverandre)

Ungdomstiden er et stadium av endring, forstyrrende for både foreldre og barn. Det er ikke rart at forholdet til vårt avkom blir noe bare formelt, en utveksling av få ord på samme tid. dag begrenset til korte spørsmål og enstavelsessvar: "Hvordan var skolen i dag?" "Flink." "Ingenting annet?" "Nei."

Det sies at definisjonen av galskap er å gjøre det samme hver dag, om og om igjen, og forvente forskjellige resultater. Hvorfor spør vi om det samme hver dag? De kommer ikke til å svare oss på noe nytt uansett hvor mye vi insisterer.

Hvis det vi ønsker er å opprettholde en flytende samtale med barna våre, der vi vekker deres interesse for de mest varierte temaene, er det best å endre litt på strategien.

Neste Vi kommer til å se flere spørsmål til tenåringer perfekt for å snakke om mye dypere og mer interessante emner og dermed bryte monotonien litt.

• Relatert artikkel: "De 3 stadiene av ungdomsårene"

70 spørsmål for tenåringer å få kontakt med dem som foreldre

Deretter skal vi se på 70 spørsmål for tenåringer, med noen kommentarer.

1. Hva synes du er det pinligste din far eller mor noen gang har gjort?

Et spørsmål som ikke alle foreldre ønsker å stille, men det er nødvendig å kjenne vårt forhold til sønnen vår. Det er mulig når vi gjorde noe som ungdommen vår ikke likte i det hele tatt, noe som fikk ham til å se dårlig ut foran resten av klassekameratene. Det kan også være at det rett og slett var noe som moret ham.

Uansett hva det er, vil dette tillate oss å jobbe med følelsen av det latterlige med det.

2. Hvordan vil du beskrive måten foreldrene dine oppdrar på?

Det er strenge foreldre og mer slappe foreldre.. Hver enkelt, så lenge de ikke grenser til mishandling eller uansvarlighet, har sine grunner for å bruke sin utdanningsstil. Måten foreldre utdanner på og hvordan barna deres oppfatter det kan imidlertid være svært forskjellig, og det trenger ikke alltid gi de forventede resultatene.

3. Hvilke musikkgrupper hører du på for øyeblikket?

Vi skal fordype oss i noe som hos de fleste ungdommer vanligvis er veldig personlig, men som samtidig elsker å snakke om det. Men pass på! la oss ikke prøve å spille kult og begynne å høre på musikken deres bare sånn, siden de kan føle at vi forstyrrer smaken deres, noe som kan gjøre mer skade enn nytte.

Vi kan be ham spille en av favorittlåtene hans, for å finne ut hva slags sjanger han liker, stilen...

4. Hvem vil du fortelle meg er din beste venn?

Det er en veldig god måte å bli kjent med våre egne barn på siden, uansett hvor overraskende det kan virke, kjenner vi ikke de fleste av vennene deres. Hun kan være flau over å introdusere det for oss, eller det kan være oss hun er flau over.

5. Hvem er din favorittlærer og hvilken liker du verst?

Din preferanse for en eller annen lærer kan skyldes faget du underviser på eller måten du underviser i det. Alle ungdommer har favorittfag, og i alle ender lærerfiguren opp med å bli veldig elsket, mens i de mindre favorittene er læreren ikke så heldig.

6. Hvilken serie liker du å se og hvilken vil du anbefale?

Vi har alle serier vi liker, enten de elsker, dokumentarer, action osv. Noen av dem er kanskje ikke alderstilpassede, men fortsatt ok finn ut hva slags underholdning du liker.

7. Tror du det finnes romvesener?

Selvfølgelig er dette spørsmålet virkelig slående og ikke forventet i en normal samtale mellom far og sønn, men det gir virkelig mye å tenke på. Det kan være fra science fiction, mystikk eller rett og slett forklare at universet er for stor for oss til å være alene, vil denne samtalen absolutt ikke være begrenset til et «Nei HAN". Det er mye debatt om dette spørsmålet, og det kan være en veldig interessant måte å styrke foreldre-barn-båndet på.

8. Hvor maskulin eller feminin føler du deg?

Dette spørsmålet må stilles veldig nøye. Begrepet maskulinitet og femininitet er sosiale konstruksjoner, påtvunget av kultur. Ideen om en maskulin mann og en feminin kvinne er ikke en dårlig ting, men det bør bemerkes at ved å være en feminin mann eller en kvinne maskulin er ikke mindre av en mann eller mindre av en kvinne, en idé som mange ungdommer har mye bedre etablert enn sine foreldre "boomers".

Uansett hva sønnen vår føler, er dette selvfølgelig en samtale som gir opphav til mye debatt. I enhver familie der du ønsker å oppdra en lykkelig sønn eller datter, er det nødvendig å akseptere ham som han er, forstå at alle er født som de er og at seksuell legning ikke er en psykisk lidelse eller noe kan endres.

• Du kan være interessert i: "Kjønnsstereotypier: dette er hvordan de reproduserer ulikhet"

9. Hvordan vil du beskrive personligheten til din far eller mor? I hvilken grad føler du deg identifisert?

Personlighet har en arvelig komponent, det er det ingen tvil om. Det er mange undersøkelser som tyder på at det er slik. I tillegg betyr det faktum å ha vokst opp med foreldrene våre siden barndommen at enhver komponent som ikke er arvet gjennom gener, kan arves av stedfortredende læring.

Mange ungdommer, på dette vanskelige stadiet i livet, ser ut til å ønske å komme vekk fra hvordan foreldrene deres er, noen "biler" veldig forsiktig", og de begynner å oppføre seg på en radikalt motsatt måte av hvordan de gjør, eller tror de gjør, foreldre. Det er her hvor, som foreldre kan vi forklare ham hvordan han ser ut som ossHvor mange av tingene han tror vi egentlig aldri har gjort, ble også gjort for å irritere foreldrene våre.

10. Er mobbing et problem på skolen din?

Dette er et rått emne, men det må tas opp i hver familie. Mobbing eller mobbing er et alvorlig problem i samfunnet vårt, ansvarlig for angstlidelser, depresjon og selvmord.

Offeret kan føle seg fryktelig undervurdert, ikke bare av trakassererne, men også av deres nærmeste krets, som ikke har klart å identifisere problemet. Det er av denne grunn at det er veldig viktig å ta tak i det hjemme, og identifisere om barnet vårt er et offer, et vitne eller til og med en "mobber". Den beste måten er å forstå og synliggjøre problemet, identifisere det og forhindre at det går videre.

11. Hva er de første tingene du husker?

Det er mulig at minnet er veldig svakt, men noe av hans mest ømme og tidlige barndom vil huske. Det er et ideelt øyeblikk å huske vakre minner, nærme seg dem på en mer voksen måte og gi dem nye informasjon om hvordan det var, slik at du vet hvordan det har utviklet seg siden det kom til verden til det turbulente ungdomsårene.

12. Hva ville du forandret med foreldrene dine?

Dette spørsmålet er noe komplekst, men sønnen vår har sikkert noen klage på hvordan vi oppfører oss, selv om vi gjør det med verdens beste hensikt. I dette livet kan du alltid forbedre deg, og faktisk bør du få sønnen vår til å føle seg så glad som mulig og vokse ordentlig.

13. Hva motiverer deg mest?

Til tross for at i den formelle ordvekslingen som vanligvis finner sted om morgenen eller så snart de kommer fra timen mellom far og sønn, ser det ut til at Selv om ungdommen mangler motivasjon, er sannheten at ungdom, som enhver annen person fra enhver annen stripe av alder, de har mange smaker og preferanser knyttet til livsstilen deres.

Enten det er å spille gitar, ønske å bli lege, reise hvor som helst, er det mange ting vår sønn eller datter ville elske å gjøre.

Disse motivasjonene, når de først er oppdaget av voksne, kan føre til å gjøre aktiviteter sammen, som f.eks tilfredsstille den turen så ønsket, men som aldri har blitt oppfylt eller kjøpe ham en gitar og det øve på. Hvem vet, kanskje vi har oppdaget et skjult talent.

14. Hva tror du er din ideologi?

Selv om ungdom kan virke for unge i våre øyne, er sannheten at i deres små hoder de allerede en måte å se verden og det de forstår som et idealsamfunn begynner å dannes, det vil si en ideologi Politikk.

Det er mer eller mindre mellom 12 og 14 år at de første penselstrøkene av det som vil ende opp med å bli hans tanke begynner å tegnes. Man må være forsiktig, siden det er mulig at vår sønn eller datter har et syn som er veldig i motsetning til vårt, selv om dette ikke er overraskende.

15. Er det noe med kroppen din du ikke føler deg komfortabel med?

Mennesker er ikke perfekte, og på grunn av media har vi alltid noe kompleks. Disse kompleksene kan være spesielt vanskelige i ungdomsårene, siden det er en tid der vi sammenligner oss selv hele tiden med andre, ser at brystet vårt er lite, vi ikke har mange muskler eller at vi er det fett

Dette er viktig å ta tak i, siden i tilfelle at ungdommen har alvorlige problemer med selvtilliten vi kunne være foran et mulig psykologisk problem, som perfekt kan utvikle seg til en besettelse av tynnhet eller muskulatur. Dette kan bli lidelser som anoreksi, bulimi eller vigoreksi. Alle kropper, i den grad de er sunne, er akseptable og vakre.

16. Hva gjør og tenker du når du ser en hjemløs?

Hjemløse mennesker er ikke på gata for ingenting. Mange har lidd svært elendige liv, med fysisk og psykisk mishandling. Andre er på gata fordi de er blakke og har blitt avhengige av ulike rusmidler.

Det siste de trenger er å bli kriminalisert og behandlet som søppel. Å diskutere dette problemet kan være en fin øvelse for å jobbe med emosjonell intelligens og empati.

17. Hvordan tror du verden vil ende?

For å underholde deg selv og tenke litt på en fremtid som forhåpentligvis er veldig fjern. Vi kan bli invadert av romvesener, solen kan absorbere jorden, det kan være en atomkrig, eller rett og slett et virus kan utslette kapitalismen og dermed sivilisasjonen vår. Det er sant at det er et litt urovekkende spørsmål, men det er greit fra tid til annen å snakke om dårlige ting, det holder samtalen i live.

18. Hva misunner du med venners familie?

Hver familie er individuell. Det er familier der det gis ukepenger mens i andre foreldrene understreker overfor barna at de skal være takknemlige for husly og mat de får.

Opplæringsmetodene og måten å skjemme bort ungdom på varierer fra familie til familie, og selvfølgelig dette kan gjøre deg misunnelig. Det er viktig å jobbe og forstå hva barnet vårt misunner andre.

19. Tror du at de i din generasjon er virkelig forskjellige fra hvordan andre generasjoner er?

«Millennials» eller generasjon Y, det vil si de som er født mellom syttitallet og midten av nittitallet, er allerede voksne. Mange av oss har allerede barn. Den nåværende ungdomsgenerasjonen er Z, de som er født etter 1997, også kalt post-millennials.

Selv om det ikke er veldig bemerkelsesverdige forskjeller med hensyn til millennium, er det sant at Nåværende ungdom har sterkt digitaliserte atferdsmønstre sammenlignet med tidligere generasjon. Instagram, Skype og Twitter er som å spise eller sove for Z:-behovene.

Disse sosiale nettverkene har bidratt til å endre måten å tenke på, som oppdateres i sanntid. Derfor er det ikke overraskende å finne forskjeller i spørsmål som flytende kjønn eller eksponering for sosiale medier.

20. Hva tror du voksne ikke forstår om tenåringer?

"Det er at de ikke forstår meg." «De vet ikke hva jeg går igjennom» «Å, foreldrene mine er idioter» og andre lignende setninger er svært hyppige i hodet til ungdom. Men hva betyr de egentlig? Hva klager de på?

Ungdomspsykologien er et for komplekst og omfattende emne til å bli tatt opp her, men det er klart at ungdom alltid har noe de er uenige i foreldre. Å snakke om det i en avslappet og rolig atmosfære kan være interessant, siden det kan bidra til å løse feilaktige oppfatninger eller gi selvkritikk som voksne.

21. Ville du ha likt at foreldrene dine hadde vært mer krevende eller mer slappe?

Vi har alle en eller annen "traumita" eller dårlig hukommelse fra barndommen. Vi kan beklage at foreldrene våre ikke var krevende nok når vi ønsket ikke å spille sport, og på grunn av det er vi ikke komfortable med våre evner fysisk.

Andre kan derimot være sinte på foreldrene for at de var for harde på den tiden. av å måtte studere eller gjøre lekser, frata oss timer med lek med vennene våre i parkere. Dette er ting som ville vært fint om de kom frem i familien.

22. Hva foretrekker du: €1 000 000 i dag eller 1 cent doblet hver dag i 30 dager?

Dette spørsmålet er ideelt for å lære ungdommen begrepet interesse. Selv om alternativet for å beholde €1 000 000 i dag kan virke mer lønnsomt ved første øyekast, er sannheten at 1 en cent doblet i verdi hver dag betyr at ved slutten av måneden er det €5 368 709,12, en verdi mer enn fem ganger overlegen.

23. Vil du heller være sjef eller ansatt?

Ikke alle er komfortable med å være sjef eller ansatt. Det er de som foretrekker å kommandere fordi de tror de har lederegenskaper, mens det er de som foretrekker å følge ordre, foretrekker å gjøre fremfor å måtte tenke på hva de skal gjøre. I denne verden kan vi ikke alle være den ene eller den andre, siden begge rollene er nødvendige. Spørsmålet er å finne ut hva hver enkelt er flink til å gjøre.

24. Hvis du bare kunne hatt én superkraft, hva ville det vært?

Å lese tanker er en av favorittsuperkreftene for tenåringer. Ikke bare for å finne ut hva «nerden» i klassen din svarer på matteprøven, men også for å finne ut hva «forelskelsen» din synes om ham eller henne.

Andre like interessante krefter som han kan fortelle oss er å være gjennomsiktig eller å kunne teleportere i en farlig situasjon. Disse kreftene og mange andre kan fortelle oss om hvordan den unge har det, spesielt hvis de har å gjøre med å ville forsvinne.

25. Kan du beskrive deg selv med 5 ord eller mindre?

Bare fem ord er nok til å beskrive seg selv. Men i motsetning til de enstavelsessvarene vi har avslørt i begynnelsen, må disse fem ordene være mer komplekse. Du må velge fem ord som inneholder nok informasjon til å beskrive omfanget av din person. En oppgave som vil få deg til å plage hjernen din mye.

• Du kan være interessert i: "De viktigste teoriene om personlighet"

26. Hvis du kunne gi en gave til alle mennesker i verden, men den kunne bare vært den samme, hva ville det vært?

Dette spørsmålet er vanskelig. Du må velge en gave som du tror er nyttig for alle, enten du bor i Europa eller Afrika, enten du er barn eller 90-åring.

27. Se for deg at du er presidenten og du må velge tre personer til å hjelpe deg: hvem ville de vært og hvorfor?

Avhengig av det historiske øyeblikket du har levd i, kan det være at du velger den ene eller andre fagpersonen, både knyttet til politikkens verden og ikke. Du kan legge mer vekt på helseministeren eller en vitenskapelig ekspert mens du bor i en pandemi, eller du kan vurdere at kultur er viktig og la deg råde av filologer og kunstnere.

28. Hvis du kunne sette en enkelt regel for hele familien som skulle følges, hva ville det vært?

Det kan være å ikke rope, lytte likt til alle, ikke røyke... Spørsmålet som stilles med dette spørsmålet har som mål å arbeid emosjonell intelligens, både for å gjenkjenne situasjoner som han misliker og som oppstår i familien hans og for å være empatisk med foreldrene og søsknene.

29. Hvis du kunne bo hvor som helst i verden, hvor ville det vært?

Uansett hvor fornøyd du er med å bo der du tilfeldigvis bor, ønsker alle å reise til nye steder, for å slippe dampen fra monotonien til fødestedet. Paris, Tokyo, New York, Patagonia... og mange flere kan være drømmesteder for enhver tenåring.

30. Hva tror du er det som gjør at tenåringer blir voksne?

Dette spørsmålet kan være virkelig avslørende. Selv om myndighetsalderen er etablert ved 18 år, er ikke alle like voksne i den alderen. Det er mennesker som mentalt allerede var som voksne som 14-åring mens andre kan si at de i 22-årsalderen oppfører seg som om de fortsatt går på skolen. Mental modenhet er et psykologisk fenomen som avhenger av mange faktorer, faktorer som kan påvirke svært forskjellig fra person til person.

31. Hva har du lært i livet ditt som du mener vil være mest nyttig for deg?

Enten på skolen, hjemme eller bare med venner, er det mange ting som ungdom kan være nyttig for livet, enten når du jobber eller når du har stiftet familie i så fall ønsker.

32. Hvordan vil du beskrive en perfekt dag fra du våkner til du legger deg?

Hver person har en ide om hva en perfekt dag er. Fra å stå opp og ta en god skål, gå tur med hunden, se favoritt-TV-programmet ditt, dusje før sengetid...

33. Hvis du kunne forandre noe i verden, hvilke tre ting ville det vært og hvorfor?

Det kan være at han vil at det ikke skal være noen grenser eller at videregående skole slutter og de lærer oss de tingene som hver og en synes er passende. Det er mange alternativer.

34. Hva synes du er bedre: å være veldig god på én ferdighet eller være middelmådig, men ha mange?

Den evige debatten mellom å skille seg ut i bare én ting og å ha mange mer eller mindre utviklede ferdigheter. Du kan fortelle oss at du ønsker å bli veldig god i mental matematikk fordi du ønsker å bli ingeniør, men hva er vitsen med å være god i matematikk og være en fullstendig katastrofe i personlige forhold? Avhengig av dine livsmål, må vi kanskje understreke at det er veldig viktig å være allsidig.

35. Hva er den beste oppfinnelsen som har blitt laget nylig, og hva liker du med den?

Selv om det ikke nødvendigvis trenger å være et stort generasjonsgap mellom foreldre og barn, er det alltid noe teknologisk som er vanskelig for voksne. Dagens tenåringer er eksperter på ny teknologi, siden de er digitale innfødte. De finner ut alt med bare ett klikk.

Hvis vi spør dem om hva de naturlig er eksperter på, kan de gi oss en skikkelig klasse. mesterlig av fordelene med de mest innovative mobilapplikasjonene og, selvfølgelig, i dette emnet de kommer til forlenge. Voksne kan lære mye av dem.

36. Hva tror du det er som gjør familien vår fantastisk?

Hver familie er spesiell, på sin egen måte. Livet er ikke alltid rosenrødt, men det er sikkert mer enn én ting som har gjort denne familien utrolig. Det er mulig at hvert medlem opplever det forskjellig, og ungdommen vil selvfølgelig også ha sin egen visjon. Selvfølgelig vil dette spørsmålet tillate deg å bli mer bevisst på din familiehistorie.

37. Hvilke tre ting er du takknemlig for i livet ditt og hvorfor?

Å ha en støttende familie, ikke gå sulten, ikke ha levd gjennom en krig... alle disse tingene er ting du kan være takknemlig for.

38. Hvilke 3 små seire har du oppnådd de siste dagene som du føler deg stolt over?

Dette spørsmålet er ideelt for å øke ungdommens selvtillit, siden uansett hvor små seirene de har oppnådd de siste dagene, er de fortsatt deres egne fortjenester. Med dette kan du være klar over det så lenge fremskritt er gjort, vil vi vinne.

39. Hvilken hobby du ikke har eller ikke har lært vil du gjerne lære? Hva hindrer deg i å komme i gang?

Vi har alle ønsket å lære å gjøre mange ting, men gitt hvor korte liv vi er og fordi ressursene er som de er, har vi ikke alltid klart å gjøre alt vi ønsket. Men selv om det aldri er for sent, er det alltid bra for de yngste å gjøre det de vil.

De har kanskje ikke alltid fasiliteter, og det kan være hindringer på veien, men når de først er identifisert, er det vi, de eldre, som kan hjelpe dem å nå målet.

40. Hva synes du er de beste tingene å leve for for å ha et godt liv?

Å få barn, gifte seg, ta en grad, reise til et eksotisk sted... alternativene du kan fortelle oss er uendelige.

41. Hvis vi mistet alt vi har oppnådd så langt, men kunne beholde tre ting, hvilke tre ting ville du helst vært?

Ting er fortsatt materielle varer som kan skaffes igjen i butikken. Imidlertid er den følelsesmessige verdien vi tillegger den uopprettelig. Det er mange ting ungdommen kan føle seg knyttet til, men å få dem til å velge mellom tre kan være en veldig interessant øvelse for å lære prioriteringer. Han kan velge mellom ting som er av stor verdi for ham, eller han kan være realistisk og bestemme seg for å spare mat eller overlevelsesgoder.

42. Tenk deg at du er læreren ved instituttet ditt. Hvilke tre ting vil du gjerne se undervist som du tror vil gjøre videregående skole til et mye mer nyttig sted for fremtiden din?

Den faglige læreplanen er som den er, og det hender ofte at ungdom ikke føler seg veldig inspirert av det de skal lære bort. Av denne grunn er et veldig godt alternativ å spørre dem hva de ønsker å se undervist i klassen. Dette spørsmålet er spesielt nyttig for lærere, siden de kan gjøre didaktisk planlegging basert på hva elevene forteller dem, og alltid være realistiske.

43. Når noen føler seg stresset, hvilke tre tips vil du dele med dem for å få dem til å føle seg mindre stresset?

En ungdom er ikke en psykolog, men som enhver person, Du kan ha utviklet strategier som hjelper deg å håndtere stress. De samme strategiene kan være nyttige for andre, og du gjør kanskje dine bekjente en stor tjeneste ved å dele dem. På samme måte bør det bemerkes når du stiller dette spørsmålet at psykologer allerede spiller en stor rolle når det gjelder å ta opp angstproblemer.

44. Hva synes du er den vanskeligste jobben i verden og hvorfor?

Vanskelig spørsmål for en tenåring som ennå ikke har fått kontakt med arbeidslivet, men absolutt veldig avslørende om hvordan han ser på arbeidslivet. Det er til og med mulig at vi får vite hvor du ønsker å dra. Det kan være at du synes manuelt arbeid er veldig vanskelig og foretrekker å drive med noe mer intellektuelt, eller at du kanskje liker å være kunstner og ikke ønsker å studere medisin slik vi skulle ønske det.

45. Når du våkner hver morgen, hvis du kunne tenke på tre ting som ville gjøre deg virkelig glad, hvilke tre ting ville de vært og hvorfor?

Små daglige handlinger kan gjøre oss virkelig lykkelige på slutten av dagen. Mange av oss, når vi står opp, tenker for eksempel at vi skal spise spaghetti på formiddagen og det gjør oss glade. Andre av oss tror at vi skal se vår beste venn i klassen, eller at vi kommer til å falle sammen med den vi i all hemmelighet elsker i splittelsen i biologilaboratoriet. Det er mange ting som fyller sjelen vår, uansett hvor små de måtte være.

46. Hvordan vil du forklare ordet "kjærlighet" til noen uten å bruke ordet "kjærlighet"?

Kjærlighet er en magisk følelse, og enten som et par eller i et foreldre-barn-forhold, har vi alle opplevd det på et tidspunkt i livet. Å prøve å definere det, med dine egne ord, er en virkelig spennende øvelse i kreativitet og fantasi, både billedlig og bokstavelig. Hva er kjærlighet? Det er å kjenne sommerfugler i magen, varme i hjertet, kjenne hvordan du smelter... det er mange ting, hva vil sønnen vår si at han føler?

47. Tror du penger hjelper deg å kjøpe lykke?

Penger gir ikke lykke, men det kan absolutt hjelpe. Det er mange ting man kan kjøpe for penger, men hva kan gjøre oss lykkelige? Selve materialet eller opplevelsene vi lever? Dette spørsmålet kan gi opphav til en interessant måte å se livet på, forstå hva lykke er for vår sønn eller datter.

48. Tenk på det verste som noen gang har hendt deg i hele livet ditt. Hva lærte du om det?

Å huske gjør noen ganger vondt, men det tjener til å lære av det vi ikke ville ha likt skulle skje. Det som ikke dreper oss gjør oss sterkere.

49. Av alt du lærer, både på skolen og i livet, hva tror du vil være mest nyttig for deg som voksen?

Uten å stille spørsmål ved den pedagogiske læreplanen, er det mange ting som egentlig ikke har praktisk bruk i livet til de fleste elever.

Det er av denne grunn at det er ikke få ungdommer som føler seg umotiverte når de kommer til timen. På den annen side er det mye kunnskap som de kan tenke vil være nyttig, spesielt hvis det er knyttet til hva de gjerne vil ende opp med i fremtiden.

50. Hvis du kunne reise tre år tilbake i tid, hvilke råd ville du gitt deg selv?

Vi ønsker alle å endre mange ting i livene våre, og ungdom er intet unntak. Det kan være at han angrer på å ha valgt instituttet han studerer på, eller at han helst ikke ville ha fortalt den jenta eller gutten at han likte ham og at de ga ham gresskar. Det er viktig å ikke være for påtrengende med dette problemet, siden vi kan få ham til å lukke seg mer inn i seg selv.

51. Hvilken av vennene dine synes du er best og verst for meg?

Det er viktig å ikke antyde at vi ikke liker noen av vennene deres, for i denne alderen er det mer sannsynlig at de velger side med vennen sin enn vår, og til og med gjør det som en opprørshandling.

52. Hvis du kunne bli berømt, hva ville du vært berømt for?

Å være berømt er noe mange tenåringer ønsker å være, men det er ikke det samme å være kjent for å ha en stor evne som skuespiller eller sanger enn å være en for å ha vært innholdsskaper på nettverkene sosial. Det er mange måter å bli berømt på, og samtidig mange assosierte risikoer. Ikke all berømmelse oppnås med innsats, og det er heller ikke bra.

53. Hvordan ville du forandret verden hvis du kunne?

En tenåring er mye mer klar over hvor rå verden er. Det er mange ting du kan ønske deg endret, for eksempel sult, sosial urettferdighet eller homofobi. Selvfølgelig kan dette spørsmålet gi opphav til mye debatt, og få far og sønn til å dele meninger, samt lære ham hvordan denne verden fungerer.

54. Hvordan kan du hjelpe noen i dag?

Uten å måtte studere, bare ved å ha begge hender tilgjengelig og vilje til å hjelpe, kan mennesker, uansett hvor unge, utføre sanne mirakler.

55. Hvis du kunne lage en enkelt regel som alle på planeten måtte følge, hva ville det vært?

Det er mulig han vil si en regel som, selv om den er enkel og åpenbar, er sannheten at ingen i denne verden ser ut til å respektere, for eksempel å ikke drepe, ikke føre krig, ikke voldta...

56. Hvis du hadde nok penger til å aldri trenge å jobbe, hva ville du gjort på fritiden?

Han kan overraske oss og fortelle oss at han vil jobbe, for mer enn å gjøre det for å tjene penger, han vil gjøre det fordi det er en jobb han virkelig liker og det hjelper ham å hjelpe andre. Eller det er til og med mulig at han sier at han aldri vil slutte å lære, og at han vil fortsette å studere på universitetet eller ta språkkurs.

57. Har du takket nei til muligheter som du nå angrer på at du har gitt slipp på?

Det er tog som bare passerer én gang, og selv om den fortsatt er ung, kan tenåringen ha gått glipp av mer enn ett. Det bør være klart det Hensikten med dette spørsmålet bør ikke være å oppmuntre til skyldfølelse og angre på at du gikk glipp av en mulighet, men å se tilbake på hva du lærte av å gå glipp av en mulighet.

58. Hvis de fortalte deg at du kom til å leve evig, hva ville du forandret med livet ditt?

Mennesker har en utløpsdato. Vi vet ikke når vi skal dø, men vi vet at vi ikke kan leve evig. Dette er grunnen til at vi alltid tenker på fremtidige planer som vi vil lage før vi dør, og det er mange mennesker som de lever på en hektisk måte og sørger for at de får gjort alt de vil før deres uunngåelige slutt.

Men hva om vi kunne leve evig? Ville vi leve roligere? Ville vi våget å gjøre ting som tar mye lengre tid? Det er et veldig interessant spørsmål å stille ungdommen vår.

59. Hva skremmer deg mest?

Fra frykten for at foreldrene skal skilles til at resten av klassekameratene ikke vil akseptere dem, gå videre til å ikke kunne få den nødvendige karakteren for å bli akseptert i karrieren de ønsker å studere. Det er mange ting en ung person kan frykte. Som foreldre er det viktig å identifisere dem, for å vite om de kan relativiseres. For eksempel kan frykten for at foreldrene dine skal skilles være ubegrunnet, basert på en enkel ekteskapelig krangel.

60. Hva tror du hindrer deg i å være helt fornøyd?

Lykke er en tilstand vi alle ønsker å være i, men den er ikke permanent eller lett å oppnå. Det er mange ting som kan hindre oss i å være lykkelige, enten det kommer fra familien eller fra vårt sosiale miljø.. Det kan være at foreldrenes argumenter er det som irriterer tenåringen og får dem til å føle seg triste til tider, eller det kan være at de har problemer med å forstå et emne.

Å vite hvorfor den unge ikke kan oppnå lykke er noe veldig viktig for foreldrene hans, spesielt hvis de kan gjøre noe for å endre denne situasjonen.

61. Hva er din største styrke og din største svakhet?

Folk er ikke perfekte. Vi har styrker og svakheter, og ved å kjenne dem har vi en dypere forståelse av oss selv. Det er svært viktig at gutten eller jenta i ungdomsårene er klar over hva de er gode på og hva de har problemer med. Å vite hva du er god på kan hjelpe deg å perfeksjonere det og få mest mulig ut av det, med fokus på fremtiden din. En god måte å finne ut av det på er å bruke en personlig SWOT-matrise.

62. Hva er den største suksessen du har oppnådd som du er stolt av og hvorfor?

Du trenger ikke å ha gjort noe virkelig transformerende og betydningsfullt for å føle deg stolt. En tenåring kan være stolt av å ha gode karakterer på videregående, men de kan også være fornøyd med å ha lest alle Harry Potter-bøkene, har fanget de originale 151 Pokémonene eller klart å gjøre hele Cooper-testen i klassen treningsstudio... Uansett hva tenåringen vår er stolt av, må vi lytte til det og verdsette det.

63. Hva har du gjort de siste 24 timene som gjør andres liv bedre?

Dette spørsmålet er virkelig filosofisk. Det er mange daglige handlinger som, selv om de er små, kan være noe virkelig viktig for andre menneskers liv.

Fra å ha hilst på vaskedamen på instituttet, gått gjennom å ha snakket litt med en gammel kvinne som ventet på bussen ved holdeplassen. Disse små handlingene, som kan skje hver dag, er noen ganger små gleder for folk som egentlig ikke burde påvirke oss.

64. Hvordan tror dere dere blir som par?

Selv om det i ungdomsårene er normalt å være for ung til å ha en partner, er det ikke få tidlige ungdommer som til og med har hatt seksuelle møter. Å ha en partner er ikke noe lett å tenke på, langt mindre å være en ung person som ikke har overskredet myndighetsalderen. På samme måte kan det å få en ide om hvordan den ideelle kjæresten eller kjæresten skal være, tillate deg å jobbe på forhånd med kjærlighetsforhold.

65. Hva har hatt størst innvirkning på livet ditt?

Det er mange opplevelser som en person kan ha levd selv om de ennå ikke har fylt atten. Det kan være mange hendelser, både hjemme og på skolen, som kan ha preget dem, enten positivt eller negativt. snakk om det kan være en stor forløsning for ungdommen, i tillegg til å la far eller mor lære mer om barnets livshistorie.

66. Hva gjør du om natten når du ikke får sove om natten?

Mange tenåringer har problemer med å sovne, spesielt hvis de er bekymret for studiene eller hvordan de blir behandlet i timen. Dette spørsmålet er ideelt for å finne ut om de lider av søvnløshet, kamuflere det som en interesse for å vite hva de tenker på når de ikke får sove.

67. Hvis mennesker vokser av å lære av våre feil, hvorfor er vi så redde for å mislykkes?

Dette er en god måte å behandle frykt for å mislykkes og gjøre den til nysgjerrighet på suksess. Det er viktig å fremheve ideen om at den som feiler ikke er den som prøver, men den som allerede gir opp før han i det hele tatt har prøvd det.

68. Hvilket produkt vil du oppbevare i tilfelle du finner ut at det ikke lenger skal produseres eller selges?

Mange ganger selger bedrifter produkter i begrenset opplag. Andre ganger produseres ikke lenger noe som har vært en del av vår barndom, av en ukjent grunn (s. f.eks. Jungly-sjokolade). Dette er noe relativt banalt, men det å slutte å eksistere kan til en viss grad forårsake et psykologisk sjokk. Spør ungdommen hva som er en del av hans nåværende liv som han ønsker å beholde i industrielle mengder hvis du finner ut at de ikke kommer til å produsere det lenger er en veldig god måte å kjenner han.

69. Har du en dårlig vane som du gjerne vil slutte med? Som er?

Å røyke, drikke på lur, konsumere marihuana, gå over bord med mobiltelefonen... er vaner som ingen foreldre vil ha at sønnen din ville ha utviklet seg, men det er bedre å møte ham når det fortsatt er tid å jobbe med han. Det er veldig viktig å ikke nærme seg det dramatisk.heller ikke straffe ham for det. Den beste måten å løse disse problemene på er å finne ut hvem som fikk deg til dette.

70. Hvis du ikke hadde noen fysiske, økonomiske eller psykologiske hindringer, hvilken ferdighet vil du utvikle?

Her kan du svare oss på hva som helst. Å gå fra å kjøre Ferrari i Italia til å lære å hangglider eller lære alle desimalene i tallet Pi. Dette spørsmålet overlater full frihet til fantasien.