De 20 mytene om mobbing

Mobbing eller skoletrakassering er et sosialt fenomen som dessverre er hyppig i skolemiljøet og er preget av en intensjon. rette fysisk eller psykisk mishandling av en eller flere personer mot en klassekamerat, i og/eller utenfor senteret pedagogisk.

Dette er en av de mest studerte sosiale dynamikkene ved overgrep innen barne- og sosialpsykologi, og det er derfor Psykologer og fagpersoner innen utdanning har utviklet ulike intervensjonsstrategier for å forebygge og utrydde mobbing på arbeidsplassen. klasserom.

Derimot, en del av løsningen for å bekjempe mobbing er å avkrefte utbredte myter om mobbing. La oss se hva som er noen av de mest skadelige.

De vanligste mytene om mobbing

Selv om det er et vanlig problem i livet til mange gutter og jenter, fortsetter mobbing å være et ukjent tema for mange mennesker, og fra hvilke mange mennesker fortsetter å opprettholde skadelige ideer eller myter som ikke samsvarer med virkeligheten til problem.

Her finner du hovedmytene om mobbing som fortsatt eksisterer i dagens samfunn.

1. De er barneting

Å vurdere at en handling så alvorlig som mobbing er normal i den alderen, og til og med at det er en lek er en uansvarlig måte å bagatellisere en sosial dynamikk som kan ende opp med å generere psykiske problemer i offer.

Å si at de er barneting fjerner bare ansvaret fra overgriperne og få offeret til å tro at deres kvaler og lidelser egentlig ikke er så ille.

• Relatert artikkel: "Barnepsykologi: en praktisk veiledning for fedre og mødre"

2. Den opplevelsen gjør deg sterkere

Å si at mobbing styrker karakter eller gjør de som lider sterkere, er ikke å vite det store konsekvenser som mobbing kan ha for ofrene, både i barndommen og i Voksne.

De fleste som har vært gjennom mobbesituasjoner har en tendens til å utvikle tilfeller av angst, depresjon, traumer, stress, tvangslidelser og en lang liste over mulige psykiske lidelser.

3. Det er en del av å vokse

Igjen, normalisering av mobbing til det punktet at det anses å være et normalt stadium i skolehverdagen eller naturlig vekst, alt det gjør er å bagatellisere viktigheten og alvoret av problemet.

I stedet for å normalisere det, er det voksne, både lærere og foreldre, bør gjøre å identifisere denne typen mobbedynamikk så snart som mulig. og løse dem så snart som mulig, på en planlagt måte og gjennom effektive protokoller.

På samme måte er klassekameratenes ansvar å rapportere hver gang de ser et tilfelle av mobbing mot en elev.

4. Det er mobbing når det er fysisk aggresjon

Som antydet i begynnelsen av artikkelen, er det mange former for mobbing: de mest synlige er aggresjoner men det finnes også former for psykisk trakassering, som er vanskeligere å identifisere, men like mye skadelig.

Psykologer tror det noen former for psykisk mobbing kan være verre enn visse fysiske overgrep, siden de forårsaker skade på personligheten eller selvtilliten til offeret og kan sette et permanent preg på den psykiske helsen til den berørte personen.

• Du kan være interessert i: "Eksempler på psykisk vold (forklart)"

5. ord gjør ikke vondt

Dermed kan vi komme til den konklusjon at både ord og fornærmelser og vold psykologisk er former for psykologisk aggresjon som kan gjøre mer skade på offeret enn å slå eller sparkene.

Fornærmelsene som ytres systematisk mot en person kan varig erodere både personens mentale helse, så vel som personlighet og selvfølelse.

6. Ofrene er svake mennesker

Mobbeofrene adlyder nesten aldri det samme mønsteret og er vanligvis mennesker med svært ulike sosiale, kulturelle, kjønnsmessige og fysiske konstitusjonelle bakgrunner.

I motsetning til hva folk tror, ​​er ofrene ikke alltid svake, korte eller engstelige barn, og de kommer ikke alltid fra vanskeligstilte eller ustrukturerte bakgrunner.

7. Nettmobbing er ikke så alvorlig

Nettmobbing er den formen for trakassering som oppstår i den digitale sfæren og der gjerningspersonene utøver trakassering av et offer fra deres sosiale nettverk og bruk av alle slags bilder av offeret, memer eller meldinger sårende.

Selv om noen mener at det kan være en mildere måte å trakassere på, er sannheten den Det kan påvirke den psykiske helsen til offeret i samme eller større grad enn ved mobbing klassisk.

8. Enhver diskusjon er mobbing

Noen lærere kan komme til å tenke at enhver visning av uenighet eller sinte diskusjoner mellom jevnaldrende kan betraktes som mobbing.

Mobbing utføres med den hensikt å ydmyke og såre den andre personen og setter vanligvis flere personer mot bare én; mens en normal diskusjon er motivert av meningsforskjeller.

9. jenter mobber ikke

Det er et udokumentert alternativ som bekrefter at jenter ikke mobber og at dette er eksklusivt for gutter.

Realiteten er at mobbing utføres av både jenter og gutter, og at når det gjelder mobbing, spiller verken kjønn eller personlige forhold til offeret noen rolle.

10. Det er en mote

Fordi det er kjent flere og flere tilfeller av mobbing, kan noen komme til å tenke at det er mer mobbing i dag enn for flere tiår siden.

Denne endringen i sosial og skoledynamikk forklares enkelt med at mobbing ikke tidligere ble rapportert og at det ikke var like mye sosial bevissthet som det er i dag.

11. Gir ikke langvarig skade

Mobbing kan gi mange konsekvenser for de som blir utsatt for det, både fysisk og intellektuelt og psykisk i tilfeller av mer alvorlig mobbing.

Systematiske fornærmelser, trusler, ydmykelse og varig trakassering kan føre til forårsake alvorlige psykiske helseproblemer hos ofre, det er derfor du ikke bør frivolisere med etterspill.

• Relatert artikkel: "Psykisk helse: definisjon og egenskaper i henhold til psykologi"

12. Det er folk som fortjener det

Uansett hvor ille noen kan falle for oss eller uansett hvor mye vi synes noen fortjener det, er det ingen som fortjener å gå gjennom en så alvorlig situasjon som mobbing. Blant annet fordi disse situasjonene forverrer relasjonsproblemer som allerede fantes før.

Grunnlaget for sameksistens er respekt blant alle menneskene som sameksisterer på en skole eller et utdanningssenter, uten å gå til det ekstreme å trakassere noen eller ønske mobbing for noen.

13. Mobbing er lett å kjenne igjen

Selv om fysisk mobbing er lett gjenkjennelig, er mobbing eller psykisk trakassering mer subtil og vanskelig å identifisere, en oppgave som både lærere og foreldre må ta ansvar for.

Selv om mobbingen er snikende og mild, må profesjonelle lærere implementere de beste teknikkene og strategiene for å oppdage når mobbing finner sted.

14. Å ignorere det vil få det til å forsvinne

Til tross for at mange mennesker kan tro dette, følger ikke mobberne en rasjonell logikk, og uansett hvor mye de blir ignorert, vil de ikke alltid slutte med innsatsen for å skade offeret; noen ganger oppmuntrer mangelen på negative konsekvenser dem mer, og de konkurrerer til og med med hverandre for å se hvem som kan gå lengst.

Derfor er det nødvendig å gripe inn så raskt som mulig for å få slutt på mobbedynamikken, både av lærere og av klassekamerater og foreldre.

15. Vold besvares med vold

Selv om det ved mange anledninger er en fristelse til å lære offeret at de må forsvare seg med vold og betaler trakassereren eller trakassererne med samme mynt, sannheten er at det ikke alltid kan løses Så.

Ved mange anledninger utløser vold bare mer vold og kan føre til at offeret også havner i problemer og blir straffet for voldelige handlinger.

16. barn som klager er svake

Å assosiere barn som rapporterer sin sak med svakhet eller umodenhet er en stor feil det den gjør er å revictimisere offeret.

Snarere er det viktig å anerkjenne motet til barn som rapporterer og forsikre dem om at de gjør sitt beste for å overvinne problemet.

17. Ofre forteller alltid det til en voksen

Dessverre søker ikke ofre alltid hjelp fra en voksen og mange ganger holder de mobbesituasjonen for seg selv, pga problemer med selvtillit og skammen de lider.

Det beste du kan gjøre for alle som kommer i denne situasjonen, er å rapportere mobbingen de blir utsatt for fra lærere og foreldre så snart som mulig.

18. Mobbing er umulig å stoppe

Mobbing kan enkelt stoppes så lenge standardiserte protokoller basert på vitenskapelig bevis brukes.

Ved å legge saken i hendene på fagpersoner og foreldre, lærere og elever som ror i samme retning sammen, kan mobbing overvinnes og trakasseringen stoppes.

19. Nettmobbing starter på videregående

Nettmobbing oppstår vanligvis i alderen 14 eller 15 år og oppover, men det kan også forekomme hos yngre barn og ungdom, for eksempel 13 eller til og med 11 år.

Denne typen mobbing krever kun at en bruker er koblet til internett eller til visse sosiale nettverk, siden det kan ramme enhver gutt eller jente.

20. Foreldre og lærere vet ingenting

Lærere er ofte klar over misbrukssituasjonen, men noen ganger ender de opp med å ikke gjøre noe med det.

Tvert imot, foreldrenes rolle er også å identifisere denne typen problemer hos barna sine, noe de ofte gjør med hell.