Struktur av en eksponeringstekst

Tekstmodaliteter er de forskjellige måtene innholdet i en tekst, både muntlig og skriftlig, er strukturert på. På spansk eksisterer de fire typer tekstmodalitet: argumentasjonen, beskrivelsen, redegjørelsen og til slutt fortellingen. Hver av disse modalitetene bruker en serie strukturelle og karakteristiske elementer som utgjør teksten i henhold til hvordan informasjonen skal overføres. I denne leksjonen fra en PROFESSOR fokuserer vi på studiet av den eksponerende tekstmodaliteten, og vi vil vise deg hva som er strukturen til en eksponeringstekst.

De eksponerende tekst (også kalt informasjonstekst) karakteriseres fordi formålet er å sant forklare og rapportere et faktum. Det er nettopp der det får navnet sitt: å avsløre er å presentere ideer eller tanker på en ryddig, logisk og sammenhengende måte. Av denne grunn er eksponeringsteksten ideell når det gjelder holde konferanser eller foredrag av akademisk, vitenskapelig, informativ eller pedagogisk art siden det gjennom en utstilling er mulig å informere et publikum om ethvert tema av aktuell interesse.

I eksponeringstekster dominerer språkets representative funksjon, som er den informasjonen overføres gjennom. En eksponeringstekst må også være objektiv, klar og sannferdig.

Som med resten av tekstmodalitetene, eksponeringstekstene er organisert i kategorier. I henhold til typologien skiller vi to store blokker:

• Informative eksponeringstekster: er de tekstene som formidler informasjon om et emne som er av interesse for et bredt publikum. Normalt retter informative tekster seg mot en generalisert type publikum, det vil si uten uttømmende kunnskap om utstillingen. Eksempler på informative eksponeringstekster er følgende: journalistiske tekster, lærebøker, leksikon, konferansetaler, informasjonsbrosjyrer, instruksjonsmanualer, etc.
• Spesialiserte eksponeringstekster: er tekstene som krever at publikum de er adressert til har forkunnskaper om emnet eksponering, siden de vanligvis brukes til å formidle informasjon om et veldig spesifikt område av å vite. For eksempel vitenskapelige artikler, kliniske rapporter, lover, doktorgradsavhandlinger etc.