Liberal Arts: hva er de og hva er deres egenskaper

I Museo del Prado i Madrid finner vi en vakker frontkiste som viser den liberale kunsten. Studiene er personifisert av jomfruer som bærer attributter og er ledsaget av store mestere i hver disiplin. I midten av komposisjonen, eminent quattrocentista, finner vi astronomi sittende på en trone, bærende på himmelsfæren. For hans føtter står Ptolemaios og leser arbeidet hans, der han laget et kompendium av gresk astronomi.

Til venstre for astronomi utspiller det seg en fantastisk prosesjon, kunsten av quadrivium: Geometri bærer en firkant og et kompass og leder Euklid i hånden; Aritmetikk, en tabell for å beregne og er ledsaget av Pythagoras. Música avslutter gruppen og spiller et orgel mens Tubalcaín, oppfinneren av instrumentet ifølge Bibelen, ser på henne.

Til høyre for Astronomi finner vi en annen gruppe. Ved denne anledningen er det Trivium: Retorikk holder en lang rulle med skrivepapir, tett fulgt av Cicero; ved siden av ham går Dialektikk hånd i hånd med Aristoteles og bærer en olivengren (symbol på harmoni) og en skorpion, som representerer det motsatte. Til slutt blir Grammatikk, den første av studiene, ledsaget av to barn og har flere bøker på kappen hennes. Bak henne lukker en karakter, som kan være Donato eller Prisciano, følget.

Hva er liberal arts?

Verket til El Prado, utført i 1435 av florentineren Giovanni dal Ponte (1376-1437), fanger på en fantastisk måte konseptet liberal arts middelalder, som fortsatt var gyldige i renessansen og faktisk ikke så sin tilbakegang før det attende århundre, tiden for Illustrasjon.

Men hva er liberal arts? I denne artikkelen skal vi detaljere hva de består av og hvordan de skiller seg fra de såkalte vulgære eller manuelle kunstene. La oss se det.

• Relatert artikkel: "Finnes det en kunst objektivt sett bedre enn en annen?"

Noen kunster kun for frie menn

Selv om berømmelsen til liberal arts skyldes, spesielt, århundrer av Middelalderen (da de blomstret gjennom Scholastic) undervisningen i disse kunstene går tilbake til klassisk tid. Begrepet liberal kunst kommer fra bast, fri på latin, i en klar referanse til de som utøver dem, som er ingen ringere enn frie menn, det vil si de som verken er tjenere eller slaver.

Dermed er den liberale kunsten studier beregnet på de privilegerte klassene i samfunnet. Dens mål, i motsetning til vulgær kunst eller manualer, det var ikke økonomisk, men, enkelt og greit, kunnskap. Mens de servile kunstene ble utøvd av livegne og håndverkere, som utførte dem for å tjene til livets opphold, hadde den liberale kunsten det eksklusive målet om å oppnå visdom.

Dette er helt logisk hvis vi husker på at de frie mennene som studerte denne typen kunster ikke trengte å jobbe for å tjene brødet sitt. La oss huske at vi snakker om medlemmer av presteskapet og aristokratiet, så deres levebrød var garantert gjennom inntekten og ulike privilegier de hadde. Den eneste intensjonen når det gjaldt å drive liberale studier var en forbedring av sjelen, en tilnærming til Gud gjennom fornuft, logikk og kunnskap.

En fri mann fra middelalderen kunne ikke bøye seg for å jobbe med hendene.. Ideen om at sosialt hierarki var en klassifisering etablert av Gud var svært tilstede; På toppen av pyramiden var det høyttalere (de som ber), personifisert av det kirkelige etablissementet; For det andre kom bellatores (de som kjemper) og til slutt laboratorier (de som arbeider), som støttet de to andre godsene med sitt arbeid.

Flere ting kan utledes av denne ordningen. For det første den strenge stratifiseringen av det føydale regimet, som ikke ga noen mulighet til å endre sosialt sted, siden permeabiliteten var null. Og for det andre, at i utgangspunktet medlemmene av den andre eiendom, den bellatoresDe hadde heller ingen tilgang til den liberale kunsten, siden deres handel (hovedsakelig krig) også ble ansett som en servil kunst.

Derfor, i utgangspunktet, var individene som likte liberal utdanning medlemmer av Kirken. Litt etter litt ble privilegiet utvidet til adelen, men medlemmene av det tredje standen (den laboratorier) forble ekskludert og deres tilgang til liberal kunst forble sterkt begrenset frem til opplysningstiden.

• Du kan være interessert i: "Historiens 5 aldre (og deres egenskaper)"

Han Trivium og quadrivium

På brystfronten av El Prado har vi sett hva som var den liberale kunsten som ble konsolidert i middelalderen. Nærmere bestemt var det Alcuin fra York (d. 804) som satte dem på 800-tallet, med den hensikt å etablere den pedagogiske læreplanen som ledet læren til Palatine School of Aachen, hovedstaden i det karolingiske imperiet.

Men lenge før Alcuin var det tenkere som snakket om viktigheten av liberal kunst som en inngangsport til kunnskap. Marcianus Capella (360-428) skrev i det femte århundre sin berømte Satyricon, der han kodifiserte de syv liberale kunstene og la hver av dem i munnen hva deres respektive læresetninger var. Litt senere, under regjeringen til østgoten Theodoric (ca. VI), Magnus Aurelius Cassiodorus (d. 585) gjennomsyrer den gamle klassiske liberale kunsten med en tydelig kristendom.

Dermed ble de syv liberale kunstene etablert, ansett som de grunnleggende og nødvendige studiene for å få tilgang til høyere utdanning. På sin side ble disse liberale kunstene delt inn i to grupper: Trivium (på latin, tre måter), som samlet kunsten relatert til språk, og Quadrivium (fire måter), der disiplinene knyttet til vitenskaper.

Denne klassifiseringen mellom bokstaver og vitenskaper er imidlertid ikke helt nøyaktig, siden innenfor quadrivium Musikk ble også inkludert, som i vår nåværende verden regnes som en kunstnerisk disiplin. Det er nødvendig å huske at i middelalderen, så vel som i den klassiske verden og renessansen, var det ingen grense mellom bokstaver og vitenskaper, og selv om det er sant at alt knyttet til matematikk ble ansett som kunnskap overlegen, den definitive klassifiseringen kom ikke før opplysningstiden. Klassifisering, forresten, som fortsetter å opprettholdes i dag.

Så hva utgjør de? Trivium og quadrivium? I den første, grammatikk (de grunnleggende studiene), logikk eller dialektikk (som lærer hvordan man bruker tanker riktig) og retorikk (den siste fasen av Trivium, der språklige ferdigheter brukes for å argumentere og overtale).

På den annen side quadrivium Det var et høyere trinn i tilgangen til kunnskap, som ble nådd etter å ha bestått Trivium. Den var bygd opp av aritmetikk (beregning), geometri, musikk og til slutt astronomi, den høyeste av de liberale kunstene. Ved fullført Quadrivium ble studenten ansett som klar for videre studier. spesifikke, vanligvis undervist ved middelalderuniversiteter og som pleide å være jus, medisin og Teologi. Sistnevnte ble ansett som den høyeste studien, det endelige målet for enhver aspirant til kunnskap.

• Relatert artikkel: "Hva er de 7 kunstene? Et sammendrag av dens egenskaper"

Liberal Arts vs Mechanical Arts

Det faktum at den liberale kunsten fiksert på syv har mye å gjøre med den religiøse symbolikken i dette nummer: syv var Den Hellige Ånds gaver, sakramentene og de kristne dyder, blant mange andre begreper.

Sannsynligvis på grunn av den store populariteten til syv som et svært symbolsk tall på 1100-tallet. teologen Radulfo de Campo Lungo (1155-1215) prøvde å fikse de mekaniske eller manuelle kunstene også i syv disipliner. Blant dem inkluderte Radulfo krigskunst, navigasjon, landbruk og overraskende nok medisin, som ble ansett som en manuell kunst inntil dukket opp universitetsstudier knyttet til Emne. Slik sett skilte universitetet i Montpellier, grunnlagt på 1100-tallet, seg spesielt ut. Illustrerende skikkelser som Arnau de Vilanova (d. 1311 eller 1313) eller Nostradamus (1503-1566).

Denne siste karakteren tjener til å illustrere hvordan skillet mellom liberal og manuell kunst fortsatt var svært tilstede i moderne tid og ikke forsvant definitivt før på 1700-tallet. Vi har kommentert at Nostradamus studerte medisin i Montpellier, men i realiteten kunne han ikke fullføre studiene. Han ble bortvist fra fakultetet da det ble offentliggjort at han tidligere hadde jobbet som apotek, en handel som anses som servil (manuell) og strengt forbudt i henhold til vedtektene til universitet.