Sosiolekt: definisjon og eksempler

Språk har en sosial karakter, det vil si at den deles av et samfunn. Men det må tas i betraktning at hvert samfunn er delt inn i forskjellige sosiale klasser; hver og en av dem utgjør en gruppe foredragsholdere med visse språklige trekk som danner det vi kjenner som sosiolekt eller diastratisk variasjon. I denne leksjonen fra en LÆRER vil vi gi en definisjon av sosiolektså vel som noen eksempler.

Mens språk er den menneskelige evnen til å kommunisere gjennom bruk av språklige tegn, språk Språk det er materialiseringen av denne kapasiteten i et talesamfunn. Innenfor hvert språk er det også forskjellige varianter, som bestemmes av høyttalernes geografiske, sosiale og situasjonsmessige forhold.

I følge den kommunikative situasjonen finner vi det forskjellige varianter diafasisk, også kalt stilvarianter eller tømmervarianter. Hver høyttaler bruker noen av disse variantene og avviser andre i henhold til øyeblikket.

Det er også noen varianter som er avhengige av språklig kompetanse: på den ene siden,

dialektergeografiske eller diatopiske varianter er relatert til høyttalerens opprinnelsessted eller bosted; på den andre, den diastratiske eller sosiologiske varianter De er i slekt med overindividuelle omstendigheter slik som utdanningsnivået eller den sosiale klassen til høyttaleren.

Ved denne anledningen skal vi fokusere på sosiolekter, de modalitetene i språket som de tilhører et visst sosialt lag. Den viktigste faktoren er nivået på kultur og utdannelse. Sosiolekter endres i henhold til følgende faktorer:

• Alder: Hver generasjonsgruppe har sine egne trekk (unge mennesker er innovative, spesielt når det gjelder ordforråd og uttrykk; mens eldre mennesker har en tendens til å akseptere endringer verre).
• De habitat: Et urbanspråk (nyskapende og påvirket av kontinuerlige språklige moter) og et byspråk (mer konservativt og med en mer avslappet uttale) kan skilles ut.
• Dens handler og aktiviteter: Forskjeller spesielt i det leksikalsemantiske nivået.

Disse faktorene får oss til å skille mellom følgende sosiale varianter:

1. Kultnivå

Det kultiverte nivået er typisk for utdannede mennesker og med et høyt kulturelt nivå. Det regnes som et eksempel på korreksjon. Hovedegenskapene er følgende:

• Correction i uttale, grammatikk og leksikon.
• Leksikal rikdom, som inkluderer abstrakte begreper og kan dekke alle kulturelle områder.
• Del kjennetegn ved litterær tradisjon, og samle inn sin rikdom.

2. Standard nivå

Standardnivået utgjør et nivå av middels formalitet som oppfyller normens krav til språket på en mindre stiv måte enn det utdannede nivået. Det er riktig nivå på media og utdanning.

3. Populært nivå

Det populære nivået er det i hverdagen. Den har følgende egenskaper:

• EN subjektivitet som materialiseres i en hyppig bruk av interjeksjoner, ironi og utrop.
• Språklig økonomi, som forårsaker eksistensen av uferdige setninger, korte setninger, fyllstoffer, etc.
• Hyppig lytter anker.
• Bruk av ordtak, faste setninger og ordspråk.

4. Vulgært nivå

Det vulgære nivået er det for høyttalere med lavt skolegrad. Den har dårlig leksikon og en enkel grammatikk. Endre konstant normen og innfør vulgarismer, som kan være:

• Vulgarismer fonetics: aksentskift (*akrobatikk), vokalbesluttsomhet (*tualla), konsonantforenkling (*ekte, *ovum), konsonantavslapping (*colorá, *Hallo), bytte av konsonanter (*cocreta).
• Leksikale vulgarismer: ensomhet (*eksplodere), figurativt leksikon (*snitch), etc.
• Morfologiske vulgarismer: analogier (*haiga); leísmo, laísmo og loísmo; dequeísmo og queísmo; verbale endringer (*kledde du deg).
• Syntaktiske vulgarismer: endring av ordre (*jeg glemte), uoverensstemmelser (*folk er sultne), etc.

Slik at du bedre forstår forskjellen i språknivå som vi har angitt i delen over, nedenfor, vil vi gi deg noen eksempler på tekster slik at du forstår hver av disse nivåer:

Eksempel på kultivert nivå

"Antonio Pigafetta, en florentinsk navigatør som fulgte Magellan på den første reisen rundt om i verden, skrev i sin passasje gjennom Sør-Amerika en streng krønike som likevel virker et eventyr for fantasi. Han sa at han hadde sett griser med navlene på ryggen, og noen benløse fugler hvis hunnene klekket på hannens rygg, og andre som tungeløse solsenger hvis nebb så ut som en skje. Han sa at han hadde sett et dyr gyte med hodet og ørene på en muldyr, kroppen til en kamel, beina til en hjort og naboen til en hest. Han sa at den første innfødte de fant i Patagonia ble plassert foran et speil, og at denne brennende giganten mistet bruken av fornuft på grunn av frykten for sitt eget image. "

Gabriel García Márquez, "Latinamerikas ensomhet"

Eksempel på standardnivå

"Nesten to tredjedeler av de marine naturområdene befinner seg i internasjonale farvann, utenfor landets umiddelbare kontroll. Dette gjør det effektivt til en vill vest marine, der fiskeflåtene har åpen bar. Det er visse lover som regulerer fiske i disse områdene, men det er ingen bindende avtale for bevaring på åpent hav, selv om FN forhandler om en slik traktat. Det er avgjørende å sikre at marin natur ikke kan utnyttes. "

Ulike forfattere, Landet, "Fremtiden til 70% av de jomfruelige rom på planeten er avhengig av fem land".

Eksempel på språklig nivå

• "Den som kommer nær !!!
• Ja, ja, mye teater nå - sa Sebas-; så gir du den til hver sittende som sliter ut de levende i hjørnene, den stakkars jenta som venter.
• Ja det blir infundios! Det er usikkert.
• La henne si det selv, la oss se om hun ikke gjør det.
• Jeg kaster deg!!! -amagama Santos løfter i hånden en boks med sardiner.
• Mindre!
• Chss chss, la oss se det et sekund... Miguel kuttet inn. Det kan.
• Er?
• Ja det; Du vil se !!!
• -Der går det ".

Rafael Sánchez Ferlosio, Jarana

Eksempel på vulgært nivå

"Vet du hva som pirrer meg? Med andre ord, med det siste bildet jeg lastet opp, likte de folk jeg gikk forbi, som fulgte dem og slikt og så publikasjonene deres og ikke ga dem. Men nå er jeg lei meg fordi dette ga ham, og jeg liker ikke bildene hans. Hørte du det? Jobá, hvor ekkelt du er. "