Hvordan IDENTIFISERE hoved VERB i en setning TRINN FOR TRINN

Verb er en viktig del av enhver setning. Gjennom dem kan vi uttrykke handlinger utført av et subjekt. Verb kan deles inn i forskjellige typer med tanke på egenskapene deres. I dette tilfellet skal vi i denne leksjonen fra en LÆRER fokusere på hvordan man identifiserer hovedverbet i en setning. Å vite hvilket verb som utfører denne funksjonen i en hvilken som helst setning vil være viktig for å kunne utføre en fullstendig analyse av den.

Først av alt, og for å vite hvordan man identifiserer et hovedverb i en setning, vil det være nødvendig å vite hva et verb er. Så vi kan påpeke at verb er ord. Disse ordene er ment å uttrykke en handling utført av motivet.

De brukes også når du vil forklare en prosess eller tilstand for setningen. Verbet fungerer alltid som kjernen til det verbale predikatet og må nødvendigvis være enig med emnet i antall og person. På den annen side også kan ha tillegg som vil hjelpe oss å legge til mer informasjon om den utførte handlingen og hvordan den utføres.

Det er forskjellige typer verb på spansk det er verdt å vite for å kunne analysere en setning riktig.

instagram story viewer

Når vi har definert hva verbene er, kan vi vite hva de viktigste verbene og hjelpestoffer. Dette vil hjelpe oss med å lett gjenkjenne dem i en setning. På denne måten kan vi identifisere dem tydelig i en uttalelse.

Først og fremst må vi definere hva et hovedverb er, som vi allerede har påpekt tidligere, er et verb det kjernen til et verbalt predikat. Hvis setningen bare inneholder en, er det veldig enkelt å identifisere det, siden det alltid vil være den som utfører handlingen til motivet. La oss derfor se noen få eksempler der verbet ser ut til å være identifisert som kjernen i uttrykket og derfor som det viktigste.

• På mandag vi dro til stranden.
• Hunden ha sult.
• Fjernsyn dette bortskjemt.
• OSS Vi reiser alltid med buss.
• Angela kjent vel det området av byen.

Merket med fet skrift vil du se hovedverbene i disse enkle setningene. Som du kan se, er det lett å vite hva de er og raskt identifisere dem som kjernen til verbfrasen. Hovedproblemet å vite hvilket som er hovedverbet er når vi i samme setning finner to eller flere verb. Hvordan vil vi her vite hvilken av verbene som er den viktigste?

Det første du må vite er at hovedverb vil være den som gir mening til setningen, det vil si hva subjektet gjør. På sin side vil hjelpeverbet alltid gi tilleggsinformasjon til setningen som vil ha å gjøre med verbets spenning.

Med andre ord tjener hovedverbet til å gi innhold til handlingen og meningen til setningen. Fordi dette er hovedkarakteristikken, kan den vises alene eller ledsaget av en hjelpestøtte. I tilfelle verbet vises alene, må det alltid være konjugerende og avtalt i tid og person med emnet.

Hvordan identifisere et sammensatt verb

I tilfelle vi har en Sammensatt tid, vil vi se at dette alltid vises bestående av et hovedverb som alltid vises i partisipp, på sin side vil verbet som ser ut som konjugert være hjelpeteksten. For å bedre forstå hvordan et verb skilles mellom hoved- og hjelpestykke, skal vi se noen eksempler:

• I dag jeg har dratt å se faren din på sykehuset.
• Mary har spist pasta og biff.
• Ikke faren hans har kommet fortsatt.
• Båt har ankommet veldig sent.

I disse tilfellene kan vi se hvordan setningens hjelpeverb er konjugert og stemmer overens i tid og person med motivet som utfører handlingen. På sin side fremstår alltid hovedverbet, som vi allerede har påpekt, som en partisipp. Tatt i betraktning setningene angitt ovenfor:

• Skipet har vært sent: emnet for denne setningen er Båt, han vil være den som utfører handlingen, derfor ser vi at setningen har et sammensatt verb har ankommet. Dette har to verb, verbet å ha konjugert med emnet i tid og person og verbet å få i partisipp. Derfor, ha vil være hjelpeverbet og ankommet vil være den viktigste i denne setningen.

Vi vet allerede at de viktigste verbene er de som indikerer hvilken hovedaksjonen utført av motivet. La oss se det med et eksempel for å kunne forstå det bedre med denne setningen:

Maria spiser hver dag hjemme hos moren.

Først av alt må vi finn hvor du er setningen verb. Dermed ser vi at dette vil bli i bønnen vi har foran oss spise Hvorfor vet vi det? fordi det er en handling. Nå må vi sjekke om dette verbet er det viktigste eller ikke. For å gjøre dette må vi se på emnet for det, som i dette tilfellet er Mary.

Som i dette tilfellet finner vi en enkelt verb vi må sjekke at dette er enig om kjønn og antall med Mary som er gjenstand. I dette tilfellet vises verbet i tredje person av sigularen, derfor er det enig med María. Dermed kan vi påpeke det spise er han kjernen i verbsetningen består av spiser hver dag hjemme hos moren og derfor hovedverb av bønn.

I tilfelle vi finner en sammensatt setning, må vi ta hensyn til verb at vi er i dem. Så vi kommer til å ta hensyn til følgende saker:

• Verb i personlig form og verb i upersonlig form: når setningen er sammensatt av et personlig verb og en annen upersonlig, vil hovedverbet alltid være det man finner personlig.
• Begge verbene er i personlig form: i disse tilfellene må vi se på hvilken av de to verbene som vises i veiledende.
• Hvis vi finner to verb i personlig form i den veiledende, og en av dem innledes med en sammenheng: denne situasjonen kan også oppstå når vi analyserer en setning. I dette tilfellet vil hovedverbet være det som ikke er noen nexus foran.

La oss se noen eksempler av hver av tilfellene som vi har angitt ovenfor:

• Skulle ønskedrikke en kopp sjokolade, takk. I dette tilfellet finner vi to verb, den første av dem er Å ønske og det andre drikke, i dette tilfellet finner vi ut at hovedverbet vil være skulle ønske.
• Ikke meg overraskelse hva maling også. Her ser vi at den personlige formen er overraskelse siden det er en personlig form i veiledningen.
• Jeg foretrekker at du gjør leksene dine. I dette tilfellet finner vi ut at hovedverbet er foretrekker, det vil si verbet som vises i en personlig form som ikke er partikler foran.

For å identifisere i en setning som er hovedverbet og hjelpeverbet, vil det bare være nødvendig å se hvilken av vises er den som utfører handlingen av verbet og hvordan tau i person og tid med motivet, så lenge det er et verb enkel. I tilfelle dette er forbindelseDu bør være oppmerksom på at hjelpemiddelet alltid vil være det som er enig i emnet, og hovedtemaet vises i partisipp.