Referanse funksjon eksempler

Språk har forskjellige funksjoner med sikte på å kunne uttrykke ulike holdninger fra talerens side. Blant disse finner vi den vi skal analysere i denne leksjonen til en PROFESSOR, er den refererende. Deretter vil vi vise deg hva det er, hvilke egenskaper det har og noen referanse funksjon eksempler som kan hjelpe deg med å forstå det bedre og lære å bruke det riktig.

For det første, for å kunne se eksemplene på referansefunksjon, er det nødvendig at vi vet hva den består av og hvilke egenskaper den har. Det første vi vil påpeke er at dette er inkludert i Språkfunksjoner og som sådan har den et bestemt formål.

Vi kan si at referansefunksjonen til språket brukes når vi vil nevne de faktorene som er utenfor kommunikasjonshandlingen og personen som kommuniserer. Med dette oppnås det at virkeligheten kan eksponeres på en objektiv og konkret måte. Med andre ord, i denne funksjonen, også kjent som denotativ eller informativ, elimineres ethvert spor av subjektivisme fra avsenderen av setningen til vise virkeligheten på en mest objektiv måte mulig.

Denne funksjonen, i likhet med resten av språkets funksjoner, ble definert av språkforskeren Roman Jakobson. Studiene hans viste at forskjellige måter mennesker kan uttrykke seg på og hvordan de er i stand til å overføre forskjellige meldinger med et bestemt formål. På samme måte som selve meldingen, også, takket være disse funksjonene, vises ønsker, følelser, ordrer... etc..

I dette tilfellet vil referansefunksjonen på grunn av objektiviteten være den som tillater det bekrefte sannheten til en melding. Det vil si at vi gjennom denne funksjonen kan etablere et forhold mellom konteksten og referenten på en klar måte. Derfor kan vi påpeke at denne språkfunksjonen er en av de mest brukte av mennesker, siden informasjon om virkeligheten som omgir oss kan overføres gjennom den.

Denne typen språkfunksjon brukes i alle felt, men det er viktig i alle de talene som søker overføre kunnskap og informasjon, for eksempel journalistiske og vitenskapelige tekster. Bak disse vil det alltid være en referanse til virkeligheten.

Fordi det er en av de mest brukte språkfunksjonene i kommunikasjon, har den en rekke egne ressurser for å kunne overføre meldingen.

• Benevnende ressurser: bruk betegnende ord. Det vil si at betydningen av ordene ikke bruker en dobbel betydning.
• Deiktiske ressurser: ord eller uttrykk som brukes med sikte på å peke på mellomrom, situasjoner eller personer det er henvist til av avsenderen av setningen. Dette vil være bruk av ord som: dette, der, i går, i morgen, i dag, vi... etc.

Nå som vi vet hva språkets referansefunksjon er, la oss se a serie eksempler som vil hjelpe oss med å avklare problemet. Først og fremst skal vi vise noen få setninger som har denne funksjonen:

• Dette er mitt hjem.
• Jeg gikk på kino i går.
• Det er brødrene hans.
• Moren min har en søster.
• I morgen er det lørdag.
• Flyet ble forsinket 50 minutter.
• I fjor reiste jeg til Peru.

Hvordan ser du disse setningene er informative og oppfyller referansefunksjonen av språk. Som vi tidligere har påpekt, vises tekstene som mest bruker denne typen funksjoner i vitenskapelige tekster og i journalistiske tekster. Du kan finne mange eksempler i våre seksjoner, men her er andre:

Vi kommer til å se et utdrag fra en avishistorie Landet:

Ansatte vil være i stand til å forhandle om timene når de pendler

Bedrifter må betale utgiftene forårsaket av fjernarbeid, i henhold til lovutkastet som EL PAÍS har hatt tilgang til

Arbeidsdepartementet har allerede utarbeidet utkastet til lovforslag om fjernarbeid. I det er det tydelig at bedriftene må betale "fullt ut" utgiftene som arbeidstakeren har hjemmefra, både direkte og indirekte. Et annet poeng, helt nytt, er at "retten til fleksible timer" er etablert, som gjør det mulig for de som jobber eksternt å "endre" arbeidsdagen sin, selv om det setter grenser siden det må "respektere regelverket om arbeidstid" og forutsatt at "perioden av tilgjengelighet. Teksten som avisen har fått tilgang til, må nå forhandles med de sosiale agentene som den allerede er sendt til. Det må også godkjennes av Ministerrådet og gå gjennom Kongressen og Senatet. […]

Et annet eksempel gjennom en tekst hentet fra et vitenskapelig tidsskrift, i dette tilfellet Revista Historie og sosial kommunikasjon fra Complutense University of Madrid:

Radiofiksjon i krisetider: Sound Fiction av RNE (2009-2015)

Dette bidraget gir dataene som er innhentet etter en undersøkelse der de er samlet inn og analysere radiofiksjonene inkludert i RNEs Ficción Sonora-rom mellom 2009 og 2015. Gjennom innholdsanalyse etablerer vi hovedegenskapene til fiksjonen som sendes i de årene siden vi anser henne som ansvarlig for vedlikeholdet av sjangeren i spansk radio i tilstede. Mediet tilpasset det nye publikummet og markedets krav. […]

Vi håper disse referansefunksjonseksemplene har hjulpet deg til bedre å forstå og identifisere det. Hvis du vil fortsette å lære, må du besøke vår seksjon for spansk språk.

Hernando Lera, M., López Vidales, N., & Gómez Rubio, L. (2020). Radiofiksjon i krisetider: Sound Fiction av RNE (2009-2015). Historie og sosial kommunikasjon, 25(1), 113-122.