Fattigdom påvirker barnas hjerneutvikling

Å vokse opp i en fattig familie påvirker barns kognitive utvikling negativt. En studie publisert i JAMA Pediatrics, som sammenlignet MR-undersøkelser av barn født til familier med lavere og høyere kjøpekraft, fant lavere volumer av grå materie (ca. 10 prosent) i hjerne av barn født i fattige husholdninger.

Negative konsekvenser av fattigdom

De krise Europa har rammet Spania hardt, som har sett 12,8 millioner mennesker (27,3 prosent av befolkningen) i fare for fattigdom eller ekskludering. Siden krisen startet i 2008, har 1.320.216 mennesker falt i denne sårbare situasjonen.

Mange studier har fokusert på forholdet mellom fattigdom og atferden til alkoholisme, narkotikamisbruk, prostitusjon, kriminalitet, etc. Mennesker som lever i fattigdom opplever mange destruktive atferd på grunn av intens følelsesmessig lidelse og bevisstheten om å ha blitt glemt eller foraktet av systemet.

Men denne studien, publisert i en JAMA Pediatrics, bekrefter tidligere forskning som har vist det barn som lever i fattigdom ser deres kognitive evner påvirkes

De presterer mindre på skolen, har lavere score på intelligensprøver og oppnår ikke så høyt utdanningsnivå som de rikere jevnaldrende.

Fattigdom påvirker hjernen fysisk

Til tross for at fattigdom har ødeleggende sosiale effekter, synes denne studien å indikere at den også er det ville ha en fysisk effekt på hjernenfordi fattigdom er forbundet med mindre grå materie (10 prosent mindre) i hjernen til et barn født i en familie med færre økonomiske ressurser.

Forskningen ble ledet av Elizabeth Sowell fra Children's Hospital Los Angeles og Kimberly Noble fra Columbia University. Studien fant at hjernen til en mindreårig fra en familie som tjener mindre enn $ 25.000 inneholder 6% mindre gråstoff enn barnet hvis familie tjener $ 150 000 i året. år.

Barn som bor i familier der deres inntektsnivå er under føderalt fattigdomsnivå, har opptil 10 prosent mindre gråstoff. 2015 føderale fattigdomsnivå i USA er $ 24 250 for en familie på fire.

Denne studien bekrefter behovet for å iverksette tiltak mot fattigdom

Forskerne analyserte MR-skanning og demografi av 389 amerikanske barn i alderen 4 til 22 år, og vurderte mengden grått materiale i hele hjernen, i tillegg til frontallappen, temporal lobe og hippocampus. Dataene ble samlet inn mellom november 2001 og august 2007.

Konklusjonene i denne studien, lagt til eksisterende litteratur om de negative konsekvensene av fattigdom, gir vitenskapelig bevis på behovet for å iverksette tiltak angående situasjonen til fattigdom der mange mennesker bor, da denne situasjonen påvirker hjernens utvikling negativt, og bekrefter behov for tidlige inngrep for å redusere risikoen barn født i familier utsettes for fattige.

Bibliografiske referanser

• Seth D. Pollak, PhD et al. Fattigdommens mest lumske skade: Den utviklende hjernen. JAMA Pediatrics, juli 2015 DOI:10.1001 / jamapediatrics.2015.1475
• Joan L. Luby, MD. Poverty's Most Insidious Damage: The Developing Brain. JAMA Pediatrics, juli 2015 DOI:10.1001 / jamapediatrics.2015.1682