De 11 beste fablene til Aesop

Det er mer enn sannsynlig at vi gjennom hele livet har hørt eller blitt fortalt en fabel på et tidspunkt.

Denne typen historier er historielignende fortellinger som generelt spiller dyr, guder eller livløse gjenstander men at de i fortellingen har karakteristikker av mennesket, og som er preget av å inneholde en endelig lære eller moral.

En av de mest kjente forfatterne av denne typen fortellinger er Aesop, en gammel gresk slave fra det antikke Hellas som en stor del tilskrives av de mest populære og vanlige fablene i vår kultur, som noen ganger har blitt tolket på nytt eller dekket av andre storheter fabulister. Aesop har hundrevis av historier til sin ære, hvorav gjennom denne artikkelen vil vi se flere: et utvalg av Aesops fabler, med forklaring.

• Relatert artikkel: "De 15 beste novellene (å lære av å lese)"

De mest kjente Aesop-fablene

Deretter vil vi gjennomgå flere fabler om Esop, så vel som moral og leksjoner som er hentet fra dem. Blant dem vil vi se både noen av de vanligste og andre mindre kjente, men like relevante.

Selv om Esop også har flere fabler sentrert på guder, vil vi bare se en som et eksempel og for det meste skal de utføres av dyr.

1. Haren og skilpadden

“En dag så en stolt og rask hare en skilpadde gå langs veien og nærmet seg ham. Haren begynte å spotte det andre dyrets treghet og lengden på beina. Skilpadden svarte imidlertid at hun var sikker på at den til tross for hareens store fart var i stand til å vinne den i et løp.

Haren, som var sikker på sin seier og vurderte utfordringen som umulig å tape, aksepterte. Begge ba reven om å påpeke målet som hun godtok, samt ravnen til å fungere som dommer.

Da konkurransedagen ankom, kom begynnelsen av løpet haren og skilpadden ut samtidig. Skilpadden avanserte uten å stoppe, men sakte.

Haren var veldig rask, og da den hadde stor fordel over skilpadden, bestemte den seg for å stoppe og hvile innimellom. Men ved en anledning sovnet haren. Skilpadden fortsatte litt etter litt å gå videre.

Da haren våknet, fant han ut at skilpadden var i ferd med å krysse mållinjen. Selv om han løp, var det for sent, og skilpadden vant til slutt løpet. "

Denne fabelen lærer oss at hardt arbeid, utholdenhet, utholdenhet og innsats vil føre oss til våre mål, selv om litt etter litt, hvis vi ikke gir opp. Det lar oss også se hvordan arroganse, mangel på konsistens og overdreven selvtillit kan føre til at vi går glipp av muligheter og ikke når våre mål.

2. Mauren, og gresshoppen

“Det var en varm sommer. En cikade, beskyttet mot solen i skyggen av et tre og nyter øyeblikket uten noen intensjon om å gå på jobb, sang og sang kontinuerlig. Mens han så hvordan naboen, en arbeidermaur, jobbet hardt for å få mat hjem.

Cikaden tilbød seg å synge og hvile, som mauren antydet at hun skulle slutte å være inaktiv og begynne å samle mat. Cikaden ignorerte rådene hans.

Måneder senere kom en kald vinter, som overrasket cikaden med ingenting å spise og ingen steder å dra. Desperat kom mauren til naboen og ba om hjelp. Myren svarte imidlertid med å spørre hva han hadde gjort i løpet av sommeren. Cicadaen ba ham om å synge, som mauren svarte på å danse nå, for da han kunne gjorde han ingenting for å unngå den situasjonen, og lukket døren og la cicadaen være ute. "

Selv om den senere ble omformulert av La Fontaine, blir denne velkjente fabelen også ansett eller tilskrevet Aesop. Moralen er klar: vi må streve og jobbe hardt for å overleve og oppnå et verdig liv Det gjør at vi kan overleve, mens latskap og mangel på handling kan være dyrt. Vi må være konstante, utholdende og fremoverlente.

3. Ulven og lammet

“Det var en gang en ulv som så et lam på bredden av en elv og ønsket å spise det og ga et enkelt, men troverdig påskudd. Til tross for at han sto oppover, anklaget han ham for ikke å la ham drikke ved å røre i vannet. Lammet sa at siden ulven var oppstrøms og nedstrøms, var det ikke mulig for dette å være tilfelle.

Å se feilen beskyldte ulven lammet for å ha fornærmet foreldrene sine året før, som lammet svarte på at for et år siden hadde han ennå ikke blitt født. Ulven sa da at selv om lammet rettferdiggjorde seg veldig bra, ville det ikke la det gå, og det ville ikke slutte å spise det. "

Denne fabelen lærer oss det ofte de som vil skade oss De kommer ikke til å stoppe uavhengig av argumentene våre eller om det er rettferdig eller ikke.

4. Duen og mauren

“Det var en gang en maur som, tørst, gikk til en elv for å drikke. En gang der ble hun imidlertid ført av strømmen. Hun druknet da en due som satt på en nærliggende tregren, observerte åstedet og skyndte seg å redde henne.

Etter å ha satt henne i sikkerhet, lovet den takknemlige mauren henne at han en dag ville gi tilbake tjenesten hvis han kunne til tross for hennes lille størrelse.

Tiden gikk og en dag kom en jeger til området. Da han så den opplagte duer, gjorde han våpenet klart og forberedte seg på å jakte på det.

Myren, som var i nærheten, så imidlertid åstedet og skyndte seg for å oppfylle løftet. Myren stakk jegeren i hælen, som med smerter slapp våpenet. Duen benyttet anledningen til å fly bort og reddet livet hans. "

Denne fabelen er et utvalg av betydningen av raushet Og som alle gode gjerninger, har den sin belønning til slutt.

5. Flaggermusen og væsene

“En flaggermus falt til bakken og ble beslaglagt av en vesel. Å se seg selv nær døden, ba flaggermusen om livet. Veslet fortalte ham at han ikke kunne gi slipp på ham, siden han fra fødselen var en fiende av fugler. Flaggermusen svarte at det ikke var en fugl men en mus, og slapp dermed med stor list.

Noe senere falt han i hendene på en annen væsel, som han ba om ikke å sluke. Vesselen - sa at hun hatet mus, så hun kunne ikke la ham gå. Flaggermusen svarte imidlertid at han ikke var en mus, men en fugl, så han klarte å frigjøre seg igjen. "

Denne lille fabelen av Aesop har som moral det vi må kunne tilpasse oss situasjoner raskt og fleksibelt, noe som uten tvil er det som vil tillate oss å trives og overleve.

6. Eselet og reven finner løven

«Eselet og reven, etter å ha sluttet seg sammen for sin gjensidige beskyttelse, dro på jakt en dag. De gikk ikke lenge da de fant en løve. Reven, som var sikker på umiddelbar fare, nærmet seg løven og lovet å fange eselet hvis han ga henne ordet for ikke å skade henne.

Da han bekreftet overfor eselet at han ikke ville bli mishandlet, tok han det til en dyp grop og ba ham ta tilflukt der. Løven, da han så at eselet allerede var sikret, grep straks reven, og angrep deretter eselet etter eget ønske ”.

Denne fabelen lærer oss som moral vi må aldri forråde venner av frykt for fiender, siden til slutt vil du også bli forrådt.

7. Enøyet doe

“En doe som manglet et øye, beitet på kysten og vendte sitt intakte øye mot landet mot observere ankomsten av jegere og gi havet den siden som manglet øye, siden derfra forventet jeg ingen fare.

Men det viser seg at noen mennesker seilte gjennom dette stedet, og da de så doe, skjøt de den ned med piltastene sine. Og den døende doe sa til seg selv: - Stakkars meg! Jeg passet på landet, som jeg trodde var fullt av farer, og havet som jeg anså som et tilflukt har vært mye mer forferdelig.

Denne fabelen lærer oss at vi aldri bør undervurdere eller overvurdere ting eller ta dem for gitt, men heller vi må analysere alle alternativene og dens både positive og negative aspekter realistisk, uten å være partisk av subjektivitet.

8. Hunden og dens refleksjon i elva

“En hund vasset gjennom en elv med et stykke kjøtt i snuten. Han så sin egen refleksjon i elvevannet og trodde at denne refleksjonen faktisk var en annen hund som hadde et større stykke kjøtt enn sin egen. Og som ønsket å ta andres stykke i besittelse, slapp han sitt for å snappe brikken fra kompisen sin.

Men resultatet var at han ble igjen uten sin egen og uten andres: denne fordi den ikke eksisterte, den var bare en refleksjon, og den andre, den sanne, fordi strømmen bar den bort ".

Denne fabelen av Aesop lærer oss viktigheten av ikke begjære eller fokusere på å skaffe eller utnytte andres eiendeler eller prestasjoner, siden dette kan få oss til å miste det vi har oppnådd av oss selv.

• Du kan være interessert: "Misunnelse psykologi: 5 nøkler til å forstå det"

9. Reven og druene

“En rev var veldig sulten, og da hun så noen deilige druebunter hengende fra et vintre, ville hun fange dem med munnen. Men uten å kunne nå dem, gikk han bort og sa: -I virkeligheten liker jeg dem ikke engang, de er veldig grønne... ”.

Denne lille historien lar oss se hvor ofte når vi gir opp noe vi vil, skylder vi på noe eller andre. Moralen er nettopp det vi skal ikke gi skylden for ikke å oppnå det vi ønsker til andre.

10. Ulven i saueklær

“En dag tenkte en ulv å endre utseendet for å gjøre det lettere å jakte på mat. Han gikk inn i et saueskinn og beite med hjorden, så han villedet gjeteren. I skumringen ble han ført sammen med resten av flokken til et gjerde og holdt seg inne med sitt ønskede byttedyr.

Imidlertid kom hyrden om natten på jakt etter kjøtt til neste dag. Han tok ulven og mente at den var et lam og ofret den. "

Moralen som er hentet fra denne fabelen forteller oss det juks andre genererer ikke fordeler, men vil ende opp med å skade ossjo større jo større bedrag.

11. Boreas og Helios

Boreas og Helios bestred hvem som var sterkere og bestemte at seieren skulle gis til den som klarte å fjerne klærne til en rullator i området. Boreas blåste og blåste med stor kraft for å fjerne den. Imidlertid, i møte med den sterke vinden, tok mannen tak i klærne med mer og mer kraft, og tok til og med på seg et tykkere plagg på grunn av kulden.

Sliten forlot Boreas svingen til Helios. Dette strålte først moderat, på en slik måte at mannen sluttet å være kald og begynte å fjerne det tykke plagget. Litt etter litt økte Helios varmen, til til slutt mannen bestemte seg for å ta av seg klærne for å bade. "

Dette er en av Esops fabler som er stjernespillet av guder og mennesker, og dens moralske er det det er lettere og mer nyttig å overbevise noen om noe (som Helios gjorde ved å la temperaturen stige litt etter litt) enn å prøve å oppnå den med kraft (som Boreas prøvde med vinden sin).

Bibliografiske referanser:

• Latin American Institute of Educational Communication ILCE (s-f.) Klassiske verk av alltid. Fabler, Esop (620-564 f.Kr. C.). [På nett]. Tilgjengelig i: http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/Colecciones/CuentosMas/Esopo.pdf.
• Pinkney, J. (2004). Aesops fabler. Vicens Vives.