Kjønnsperspektiv: hva er det og på hvilke felt kan det brukes?

Kjønnsperspektivet er en tilnærming som gjør det mulig å studere og ta hensyn til fenomener, lenker, aktiviteter, prosesser og sosiale systemer knyttet til kjønn-kjønnssystemet. Det er en tilnærming som er utviklet fra det tidligste feministiske bevegelser som setter spørsmålstegn ved underordnede forhold der mange mennesker befinner seg som bryter med reglene i nevnte system.

Deretter vi vil se mer detaljert hva kjønnsperspektivet er og i hvilke felt den kan brukes.

• Relatert artikkel: "Hva er kjønnslikhet?"

Hva er kjønnsperspektivet?

Ordet "perspektiv" refererer til en måte å forstå og representere noe med hensyn til observatørens øye. Et "perspektiv" er med andre ord en måte å se på eller vurdere ethvert fenomen; Med andre ord er det å anta et synspunkt. Dermed er et "kjønnsperspektiv" handlingen av å nærme seg en realitet, ta hensyn til konstruksjonen av kategorien "kjønn" og dens maktforhold.

For å bedre forklare det, la oss forestille oss at vi bruker forstørrelseslinser (briller) som, som forventet, tillater oss å se på ting som vi ikke ville være i stand til å observere uten dem. Siden vi ser forskjellige ting, men de eksisterer i alltid, tillater brillene oss å forstå denne verden på en annen måte også.

På samme måte tillater de oss å forholde oss til elementene på en annen måte og gripe inn i dem med flere muligheter. I denne metaforen, og for den nåværende saken, vil linsene være kjønnsperspektivet, og i utgangspunktet er det de gjør forsterke vår visjon om å ta opp eller fremheve kjønnsspørsmål, som ved første øyekast virker fraværende eller ubetydelig.

• Du kan være interessert: "Margaret Meads kjønnsteori"

Hva er et kjønnsperspektiv fokusert på?

Å anta eller bruke et kjønnsperspektiv innebærer å anerkjenne forskjellige problemer, spesielt de som er relatert til måten våre sosiale bånd og systemer er etablert gjennom en viss forståelse av kjønn, kjønn og orientering seksuell.

Spesielt, og ifølge Mata Lamas (1996), starter kjønnsperspektivet fra anerkjennelsen av den kulturelle verdsettelsen av anatomiske forskjeller; verdsettelse etablert ved hjelp av spesielt stive og internaliserte normer under sosialiseringsprosessen.

For eksempel innebærer det å vurdere det det er ingen nødvendig samsvar mellom seksuell forskjell og de sosiale attribusjonene eller representasjonene som er bygget rundt nevnte forskjell. Det vil si at en ting er den fysisk-biologiske konstitusjonen, og en annen er verdiene som tilskrives den forskjellen (som i når det gjelder vestlig kultur, er de basert på "mann eller kvinne", "feminin" eller "maskulin" og "heterofil" eller "homofil" hovedsakelig).

Noe som et kjønnsperspektiv ville være oppmerksom på, er at det feminine har vært konstant i disse dikotomiene assosiert med domenene i naturen, spesielt etter forståelse av morskap og relaterte verdier (f.eks. omsorg), som en biologisk funksjon og livsskjebne for kvinner.

Blant annet har de som har brutt regelverket i denne foreningen tradisjonelt blitt ansett som "unaturlige", "maskuline", "galne" kvinner osv. Homoseksualitet har på sin side tradisjonelt blitt ansett som et unaturlig, patologisk osv. Spørsmål, så vel som ikke-normative kjønnsidentiteter.

Basert på disse spørsmålene, kjønnsperspektivet anser at predisposisjon og fysisk-biologiske egenskaper ikke er en tilstrekkelig tilstand for å provosere en atferd, mye mindre en personlighet med eksklusiv etter kjønn. Derfor anerkjenner kjønnsperspektivet at, som Simone de Beauvoir lærte oss, "biologisk er ikke skjebne".

Noen sentrale elementer

I tråd med det ovennevnte oppsummerer Susana Gamba (2008) noen elementer som kjønnsperspektivet gjenkjenner, analyserer og fremmer:

• Gjenkjenne kjønn som en sosial og historisk konstruksjon, det vil si at det kan variere mellom samfunn og tider.
• Kjønn etablerer former for sosialt forhold, det vil si å koble dem på en bestemt måte i henhold til om et eller annet kjønn har blitt tildelt oss, og som tildelt eller valgt av andre mennesker. Dette har også å gjøre med individuelle identifikasjonsprosesser.
• Det er et asymmetrisk forhold støttet av det dominerende kjønn-kjønnssystemet. Ofte dette forholdet er et kvinnelig underordnet og mannsdominans. Selv om det ikke er det eneste mulige forholdet (det finnes også former for omvendt dominans og egalitære forhold), har asymmetri vært den generelle eller majoritetsmåten å etablere disse forholdene på.
• Kjønn har en omfattende og strukturell dimensjon, siden det ikke bare har å gjøre med forholdet mellom menn og kvinner, men med sosiale prosesser og systemer (institusjoner, økonomiske systemer, offentlig politikk, identiteter, etc.).
• I tråd med ovenstående er det ikke en isolert kategori, men en tverrgående, siden er artikulert med hverdagslige elementer som utdannelse, sosial klasse, sivilstand, alder, blant andre.
• Kjønn er ikke bare en kategori som står for et normativt system, men tillater også å stille spørsmål ved de samme normene og fremme inkludering.
• Bak kjønnsperspektivet ligger en forpliktelse til søket etter egenkapital, som utvider maktutøvelse av de som systematisk har blitt underlagt det hegemoniske systemet kjønn-kjønn.

I hvilke felt kan den brukes?

Når vi går tilbake til metaforen for briller, kan kjønnsperspektivet (som alle andre) brukes til å analysere ethvert system, fenomen eller forhold, inkludert hverdagen. Avhengig av sammenhengen det antas og brukes i, må det samme perspektivet ta hensyn til andre variabler, for eksempel sosioøkonomiske forhold, sosiale klasser, etnisk opprinnelse, blant andre.

Dette er tilfelle siden kjønnsperspektivet fra begynnelsen adresserer maktforhold og ulikhetsforhold på en viktig måte som krysser enhver sfære i det sosiale livet. Og det er at kjønnsperspektivet i sin opprinnelse ble antatt av bevegelsene som søkte like muligheter til kvinner, så vel som spørsmålstegn ved systemene som skapte forskjellige muligheter mellom noen mennesker og andre.

Dermed er det et perspektiv som ikke er nytt, men det fortsetter å generere avvisning eller motstand i mange sektorer, og det er koblet tett med analysen og kritikken av ulikhet og diskriminering, har kjønnsperspektivet ofte politiske komponenter viktig.

For å gi noen mer konkrete eksempler kan kjønnsperspektivet brukes på forskning og gripe inn i helsesystemet, til analysere offentlig politikk og sosiale bevegelser, for å studere og utfylle utdanningssystemet, for å analysere organisasjonspraksis i virksomhetsledelse, blant mange andre.

Som vi har sagt, avhenger de spesifikke elementene som blir observert, inkludert eller brukt i et kjønnsperspektiv, i stor grad av formålene og konteksten det brukes i. Noen kan ta hensyn til kvinners spesifikke behov, andre kan være vilkår for ulikhet (Velasco, 2009), andre for konstruksjonen av maskulinitet, andre for rettighetene og behovene til lgbtiq-samfunnet, for bare å nevne Noen.

Bibliografiske referanser:

• Gamba, S. (2008) Hva er kjønnsperspektiv og kjønnsstudier? Kvinner i nettverk. Den feministiske avisen. Hentet 30. oktober 2018. Tilgjengelig i http://www.mujeresenred.net/spip.php? artikkel1395.
• Lamas, M. (1996). Kjønnsperspektivet. Oppgaven, Journal of Education and Culture av seksjon 47 i SNTE, 8: 1-10.
• Velasco, S. (2009). Kjønn, kjønn og helse. Teori og metoder for klinisk praksis og helseprogrammer. Minerva: Madrid.