50 pytań do uczniów szkół podstawowych (wraz z odpowiedziami)

Oczywiste jest, że edukacja dzieci jest podstawowym czynnikiem dla naszego społeczeństwa, ponieważ dzięki niemu możemy szkolić i przygotowywać najmłodszych do stawienia czoła życiu.

Jednym z filarów takiej edukacji jest rodzina. Inną z najistotniejszych jest instytucja, która zajmuje się ich szkoleniem i dostarczaniem im wystarczającej wiedzy, aby wspierać ich rozwój: jest to szkoła. .

A już na najbardziej podstawowych poziomach, w szkole podstawowej, dzieci otrzymują dużą ilość informacji i bardzo pożyteczną naukę.

Ale nawet poza szkołą od czasu do czasu dobrze jest zrobić mały przegląd tego, czego się nauczyłeś, a nawet można to zrobić jako małą grę pytań, aby uczynić to bardziej przyjemnym. Dlatego w tym artykule zobaczymy wybór pytań dla uczniów szkół podstawowych, dzięki którym możemy sprawić, by odzwierciedlały i promowały ich aktywność umysłową.

• Powiązany artykuł: „Psychologia dziecka: praktyczny przewodnik dla rodziców"

Kilka pytań do uczniów szkół podstawowych

Następnie zostawiamy Ci łącznie pięćdziesiąt pytań, które można zadać dzieciom ze szkoły podstawowej, które mogą być mniej lub bardziej wymagające w zależności od poziomu, na którym się znajdują i które pozwalają stosunkowo szybko promować refleksję i późniejszą naukę oraz prosty.

Należy wziąć pod uwagę, że w szkole podstawowej występują bardzo różne poziomy rozwoju i zdolności, dzięki którym wiele z poniższych może być rozwiązanych tylko z pewnych kursy.

1. Ile minut ma godzina? A któregoś dnia?

Pierwsze to proste pytanie, na które powinno dać się odpowiedzieć bez patrzenia na zegarek, może z wyjątkiem najmłodszych. Drugi może być nieco bardziej skomplikowany i wymaga umiejętności mnożenia liczb dwucyfrowych. Prawidłowe odpowiedzi to 60, a w drugim przypadku z obliczenia 60x24 otrzymujemy 1440.

2. Ile nóg ma pająk?

Odpowiednie pytanie dla dzieci w wieku szkolnym, które może pomóc odróżnić pajęczaki od owadów. Prawidłowa odpowiedź to osiem.

3. Jaka jest największa rzeka na świecie?

Kwestia kultury ogólnej, w tym przypadku związana z geografią. Prawidłowa odpowiedź to Amazon.

4. Ile lat mamy rok przestępny?

To pytanie skłania nas do zastanowienia się przynajmniej nad tym, jak organizujemy nasz harmonogram, a także mówi nam o ogólnej kulturze nieletniego. Prawidłowa odpowiedź byłaby co cztery lata.

5. Ile miesięcy ma 28 dni?

Mamy do czynienia z pytaniem zadanym w nieco złośliwy sposób, ponieważ łatwo sprawi, że pomyślimy o lutym jako jedynym miesiącu, który zwykle ma 28 dni. Jednak z każdym miesiącem roku osiągają tę kwotę, więc poprawną odpowiedzią byłoby dwanaście.

6. Czym jest wiek?

Pojęcia takie jak stulecie będą stałe w sprawach takich jak historia, więc wiedza o tym, co to pojęcie oznacza, jest konieczna. Uznalibyśmy za słuszne stwierdzenie, że to sto lat, chociaż warto zachęcić ich do kategoryzacji jako jednostka lub okres czasu.

7. Kim była Kleopatra?

Na to pytanie można odpowiedzieć na wiele sposobów, ale uznamy za ważne powiedzenie, że była ostatnim faraonem Egiptu.

8. Która planeta jest najbliżej Słońca?

Prawidłowa odpowiedź to Merkury.

9. Jaka jest dzisiaj najwyższa góra?

Pytanie z geografii, poprawną odpowiedzią będzie Everest.

10. Jak nazywa się dźwięk wydawany przez owcę?

Pytaj o zwierzęta nieco rzadziej niż pytanie o to, co sprawia, że ​​pies, kot lub krowa, oprócz konieczności użycia rzeczownika, a nie czasownika. W tym przypadku odpowiedzią byłoby beczenie.

11. W jakim mieście iw jakim kraju znajduje się Wieża Eiffla?

Znowu pytanie o geografię. W tym przypadku poprawnymi odpowiedziami są Paryż i Francja.

12. Do czego służą tętnice i żyły?

Anatomia to temat, który jest już poruszany w szkole podstawowej. Prostą odpowiedzią na to pytanie byłoby to, że tętnice umożliwiają transport natlenionej krwi z serca do reszty ciała, podczas gdy żyły przenoszą krew z dwutlenkiem węgla. węgiel i pozostałości z funkcji komórkowej z powrotem do serca, aby mogło zostać ponownie natlenione (z wyjątkiem płuc, które przenoszą natlenioną krew z płuc do serce).

13. Co to jest delta?

Wiedz, że jest to wypadek geograficzny, który ma miejsce u ujścia rzeki i w którym odkładać osady, które schodzą to jest coś, co powinno zacząć się od co najmniej ostatnich lat szkoły podstawowej wiedzieć.

14. Jeśli ktoś z Hiszpanii mówi po hiszpańsku, ktoś z Portugalii po portugalsku, a ktoś z Francji po francusku. Co ktoś mówi o Brazylii?

To pytanie ma na celu skłonienie dzieci do refleksji, a nie tylko naśladowania podanych przykładów. Prawidłowa odpowiedź to portugalski.

15. Jakie kości znajdujemy w przedramieniu?

Ulna i Radius to odpowiedź na to pytanie, odpowiadająca podstawowej anatomii, którą dzieci w pewnym wieku widzą w naukach przyrodniczych.

16. Jakim słowem jest „tu”?

W szkole podstawowej zaczynają też identyfikować rodzaje wyrazów, za pomocą których wiele dzieci na tym etapie będzie mogło powiedzieć, że tutaj jest przysłówek miejsca.

17. Co to znaczy, że trójkąt jest równoramienny?

Odpowiedź na to pytanie jest taka, że ​​przez trójkąt równoramienny rozumiemy każdy, kto ma dwa boki równej długości, którego wierzchołki będą miały odpowiednio te same stopnie nachylenia.

18. Jeśli powiemy, że jesteśmy w XIX / XI / MMXVIII, o jakiej dacie mówimy?

Cyfry rzymskie i sposób ich pisania to także coś, czego uczymy się również w szkole podstawowej. W tym przypadku dokonując odpowiedniego przekształcenia otrzymalibyśmy datę 19.11.2018 r.

19. Czym jest ssak?

Prostą odpowiedzią na to pytanie jest to, że bierzemy pod uwagę wszystkie kręgowce, które rodzą swoje ssaki. młode (z wyjątkiem stekowców) i mają gruczoły sutkowe, przez które produkują mleko do Nakarm ich.

20. Jakie są pięć kontynentów?

Tradycyjnie naucza się, że istnieje łącznie pięć kontynentów: Europa, Afryka, Azja, Ameryka i Oceania. Oprócz tego możemy uznać Antarktydę za jeszcze jedną, z tym, co w rzeczywistości mielibyśmy sześć.

21. Kiedy kończy się Epoka Starożytna?

Różne wieki historii zaczynają być badane przez całą szkołę podstawową. W tym przypadku starożytność ustąpiła miejsca średniowieczu wraz z upadkiem Cesarstwa Zachodniorzymskiego w V wieku naszej ery. DO. (ściślej, na 476).

22. Jakie są stany skupienia materii?

Stały, ciekły i gazowy to trzy podstawowe stany, których zwykle naucza się w szkole podstawowej, do których należy również dodać plazmę.

23. W jakiej temperaturze zamarza woda? Który z nich się gotuje i odparowuje?

Woda przechodzi ze stanu ciekłego w stan stały i odwrotnie w temperaturze 0ºC, podczas gdy jej temperatura wrzenia wynosi 100ºC.

24. Kto jest twoim kuzynem?

Nauka słownictwa i znaczenia słów to podstawa w szkole podstawowej., zwłaszcza te najbardziej podstawowe. W tym przypadku byłaby to kwestia wiedzy, że kuzyn jest synem / córką brata / siostry jednego z naszych rodziców.

25. Jaka jest najbardziej znana postać Miguela de Cervantesa?

Klasyka literatury może też zacząć się spotykać w szkole podstawowej. A będąc Don Kichotem de la Mancha jednym z najbardziej znanych uniwersalnych klasyków, znajomość odpowiedzi na to pytanie może nie być czymś niezwykłym wśród najstarszych.

• Możesz być zainteresowany: "70 najlepszych fraz Miguela de Cervantesa"

26. Do czego służy przymiotnik?

Odpowiedzią na to pytanie byłoby uzupełnienie nazwy i podanie nam więcej informacji na jej temat.

27. Ile razy w muzyce jest biały odpowiednik?

Ważna jest również edukacja muzyczna i artystyczna iw tym sensie, przez pierwszą z nich, zaczyna się poznawać znaczenie nut i ich czasy na pięciolinii. W tym przypadku puste miejsce równa się dwa razy.

28. Jaki jest kraj o największej populacji na świecie?

Na to pytanie mogą odpowiedzieć uczniowie szkół podstawowych i jest to również część kultury ogólnej. Prawidłowa odpowiedź to Chiny.

29. Jakie są główne sektory gospodarki?

W trzecim cyklu szkoły podstawowej dzieci często uczą się różnych istniejących sektorów gospodarki. Tradycyjnie rozważano trzy: sektor pierwotny (produkcja i pozyskiwanie zasobów), wtórny (przemysł lub przetwarzanie zasobów) lub trzeciorzędny (usługi). Mogą również wspomnieć o czwartorzędowym sektorze informacji i komunikacji.

30. Ile sylab ma słowo alfabet?

To w szkole podstawowej uczymy się rozróżniać sylaby wyrazu, rozdzielać pisownię uderzeniami głosu, a także rozróżniać dyftongi i pauzy. W słowie alfabet mamy łącznie pięć sylab.

31. Co to znaczy, że dwa słowa są synonimami?

To, że dwa słowa są synonimami, oznacza, że ​​mają to samo znaczenie, wagę, aby mieć inną formę.

32. Jakim instrumentem jest fortepian?

Rodzaje instrumentów muzycznych to także jedna z wiedzy, nad którą zaczyna się pracować w szkole podstawowej. W przypadku fortepianu mamy do czynienia z instrumentem perkusyjnym.

33. Jaka jest sylaba akcentowana w słowie świt?

Odnajdywanie akcentowanych sylab może wydawać się dorosłym łatwe, ale dzieje się tak dlatego, że przez całe dzieciństwo było do tego uczone. W tym przypadku sylaba toniczna świtu byłaby ostatnią sylabą, -cer.

34. Czym są Ural?

Jest to jedno z najbardziej znanych pasm górskich na świecie, uważane za granicę między Europą a Azją. Znajdują się w większości w Rosji.

35. Jak nazywały się trzy karawele, które pojechały do ​​Ameryki z Krzysztofem Kolumbem?

Santa Maria, Pinta i Dziewczyna Są to trzy wielkie karawele, którymi Krzysztof Kolumb opuścił Kadyks w rejsie, podczas którego poznał Amerykę.

36. Ile sumują się kąty trójkąta? A te kwadratowe?

Przez całą szkołę podstawową zaczynają też trochę geometrię. Jeśli chodzi o sumę kątów wewnętrznych, w przypadku trójkąta sumują się one do 180º niezależnie od to jest rodzaj trójkąta, a w odniesieniu do kwadratów i czworokątów ogólnie stopnie sumują się do 360º.

37. Jeśli mam 25 jabłek i daję mojemu przyjacielowi 25% z nich. Ile jabłek mu dałem?

Procenty zaczynają działać również w ostatnich klasach szkoły podstawowej, w której uczą się, co implikują i jak je obliczać. W niniejszej sprawie odpowiedź na to pytanie jest taka, że ​​dalibyśmy naszemu przyjacielowi łącznie pięć jabłek.

38. Jakie są planety Układu Słonecznego?

W Układzie Słonecznym jest obecnie w sumie osiem planet, które są uważane za takie a które są nauczane w szkole: Merkury, Wenus, Ziemia, Mars, Jowisz, Saturn, Uran i Neptun.

Pamiętaj jednak, że odpowiedź na to pytanie zmieniała się na przestrzeni dziejów, z takimi sytuacjami, jak Pluton przestaje być uważany za planetę Układu Słonecznego od 2006 roku lub odkrycie planet karłowatych, takich jak Eris, Ceres, Makemake i Haumea. Jednak te ostatnie są mało znane ogółowi społeczeństwa i zwykle nie są omawiane w szkole podstawowej.

• Możesz być zainteresowany: "8 planet Układu Słonecznego (uporządkowane i wraz z ich charakterystykami)"

39. W jakich królestwach klasyfikujemy żywe istoty?

królestwo zwierząt, królestwo warzyw, królestwo grzybów, królestwo protoktystów i królestwo Moneras (bakterie) są uważane za pięć wielkich królestw żywych istot i to one będą znane Dzieci.

Na poziomie informacyjnym i chociaż prawdopodobnie nie będzie to traktowane w szkole podstawowej, inne istoty, takie jak wirusy (i priony, ale ta druga koncepcja nie będzie to znane nawet większości dorosłych), choć może się to wydawać dziwne, nie są uważane za żywe istoty jako takie, ale replikantów.

40. Co to znaczy, że słowo to esdrújula?

Rozróżnianie słów ostrych, płaskich i esdrújulas to kolejna wiedza, którą zdobywa się w szkole podstawowej. To, że słowo jest esdrújula, implikuje, że akcentowana sylaba jest przedostatnią w tym słowie i zawsze są one akcentowane.

41. Jeśli w wyścigu wyprzedzę tego, który jest drugi… na jakiej pozycji byłem wcześniej, a na jakim jestem teraz?

Pytanie, które nie tylko próbuje określić pozycję na poziomie porządkowym, ale także zastanowić się nad samą sytuacją w hipotetycznym przypadku. Prawidłowa odpowiedź jest taka, że ​​był trzeci, a teraz, gdy przekroczył drugą, jest również na tej samej pozycji: drugi.

42. Jakie są trzy tryby czasownika?

W trzecim cyklu szkoły podstawowej dzieci uczą się istnienia czasów i trybów werbalnych. Jeśli chodzi o to ostatnie, muszą wiedzieć o istnieniu trybu orientacyjnego (w którym następuje bezpośrednia komunikacja za pomocą informacji), tryb łączący (który mówi nam o sugestiach lub życzeniach) lub tryb rozkazujący (w którym porządki lub zakazy).

43. Co to jest liczba pierwsza?

Liczby pierwsze są rozumiane jako te, które są podzielne tylko przez jeden lub przez siebie, którego nie można uzyskać z dzielenia lub mnożenia innych liczb całkowitych.

44. Ile kilogramów to tona?

Jedna tona to tysiąc kilogramów.

45. Jakie są kosteczki słuchowe, w których dźwięk odbija się, aż dotrze do ślimaka zwanego?

Trzy kosteczki słuchowe ucha wewnętrznego, które znajdują się za błoną bębenkową i które umożliwiają przenoszenie fali dźwiękowej do ślimaka, to młotek, kowadło i strzemiączko.

46. Jaka jest stolica Włoch?

Poznanie niektórych z najbardziej znanych stolic świata, takich jak Hiszpania, Francja, Niemcy czy wspomniane Włochy, może być czymś, na czym polega praca na poziomie geografii. W niniejszej sprawie poprawną odpowiedzią jest Rzym. To jedno z najłatwiejszych pytań dla uczniów szkół podstawowych.

47. Ile dekad mija stulecie?

To pytanie jest nieco złożone i wymaga nie tylko kalkulacji, ale także zrozumienia pojęć jak lustrum lub wiek. Odpowiedź to 20.

48. Czym jest dopełnienie pośrednie?

Typowa dla szóstej klasy, inna wiedza, którą zdobywa się w tym czasie, jest związana z podstawami składni. W tym sensie znaczenie terminów jest również poznawane jako przedmiot pośredni, który mówi nam o części predykat, który odnosi się do i dostarcza informacji dotyczących odbiorcy lub beneficjenta działania czasownik.

49. Jak nazywa się główny bohater tekstu narracyjnego? A do tego, który mu się sprzeciwia?

W szkole podstawowej zaczynają pracować z różnymi tekstami, rolami i rolami. W tym przypadku głównym bohaterem jest protagonista, a jego przeciwieństwem antagonista.

50. Kto namalował Mona Lisę?

Na to pytanie odpowiada imię jednego z wynalazców i uważanych za geniuszy ludzkości, Leonarda da Vinci.

Odniesienia bibliograficzne:

• Edson, E. i Savage-Smith, E. (2007). „Średniowieczne widoki kosmosu”. Międzynarodowy Dziennik Tradycji Klasycznej. 13:3: 61–63.
• Mazzarello, P (maj 1999). „Jednorazowa koncepcja: historia teorii komórek”. Biologia komórki natury. 1 (1): E13-15.