Zapobieganie cyberprzemocy: 8 kluczy do unikania nękania

W ostatnich latach coraz większą uwagę poświęca się przemocy w kontekście szkolnym, a co za tym idzie, w ostatnich latach stała się widoczna.

Cyberprzemoc jest jednym z wariantów przemocy między dziećmi i nastolatkami, na którym ostatnio kładzie się nacisk; Jest to wariant nękania za pośrednictwem sieci społecznościowych, których liczba przypadków wzrosła w związku z rozwojem tych mediów cyfrowych w ciągu ostatniej dekady.

Dlatego bardzo ważne było opracowanie planu zapobiegania tym formom przemocy, których doświadcza wiele dzieci i młodzieży, w celu podniesienia świadomości w społeczeństwie i uniknięcia jak największej liczby tego rodzaju sytuacji. możliwy. W tym artykule skupimy się na tym, poprzez przegląd podstawowych filarów przeciwdziałania cyberprzemocy.

• Powiązany artykuł: „11 rodzajów przemocy (i różne rodzaje agresji)”

Czym jest cyberprzemoc?

„Cyberbullying” i „cyberbullying” to dwa terminy używane do określenia formy przemocy, która polega na nękać, grozić, a nawet próbować upokorzyć inną osobę, w tym przypadku dziecka lub nastolatka, za pośrednictwem mediów cyfrowych

takich jak sieci społecznościowe, gry wideo online lub inne rodzaje mediów cyfrowych, a tyranem jest zwykle kolega z tej samej szkoły co ofiara.

Save the Children przeprowadziło badanie w Hiszpanii w 2019 roku, ankietując 400 młodych ludzi w całym kraju, uzyskując zadziwiającą liczbę ponad 75% doświadczyło w dzieciństwie jakiegoś rodzaju przemocy w Internecie a 47% doświadczyło więcej niż jednego rodzaju przemocy.

Cyberprzemoc można przeprowadzić na wiele sposobów; niektóre z najczęstszych to:

• Doxing: polega na udostępnianiu w Internecie danych osobowych innej osoby bez jej zgody.
• Wesołe bicie: atakowanie innego podczas nagrywania telefonem komórkowym, aby później go rozprzestrzenić.
• Grooming: gdy osoba dorosła zdradza nieletniego, aby zrobić filmy i zdjęcia o charakterze seksualnym.

Mając to na uwadze, w następnej sekcji przyjrzymy się planowi zapobiegania cyberprzemocy.

• Możesz być zainteresowany: „5 rodzajów zastraszania lub zastraszania”

Plan zapobiegania cyberprzemocy

Tworząc plan prewencji przed cyberprzemocą, konieczne jest poinformowanie osób, do których jest on skierowany, takich jak dzieci i młodzież, rodzice, a także nauczyciele i reszta członków, którzy pracują w ośrodku edukacyjnym, do którego uczęszczają dzieci, że cyberprzemoc nie jest żartem i tyle, eJest to forma przemocy łamiąca prawa najmłodszych, dlatego w żadnym wypadku nie powinna być tolerowana.

Należy zauważyć, że w Hiszpanii, po ostatnich postępach w ostatnich latach, zastraszanie, a być może szkoła we wszystkich jej formach, została już uznana za formę przemocy. Jednak nadal potrzebne są dalsze postępy w tej dziedzinie i zastosowanie silniejszych środków, a także mieć większy wpływ na plany profilaktyczne, które podnoszą świadomość całej populacji, a przede wszystkim populacji docelowej (dzieci i młodzież), aby okazywały większy szacunek swoim rówieśnikom i przestały stosować te brutalne praktyki wobec innych.

Oto kilka punktów, które należy wziąć pod uwagę, aby zapobiec cyberprzemocy.

1. Znęcanie się wśród młodych ludzi zdarza się nie tylko w szkole

Mówiąc o bullyingu, należy mieć na uwadze, że dzieje się to nie tylko w kontekście szkolnym, choć może być miejscem pochodzenia ataków, ponieważ jest to główne środowisko społeczne, w którym gromadzą się najmłodsi.

Jednak wraz z zauważalnym wzrostem wykorzystania nowych technologii wśród najmłodszych pojawiły się nowe modus operandi, które nękają wszelkiego rodzaju nieletnich w szkole i poza nią.

• Powiązany artykuł: „Psychologia edukacyjna: definicja, pojęcia i teorie”

2. Należy zagwarantować prawa ofiar, a także napastników

Bardzo ważne jest, aby pamiętać, że w przypadku przemocy między dziećmi i młodzieżą oboje są nieletni. Twoje prawa muszą być szanowane i w pełni gwarantowane zgodnie z prawem.

Dlatego w każdym przypadku nękania lub cyberprzemocy, podejmując działania, należy pamiętać o tej zasadzie. To znaczy że należy uszanować poufność sprawy, aby nie narażać żadnego z nieletnich na sytuacje, które mogłyby być szkodliwe dla obu.

Należy znaleźć sposób na rozwiązanie sprawy w sposób pojednawczy i zawsze z perspektywy edukacyjnej i socjalnej, tak aby zarówno zarówno ofiara, jak i agresor, będący przecież dziećmi, uświadamiają sobie powagę sprawy i dowiadują się, że nie należy tego powtarzać, aby ofiara nie stosuje go wobec innych jako sposobu obrony, ani że agresor przyjmuje rolę nękania, utrwalając w ten sposób ten sposób zachowywania się z innymi osób.

• Możesz być zainteresowany: „Ofiary nękające: ofiary nękania zamienione w agresorów”

3. Podejmując działania przeciwko cyberprzemocy i nękaniu, ważne jest, aby dzieci brały udział

W momencie przeprowadzania jakichkolwiek środków zapobiegających cyberprzemocy lub nękaniu; bardzo ważne jest, aby dzieci były w to zaangażowane, ponieważ jest to sposób na uzyskanie skutecznej odpowiedzi z ich strony.

W ten sposób bardziej prawdopodobne jest, że poczują się odpowiedzialni za środki podjęte przeciwko znęcaniu się, ponieważ mają: zdolność do empatii, która pozwala im wspierać tych, którzy cierpią z powodu przemocy, a zatem szukać ich ochrony, prosząc o pomoc.

• Powiązany artykuł: „4 style edukacyjne: jak kształcisz swoje dzieci?”

4. Społeczeństwo, a zwłaszcza dzieci, należy nauczyć, czym jest cyberprzemoc

Rodziny, a także nauczyciele i wielu profesjonalistów, nadal nie mają pełnej wiedzy ani odpowiednich środków, aby zidentyfikować, kiedy mają do czynienia z cyberprzemocąJak wiele dzieci nie zdają sobie sprawy z tego, że cierpią z powodu takiej sytuacji, więc przychodzą do normalizacji.

Z tego powodu ważne jest opracowanie planów treningowych, które uczą i uwrażliwiają zarówno dorosłych, jak i dzieci na to, co cyberprzemoc, w jaki sposób zazwyczaj się to odbywa i jakie są oznaki, które pozwolą nam wykryć, że dziecko na to cierpi tryb nękania.

• Możesz być zainteresowany: „Edukacja emocjonalna: 13 bardzo przydatnych strategii dla dzieci”

5. Cyberprzemoc może spowodować wiele szkód w krótkim czasie

Cyberprzemoc jest formą przemocy o szczególnym znaczeniu, ponieważ dzisiejsza młodzież już teraz Są „cyfrowymi tubylcami”, co oznacza, że ​​dorastali w otoczeniu urządzeń technologicznych, więc że zdecydowana większość członków tego pokolenia jest podłączona do sieci.

Oznacza to, że pojawiły się nowe formy nękania, takie jak cyberprzemoc, które od tego czasu mają szczególne znaczenie większe trudności z wykryciem agresora, ponieważ nie zawsze dochodzi do bezpośredniego kontaktu twarzą w twarz z ofiarą. Ponadto nękanie może odbywać się pod pseudonimem, który utrudnia identyfikację; w ten sposób znęcanie się z czasem jest łatwiejsze.

Po drugie, publiczność, której świadkowie powiedzieli, że akt przemocy może zostać w niekontrolowany sposób wzmocniona biorąc pod uwagę dużą prędkość, z jaką wiadomości i publikacje mogą być przesyłane za pośrednictwem sieci społecznościowych. Z tego powodu ważne jest monitorowanie dostępu nieletnich do tych platform o dużym potencjale wirusyzacji.

• Powiązany artykuł: „Czym jest trauma i jak wpływa na nasze życie?”

6. Edukuj dzieci w odpowiedzialnym korzystaniu z zasobów cyfrowych

Biorąc pod uwagę szczególną wagę cyberprzemocy dla wyżej wymienionych, najmłodsi muszą być edukowani w prawidłowym i pełnym szacunku korzystaniu z nowych technologii.

Dla tego Przeprowadzono kampanie online, dostępne dla każdego użytkownika, promujące edukację opartą na poszanowaniu różnorodności i praw człowieka, a także inne mające na celu odpowiedzialną edukację cyfrową dla ludności.

7. Szybko wykryj cyberprzemoc w przypadkach, w których plan zapobiegania nie zadziałał

Bardzo ważne jest jak najszybsze wykrycie przypadku cyberprzemocy, ponieważ konsekwencje będą tym poważniejsze, im dłużej trwa. Chociaż prawdą jest, że bardzo trudno jest wykryć taki przypadek, ponieważ chociaż może wystąpić między kolegami szkolnymi, ten tryb nękania można przeprowadzić po godzinach w szkole bez obecności nauczycieli, dzieciom należy zapewnić zasoby, takie jak portale internetowe, aby mogły prosić o pomoc w sposób szanujący ich anonimowość i podejmować środki jak najszybciej. przed.

Należy wziąć pod uwagę, że w przypadkach cyberprzemocy można podać prawo milczenia, które polega na tym, że świadkowie nie mają odwagi poprosić o pomoc ze względu na obawę, że mogą zgodzić się na represje ze strony agresora lub na marginalizację przez uznanie ich za skradać się.

• Powiązany artykuł: „Metoda KiVa, pomysł, który kończy zastraszanie”

8. Zapewnij ośrodkom dydaktycznym specjalistów, którzy są wykwalifikowani w strategiach przeciwdziałania cyberprzemocy

Szkoły muszą mieć ekspertów, którzy są w stanie zapewnić zasoby szkoleniowe wykrywanie cyberprzemocy, aby móc jak najszybciej go powstrzymać i aby przypadki się nie powtarzały Więc.

W tych przypadkach postać psychologa przydaje się w ośrodkach masz wiedzę, jak wykrywać i zwalczać chaos w danych.

Ważne jest również, aby ośrodki edukacyjne posiadały protokoły działania w tych przypadkach, które są jasne, które sięgają wszyscy (nauczyciele, uczniowie i rodzice), którzy są dobrze skoordynowani wśród wszystkich członków i angażują dzieci w ich udział.

Oznaki, które może przedstawiać dziecko, które jest zastraszane

Przede wszystkim bardzo częstą czerwoną flagą wśród młodych ludzi, którzy są zastraszani, jest: znaczny spadek ich wyników w nauce.

Innym bardzo częstym objawem jest stanowcza i wielokrotna odmowa uczestnictwa w zajęciach szkolnych i pozalekcyjnych; bardziej uderzające, jeśli dawno temu były bardzo zaangażowane.

Mogą również wystąpić objawy fizyczne i psychiczne, takie jak obniżony nastrój, brak motywacji do czynności, które wcześniej często wykonywałeś, więcej jedzenia lub odwrotnie, mniej niż zwykle jedli, trudności w zasypianiu, bóle głowy i/lub bóle brzucha, itp.

Wskazówki dotyczące zapobiegania cyberprzemocy dla dzieci i młodzieży dla

Istotne jest, aby dzieci i młodzież nauczyły się granic między żartowaniem z partnera bez: bez złośliwości, a kiedy te czerwone linie zostały przekroczone, stając się formą nękania i przemoc. Musi przestań normalizować ten stary nawyk grania pewnych dowcipów za pomocą metod, które mogą okazać się nadmierne i brutalne.

Uderzające jest to, że w badaniach przeprowadzonych w tym zakresie przez Save de Children, gdy niektórym dzieciom zapytano o przyczynę ich agresji wobec innych kolegów z klasy, nie wiedziały, jak to wytłumaczyć. Dlatego prowadzenie skutecznego planu profilaktycznego wśród najmłodszych, uczenie ich bardziej pełnego szacunku sposobu odnoszenia się do rówieśnikówokazuje się być jednym z najskuteczniejszych sposobów zapobiegania i zwalczania różnych sposobów znęcania się.

Tworząc plan zapobiegania cyberprzemocy, podobnie jak w przypadku każdego innego sposobu nękania dzieci, musisz pracować z podstawowymi elementami psychologicznymi, takimi jak: empatia, ten pewność siebie, tryb krytycznego myślenia i ocena skutków, jakie mogą wystąpić w wyniku ich zachowań.

Istnieje również wiele podstawowe wskazówki dla najmłodszych, które mogą pomóc im w zapobieganiu cyberprzemocy:

• Jeśli są nękani przez sieci społecznościowe, zaleca się, aby nie wchodzić do gry, odpowiadając napastnikowi.
• Kiedy są nękani w Internecie, konieczne jest wykonanie zrzutów ekranu, aby mieć udowodnione dowody.
• Dane osobowe nigdy nie powinny być przekazywane przez sieć.
• Nie zachowuj się w sieciach tak, jak nie zachowywałbyś się w prawdziwym życiu.
• W przypadku poważnych zagrożeń bardzo ważne jest pilne zwrócenie się o pomoc.
• Jeśli padają ofiarą cybernękania lub innego rodzaju nękania, istnieje szereg stron internetowych i numerów kontaktowych, na których można poprosić o pomoc (różne w zależności od regionu).
• Z prośbą o pomoc nigdy nie należy się wahać, ważne jest, aby jak najszybciej rozwiązać problem.
• Jeśli są nękani za pośrednictwem forum lub sieci społecznościowej, mogą zgłosić swoją sprawę menedżerowi strony.
• Dzieci powinny wiedzieć, że nękając innych przez sieć, popełniają bardzo poważne przestępstwo.