6 strategii walki z nękaniem

Zastraszanie lub zastraszanie jest jednym z głównych problemów w dziedzinie edukacji, z którym od lat borykają się zarówno ofiary, jak i rodzice, a także wychowawcy.

W ostatnich latach wzrósł poziom świadomości społecznej w obliczu tego typu dynamiki przemocy, która niestety tak często występuje w ośrodkach edukacyjnych. Jest to bardzo pozytywne, biorąc pod uwagę, że kilkadziesiąt lat temu ten rodzaj nękania był postrzegany jako coś normalnego, a nawet pożądanego (interpretowanego jako sposób na chłopcy „opalają się” surowością życia), dziś hegemoniczna stała się idea, że ​​jest to coś, co należy wykorzenić ze szkoły, coś koniecznego, aby położyć kres znęcanie się.

Często jednak dyskurs na temat tego, co należy zrobić, aby zwalczać zastraszanie, jest bardziej emocjonalny i impulsywny niż konstruktywny. Często podkreśla się potrzebę karania prześladowców, aby płacili za to, co zrobili, i cały szereg drastycznych środków opiera się na zemście i wydaje się bardziej wentylem ucieczkowym do kanalizowania gniewu niż naprawdę skutecznym sposobem walki z nękaniem szkoła. Aby…

Jakie strategie możemy zastosować w walce z nękaniem? Zobaczmy.

• Powiązany artykuł: „12 przykładów przemocy psychicznej (wyjaśnione)”

Skuteczne strategie walki z nękaniem

Od kilku lat badania zarówno w dziedzinie zdrowia psychicznego, jak i edukacji doprowadziło do poznania różnych sposobów odpowiedniego zapobiegania i zwalczania molestowania szkoła. Oto niektóre z najważniejszych.

1. Uwrażliwiaj i twórz świadomość

Pierwszym zadaniem, jakie odpowiada rodzicom i wychowawcom, jest edukowanie i uwrażliwianie zarówno dzieci, jak i ich rodzin na istnienie różne rodzaje nękania i ich wpływ na osobę, która ich doświadcza. Aby to zrobić, musi być jasne, że zastraszanie nie jest po prostu „problemem” między dwojgiem ludzi, ale zjawiskiem społecznym, które jest powiązane z całą społecznością.

Na przykład informowanie nauczycieli, że ma miejsce znęcanie się, nie jest wtrącaniem się w życiu innych, ale mówić o czymś, co dotyczy całej klasy, a nawet całości szkoła.

Również Ważne jest, aby dzieci wiedziały, że znęcanie się nie ogranicza się do bicia i ataków fizycznych. każdy może zobaczyć na przerwie lub w klasie, ale istnieją również bardziej subtelne formy przemocy, które mają na celu jak największe skrzywdzenie ofiary. Na przykład pojawienie się nowych form komunikacji za pośrednictwem smartfonów umożliwiło praktykowanie nowych form komunikacji również w przypadku bullyingu. molestowanie, które zwykle ma bardziej szkodliwy wpływ na życie i zdrowie psychiczne ofiary, takie jak rozpowszechnianie upokarzających filmów lub zdjęć ofiara.

Poza tym bardzo ważna jest edukacja dzieci i uczniów, aby nie tylko nie nękali swoich rówieśników, ale także w przypadku, gdy ktoś jest nękany, zgłoś to jak najszybciej nauczycielom lub ojcowie.

• Możesz być zainteresowany: „5 rodzajów zastraszania lub zastraszania”

2. Popraw linie komunikacji szkolnej

Pracuj nad zapewnieniem, aby szkoła miała różne linie komunikacji, za pośrednictwem których ofiary mogą prosić o pomoc Poufny i bezpieczny sposób pozwoli nam usprawnić nadzór ośrodka przy wykrywaniu przypadków molestowania tak szybko, jak to możliwe. możliwy.

Mieć dostępne linie komunikacyjne w celu wykrywania przypadków znęcania się oznacza częste rozmawianie z dziećmi o ich uczuciach i codziennych doświadczeniach w szkoły, a także zawsze chętna do słuchania czegoś, co zarówno rodzice, jak i wychowawców.

Podobnie możemy również pracować nad poprawą istniejących linii komunikacji, stawiając zwracać szczególną uwagę na zdrowie dzieci i zwracać się do nich zawsze, gdy pojawi się problem z którymkolwiek z one.

• Powiązany artykuł: „6 rodzajów komunikacji organizacyjnej”

3. Promuj pozytywne wartości

Pozytywne wartości współistnienia i relacji interpersonalnych w szkole, takie jak włączenie, tolerancja, Solidarność i koleżeństwo wśród uczniów to jeden z najlepszych sposobów zapobiegania przypadkom nękania w szkołach. klasy.

Aby osiągnąć ten cel ważne jest tworzenie przykładów i referencji wśród uczniów, ponieważ dzieci uczą się dobrych i złych zachowań na podstawie wzorów, które otrzymują zarówno od rodziców, jak i od nauczycieli.

Pracę nauczycieli pełniących rolę wzorów do naśladowania można również osiągnąć poprzez ocenę dobrego zachowania uczniów, którzy są tej linii, co sprawia, że ​​czują się dumni z takiego zachowania i karzą najmniejsze ślady nękania, gdy tylko jest produkować.

• Możesz być zainteresowany: „10 rodzajów wartości: zasady rządzące naszym życiem”

4. Szkolenie personelu szkolnego

Inną z najbardziej użytecznych strategii, które możemy zastosować w walce z nękaniem, jest szkolenie personelu szkolnego w zakresie wczesnego wykrywania oznak nękania oraz aktywacja standaryzowanych protokołów w celu jej zwalczenia i właściwej opieki nad ofiarą.

Obecnie istnieje wiele różnych instytucji wyspecjalizowanych w szkoleniu i kształceniu edukatorów do walki z bullyingiem. Mogą nauczyć głównych narzędzi i strategii, które pozwolą nam być przygotowanym i rzetelnie działać w przypadku tego typu przypadków.

• Powiązany artykuł: „Psychologia edukacyjna: definicja, pojęcia i teorie”

5. Zniechęcaj widzów

Psychologowie zgadzają się, że większość przypadków bullyingu jest możliwa dzięki udziałowi inni uczniowie, którzy zachowują się jak świadkowie zastraszania, śmieją się z niego lub stają z boku, aby je powstrzymać.

Zniechęcanie tych osób do pojawiania się jest również jednym z najlepszych sposobów zakończenia nękania, coś, co rząd fiński od kilku lat stosuje w praktyce metodą KiVa.

Metoda KiVa jest powszechnym narzędziem w fińskim systemie edukacji, uważana za jedną z najlepszych na świecie i skupia się na edukacji uczniów, aby nie zachęcali dręczyciela ani nie oferowali żadnego rodzaju uznania za jego działania, aby pozostał bez bodźców do zastraszyć.

Krótko mówiąc, metoda KiVa uniemożliwia reszcie klasy śmianie się z łobuza i uczestniczenie w nękaniu. molestowanie ofiary, strategia, której udało się wykorzenić molestowanie nawet w 80% ośrodków edukacyjnych Finowie.

• Możesz być zainteresowany: „Metoda KiVa, pomysł, który kończy zastraszanie”

6. Promuj integrację

Zachęcaj najsłabsze dzieci do prowadzenia wszelkiego rodzaju działań społecznych zgodnie z ich zainteresowaniami lub hobby to również dobry sposób na zapobieganie znęcaniu się.

Pomóż im uczestniczyć w zajęciach, które ich uszczęśliwiają, takich jak sport, pływanie, śpiewanie, malowanie, grupy młodzieżowe lub zespoły. Muzyka w ogromnym stopniu przyczyni się do podniesienia samooceny dziecka, poprawy jego zdrowia emocjonalnego i pozwoli mu spotkać ludzi w ich wieku z własnymi zainteresowania.

W ten sam sposób ważne jest, aby edukować najmłodszych, aby: zrozumieć różnice i oznaki różnorodności kulturowej występujące u uczestników tego samego kursu. W ten sposób unika się sytuacji izolacji społecznej, które sprzyjają przypadkom mobbingu poprzez tworzenie figury bezbronnej ofiary, wobec której nie ma empatii.

Wszystko to jako całość przyczynia się do zapobiegania znęcaniu się i wpływa pozytywnie na osobowość dziecka.

Szukasz profesjonalnej pomocy psychologicznej?

Jeśli chcesz skorzystać z usług psychologii w kontekście edukacyjnym lub rodzinnym, skontaktuj się z nami.

W psychokonsultingu Oferujemy usługi terapeutyczne i doradcze dla osób fizycznych i firm, osobiście w Barcelonie lub online przez połączenie wideo.