18 Debaty dla młodzieży (do kłótni w klasie lub na spotkaniach towarzyskich)

debata jest zdrowa. Jest to aktywność, która pozwala nam myśleć i szukać zarówno argumentów, jak i kontrargumentów, które pozwalają nam bronić naszych pomysłów lub modyfikować je, jeśli inne wydają nam się lepsze.

I to nie zawsze z tymi, z którymi się zgadzamy: można dyskutować próbując bronić przeciwnej idei w taki sposób, aby zrozumieć jej argumenty i słabe strony. Ta aktywność może być również bardzo odpowiednia dla nastolatków, biorąc pod uwagę, że między innymi sprzyja ich zdolności do refleksji.

W tym artykule przyjrzymy się niektórym możliwym tematom debat dla nastolatków, aby dać pomysły na ten temat.

• Polecamy: „24 tematy do dyskusji na spotkaniach klasowych”

Co to jest debata?

Zanim przystąpimy do oceny kilku przykładowych tematów do omówienia w debatach wśród nastolatków, warto zrobić krótki przegląd tego, co dokładnie chcemy wygenerować.

Rozumiemy debatę jako sytuację lub technikę komunikacyjną, w której dwa lub więcej podmiotów wyraża, dzieli się, a nawet konfrontuje ze sobą swoje opinie. i perspektywy na dany temat, zwykle kontrowersyjne.

Jest to akt, który ma na celu kontrastowanie opinii i różnych perspektyw w sposób płynny, wyrażający stanowiska, które mogą być podobne lub przeciwstawne, chociaż zawsze wykazują rozbieżności między nimi Tak. Postuluje się, aby każda ze stron generowała argumenty w celu obrony swojego stanowiska.

Dlaczego warto dyskutować?

Jest to ćwiczenie, które pozwala każdej ze stron zwizualizować stanowiska odmienne od ich własnych i zobaczyć własne argumenty. przeciwdziałać, co może pozwolić na modyfikację własnego stanowiska lub głębszą refleksję lub argumentację na dany temat leczony.

Oprócz tego pomaga w wykonywaniu funkcji wykonawczych, tj Zdolności poznawcze ogólnie (na przykład rozumowanie, refleksja i planowanie) oraz zdolność rozumienia i przewidywania reakcji oraz doceniania opinii innych. Pomaga także w rozwijaniu umiejętności obrony własnego stanowiska, a także tolerancji i krytycyzmu zarówno wobec własnego, jak i innych stanowisk.

Dlatego debata jest wzbogacającą i bardzo użyteczną czynnością we wszystkich momentach życia.jak w okresie dojrzewania. A to dlatego, że w czasach, gdy najbardziej złożone zdolności umysłowe zaczynają kwitnąć i rozwijać się, może być przydatne, aby je trenować i wzmacniać.

Debaty dla młodzieży: niektóre tematy do poruszenia

Istnieje wiele tematów, które mogą być interesujące do omówienia z nastolatkami, ponieważ pomaga im to zastanowić się nad aspektami, o których zwykle nie myślą lub nie wyrażają swojego punktu widzenia.

Wśród nich możemy znaleźć następujące propozycje.

1. relacje par

Czym jest miłość Czym jest związek?Czy istnieje jeden sposób, aby je przeżyć?

Wszystkie te pytania mogą być dyskutowane, będąc również czymś, co jest bardzo interesujące dla nastolatków.

Pozwala także na wizualizację aspektów, takich jak nie tak nowe modele rodziny (rodziny homoparentalne, osoby samotnie wychowujące dzieci, adopcje, rodziny rekonstytuowane...), rozmawiać o takich obszarach jak seks i/lub obalać rozpowszechnione wśród młodych ludzi mity.

• Zalecana: „14 rodzajów par: jaki jest twój romantyczny związek?”

2. Narkotyki, ich zażywanie i uzależnienia

Używanie narkotyków jest jednym z najczęstszych problemów wśród młodych ludzi., z którym omówimy, czym są narkotyki, jakie są ich skutki i zagrożenia, jakie niosą ze sobą problemy oraz pojęcie uzależnienia, a także przedmiotem jest wizja społeczna, którą zarówno konsumpcja, jak i uzależnienie mają ze świata nastolatków i świata dorosłych debata.

Może pomóc w sformułowaniu pomysłu bliższego rzeczywistości lub przełamaniu mitów i zniekształconych przekonań, zwłaszcza jeśli tak jest wcześniej wyszukiwał informacje lub nawet wywiady ze specjalistami lub osobami, które zdały egzamin zależność.

• Zalecana: „Używanie substancji w okresie dojrzewania: czynniki ryzyka”

3. Praca

Kolejną wielką troską większości społeczeństwa, a zwłaszcza młodych ludzi, jest ich przyszła praca. Dyskusja na temat rynku pracy, jego wymagań i rozwoju zawodowego w oparciu o szkolenia akademickie może być przydatnym i wzbogacającym tematem do debaty.

4. Bezrobocie

Odwrotność poprzedniego punktu, czyli brak zatrudnienia, jest również tematem debaty, który należy wziąć pod uwagę.. Co oznacza ta koncepcja, możliwe sposoby jej ograniczenia, trudności w znalezieniu pracy lub Dyskusja na temat możliwych sposobów na przetrwanie to tylko niektóre z elementów, które można leczyć.

5. przemoc ze względu na płeć

Kolejny z najgorętszych i najbardziej istotnych tematów do omówienia w klasie, omawianie przemocy ze względu na płećco to oznacza, czego nie należy akceptować w zdrowym związku i jakie środki należy podjąć w przypadku bycia ofiarą lub świadkiem przypadku (możliwe środki ochrony lub zasoby społeczne, do których można się zwrócić) może pomóc w zapobieganiu potencjalnym przypadkom, a nawet uratować zyje.

6. Internet i sieci społecznościowe: korzyści i zagrożenia

Internet i sieci społecznościowe są niewątpliwie bardzo przydatnym narzędziem i dziś mogą być w dowolnym miejscu i sytuacji, coś, co jednak stawia również młodzież.

Omów zagrożenia związane z sieciami i aspekty, takie jak prywatność, ryzyko pielęgnacja i molestowanie seksualne, cybernękanie, publikowanie danych, które powinny pozostać prywatne, a nawet możliwe konsekwencje, takie jak wynikające z poszukiwania informacji przez potencjalnych pracodawców jest czymś niezbędnym do refleksji nad naszym zachowaniem w środowisku sieci.

7. środowisko i zanieczyszczenie

Coraz bardziej istotnym problemem społecznym, który jednak jest czasami słabo rozumiany przez młodych ludzi, jest problem zanieczyszczenia oraz znaczenie i odpowiedzialność dbania o środowisko.

Omów stan środowiska, recykling, dbanie o krajobrazy czy korygowanie wytycznych wysoce szkodliwe zachowania, których prawie nie jesteśmy świadomi w naszym codziennym życiu, mogą mieć wielkie znaczenie pożytek.

• Zalecana: „10 rodzajów zanieczyszczeń (i wpływ na ekosystem)”

8. Równe prawa i dyskryminacja

Innym zagadnieniem, które może być przydatne do rozwiązania, jest kwestia równości. oraz różne rodzaje dyskryminacji, które nadal istnieją w naszym społeczeństwie.

Pojęcie równości i refleksja nad tym, czy istnieje dyskryminacja ze względu na takie aspekty jak płeć, orientacja seksualna, rasa, religia, wiek, stan zdrowia fizycznego lub psychicznego a nawet opinie polityczne w takich dziedzinach jak praca czy stosunki seksualne wzbogacają i mogą sprawić, że dostrzeżemy różne sposoby poszukiwania równości prawa.

9. rozwój fizyczny, umysłowy i społeczny

Młodzież przechodzi proces zmian, który może być bardzo niepokojący i trudny do zrozumienia.zarówno w sferze fizycznej, jak i psychicznej oraz społecznej.

Zmiany w ciele, rozwój nowych zdolności umysłowych oraz zmiany w relacjach z rówieśnikami i innymi osobami dorośli, oprócz oczekiwań, jakie społeczeństwo zaczyna mieć wobec nich, mogą służyć do wartościowania ich przekonań i sensacje.

10. Zdrowie psychiczne

Innym obszarem do omówienia może być utrzymanie zdrowia lub istnienie różnych chorób I zaburzenia psychiczne.

Można dyskutować, aby omówić to, co nazywa się zdrowiem psychicznym, co to znaczy mieć chorobę zdrowia psychicznego, postrzegania osób cierpiących na nie oraz sposobów radzenia sobie z nimi dyskryminacja.

11. zdrowie seksualne

Tematem tabu, który jest jednak ważny, jest edukacja i zdrowie seksualne., zwłaszcza biorąc pod uwagę, że możliwe jest, że pierwsze związki mają miejsce w tym wieku (oprócz tego, że w ostatnim czasie nastąpił wzrost niektórych infekcji przenoszonych drogą płciową).

Ryzyko transmisji różnych chorób przenoszonych drogą płciową, ich objawy i konieczność stosowania profilaktyki (a także omówienie wymówek, które są zwykle używane, aby ich nie używać i jak sobie z nimi radzić) zarówno w tym celu, jak iw celu uniknięcia niechcianej ciąży jest bardzo konieczne. Powinni też mówić o mitach lub metodach, które w najlepszym przypadku są nieskuteczne.

12. Zdjęcie

Bardzo istotną kwestią dla nastolatków jest ich wizerunek, fizyczny i społeczny. To właśnie w tym wieku często pojawiają się problemy z jedzeniem, czemu należy zapobiegać.

Można też dyskutować o znaczeniu nadawanym wizerunkowi, dążeniu do pozytywnego wyglądu w galerii, publikowaniu zdjęć w sieci...

13. Zastraszanie

Znęcanie się jest szczególnie częstym problemem w dzieciństwie i okresie dojrzewania., i co to oznacza powinno być przedyskutowane, skutki dla prześladowanych, potrzeba powstrzymania tego i powstrzymania tyranem, konsekwencjami i refleksją nad bólem, jaki powoduje, oraz możliwymi sposobami rozwiązania tego problemu problematyczny.

14. Prawa człowieka

Przedmiotem debaty o charakterze społecznym są prawa człowieka.. Jakie są, dlaczego są ważne, czy są spełnione w naszym społeczeństwie i jak należy dążyć do ich spełnienia dla wszystkich istot ludzkich.

15. Prawa zwierząt

Ostatnim tematem do refleksji i debaty mogą być prawa zwierząt.. Omów, jak należy traktować pozostałe zwierzęta inne niż ludzie, czy ich prawa są sformalizowane i jak powinny Stosowanie przepisów w celu ich zagwarantowania może pomóc w lepszym traktowaniu innych stworzeń innych niż ludzie i wczuciu się w ich sytuację. Oni.

16. Media w dobie internetu

To dobry sposób na zastanowienie się, jak powinien wyglądać dostęp do informacji w XXI wieku.. Czy potrzebujemy dużych korporacji do wypełniania siatek treści? A może bardziej sensowne jest bycie aktywnym widzem niż wyszukiwanie konkretnych treści na platformach takich jak YouTube? Jakie zalety i wady mają oba formaty? Czy możemy aspirować do bycia lepiej poinformowanymi, czy też zawsze będziemy zakładnikami interesów ekonomicznych tych, którzy nas informują?

17. Promocja sportu w czasie zajęć szkolnych

Czy 2 godziny tygodniowo na aktywność fizyczną, które oferują instytuty w większości krajów, są wystarczające? Co możemy zrobić, aby zwiększyć liczbę godzin ćwiczeń fizycznych i zmniejszyć poziom otyłości? Jest prawdopodobne, że w godzinach szkolnych należy zachęcać do ćwiczeń fizycznych i uprawiania sportu, ale większość instytutów tego nie robi. Czy powinniśmy to zmienić?

18. nierówności społeczne

Nasze społeczeństwa charakteryzują się bardzo niezwykłymi nierównościami społecznymi i ekonomicznymi. Skąd te nierówności? Czy wynikają one z merytokracji, czy jest jeszcze coś innego? Dlaczego niektórzy ludzie popadają w biedę, a inni zostają milionerami? Czy istnieją urządzenia państwowe do wyrównywania wagi? A może lepiej po prostu odpuścić i każdy walczy o swoje marzenia?