16 Zalety i wady badań eksperymentalnych
W badaniach istnieje wiele metod, aby znaleźć najlepszy sposób na opisanie naszej rzeczywistości.. Badania eksperymentalne są najpopularniejszą metodą, dzięki dużej kontroli nad zmiennymi i zdolności ustalania związków przyczynowo-skutkowych.
Istnieje wiele dyscyplin, w których stosowana jest ta metoda, będąc nieodzownym między innymi w naukach ścisłych, takich jak psychologia, socjologia, chemia i farmacja.
W tym artykule przyjrzymy się zaletom i wadom tej metody., opisując kilka przykładów stosowanych w różnych dyscyplinach.
- Polecany artykuł: „Badania quasi-eksperymentalne: co to jest i jak jest zaprojektowane?”
Zalety badań eksperymentalnych
Poniżej podsumowaliśmy zalety badań eksperymentalnych.
1. Zmienna kontrola
Metoda ta umożliwia wyizolowanie badanych zmiennych i modyfikację ich w zależności od celu badania.. Zmienne można również łączyć, aby zbadać, w jaki sposób wchodzą ze sobą w interakcje.
W rezultacie badania eksperymentalne pozwalają na największy stopień kontroli zmiennych.
2. Identyfikacja związku przyczynowo-skutkowego
Badając zmienne w izolacji, łatwo jest ustalić bezpośredni związek między działaniem podjętym przez badacza a uzyskanymi wynikami.
3. Brak ograniczeń w nauce
Do każdego tematu można podejść metodą eksperymentalną, wystarczy wiedzieć, jak wprowadzić go do układu eksperymentalnego i wyodrębnić zmienne do analizy.
4. Wyniki można podwoić
Mając kontrolę nad zmiennymi i kontekstem, w którym przeprowadzany jest eksperyment, można go replikować i powtarzać tyle razy, ile potrzeba.
Ponadto inna grupa badawcza może przeprowadzić ten sam eksperyment zgodnie ze wskazówkami pierwotnego eksperymentatora i powielić swoje wyniki.
5. Można łączyć z innymi metodami badawczymi
Aby uzyskane wyniki były wiarygodne, korzystne jest łączenie badań eksperymentalnych z innymi metodami.
W ten sposób możesz porównać wyniki badań i zobaczyć, czy są jakieś uderzające rozbieżności.
- To może Cię zainteresować: „15 rodzajów badań (i cechy)”
Niedogodności
Pomimo wszystkich zalet, które widzieliśmy w poprzednich punktach, Badania eksperymentalne mogą mieć również pewne wady i słabości.
1. Aspekty pozaoperacyjne
Miłość, szczęście i inne abstrakcyjne idee są trudne do studiowania. Oznacza to, że w przeciwieństwie do zmiennych, takich jak długość, wzrost, temperatura itd., emocje nie mogą być mierzone z precyzją.
2. sztuczne sytuacje
W laboratorium sytuacje są tworzone zgodnie z celem, który ma być zbadany. Sytuacje te są wysoce kontrolowane i prawie nie mogą reprezentować prawdziwej sytuacji.
Ze względu na tę sztuczność może się zdarzyć, że wykluczone zostaną zmienne, które w naturze zawsze występują razem.
3. ludzki błąd
Istoty ludzkie są niedoskonałe i chociaż eksperymenty są rygorystyczne, może się zdarzyć, że sam eksperymentator myli się podczas pomiaru zmiennych.
Chociaż błąd ludzki nie musi być bardzo poważnym zdarzeniem, w najpoważniejszych przypadkach może oznaczać konieczność unieważnienia wszystkich wyników i konieczność powtórzenia badania.
4. Otoczenie wpływa na uczestników
Jeżeli laboratorium lub inne miejsce, w którym przeprowadzane jest badanie, przedstawia jakiekolwiek czynnik rozpraszający lub które mogą zmienić nastrój uczestnika, wpłynie to na jego reakcje.
5. Manipulowanie zmiennymi może nie być obiektywne
Możliwe, że z powodu stronniczości badacza lub celowo, wyniki są manipulowane i interpretowane w sposób potwierdzający hipotezy zweryfikować w badaniu.
6. Może to zająć dużo czasu
Badania naukowe wymagają wielu kroków. Najpierw musisz wybrać przedmiot badań, potem musisz dowiedzieć się, co to jest zmiennych, później trzeba opracować projekt eksperymentu, a wciąż jest ich kilka więcej kroków.
Konieczność przejścia przez wszystkie te fazy wymaga dużo czasu. Ponadto może się zdarzyć, że po rozpoczęciu eksperymentu zostaną wykryte błędy, które należy poprawić, a gromadzenie danych zostanie wstrzymane.
Pozyskiwanie uczestników do próby jest procesem długotrwałym i nie daje gwarancji, że ostatecznie przeprowadzą eksperyment.
7. Zagadnienia etyczne
Wzdłuż historii zdarzały się przypadki eksperymentów, które budziły kontrowersje, ponieważ graniczyły z naruszeniem etyki.
Dla przykładu, nazistowscy lekarze przeprowadzali eksperymenty na więźniach obozów koncentracyjnych w nieludzki i okrutny sposób, nie mając skrupułów przed torturowaniem ich i zabijaniem.
Kolejnym aspektem etycznym, który należy wziąć pod uwagę, są doświadczenia na zwierzętach. Wielu ekologów i obrońców praw zwierząt jest całkowicie przeciwnych wykorzystywaniu zwierząt celu naukowego, choć może to oznaczać ratowanie ludzkiego życia, jak w przypadku badań farmaceutyczny.
8. Badania nie dają prawdziwego wyjaśnienia
Wiele razy, badania eksperymentalne mają na celu udzielenie odpowiedzi na pytania dotyczące bardzo szczegółowych aspektów. Ponieważ nie bada się rzeczywistej sytuacji, nie można też uzyskać dokładnego wyjaśnienia, dlaczego pewne zjawiska zachodzą w przyrodzie.
Dobrze jest wiedzieć, co wpływa na daną zmienną w izolacji, ponieważ ułatwia przewidywanie, jednak w przyrodzie ta sama zmienna nie występuje w oderwaniu od pozostałych.
9. Zmienne zewnętrzne nie zawsze mogą być kontrolowane
Chociaż jedną z głównych zalet badań eksperymentalnych jest uzyskanie większej kontroli nad zmiennymi zewnętrznymi, nie oznacza to, że nie można ich ignorować.
10. Próbka może nie być reprezentatywna
Choć jest to rzadkie zjawisko, prawda jest taka, że może się zdarzyć, że uczestnicy prezentują znacząco różne cechy w porównaniu z populacją, z której zostały wydobyte.
Załóżmy na przykład, że chcemy zbadać, w jakim stopniu młode kobiety mają obsesję na punkcie bycia szczupłymi. Zdecydowaliśmy, że nasza próba będzie w wieku od 18 do 25 lat i zrekrutowaliśmy ich w naszym własnym mieście.
Przewidywalną rzeczą byłoby znalezienie kobiet z różnymi problemami: niektóre będą bardzo martwić się swoją wagą, podczas gdy inne uznają, że nie jest to kluczowy aspekt ich życia.
W naszych badaniach mieliśmy próbę składającą się głównie z kobiet z otyłością, co jest czynnikiem, który wyraźnie generuje obawy dotyczące wagi w aspekcie zdrowotnym
11. Grupy mogą nie być porównywalne
Jeżeli badanie porównuje dwie lub więcej grup, może się zdarzyć, że nie są one porównywalne z różnych powodów.
Weźmy jako przykład następującą sytuację: wyobraźmy sobie, że chcemy zbadać, w jaki sposób zmienna płci wpływa na wyniki sportowe. Udało nam się zwerbować 30 mężczyzn i 30 kobiet i poddać ich wszystkim tym samym testom fizycznym.
Okazuje się, że wszystkie te osoby uprawiały sport już przed wzięciem udziału w badaniu, dając sobie w kość przypadek, że większość kobiet tańczy taniec współczesny, a większość mężczyzn ćwiczy piłka nożna.
Analizując wyniki testów fizycznych, widzimy, że mężczyźni mają większą odporność i siłę, podczas gdy kobiety mają wyższy poziom koordynacji i gibkości.
Na tej podstawie nie wiemy, czy to rodzaj sportu, czy zmienna płci wpłynęły na jakościowe różnice w wynikach sportowych.
Odniesienia bibliograficzne:
- Neumann, W. L. i Neumann, W. Ł. (2006). Metody badań społecznych: Podejście jakościowe i ilościowe.
- Poncz, K. F. (2013). Wprowadzenie do badań społecznych: podejście ilościowe i jakościowe. szałwia