Jak wygląda fiński system edukacji w 14 kluczach

Tradycyjnie systemy edukacji krajów Europy Północno-Wschodniej były uważane za jedne z najlepszych na świecie. Konkretnie, Fiński system edukacyjny jest spośród narodów Europy tym, który wyróżnia się na tle innych za to, że uzyskuje najlepsze wyniki w sprawozdaniach oceniających, takich jak raport z Pizy, zgodnie z jego postępem.

Następnie opisujemy główne cechy wyróżniające system edukacyjny tego kraju. Każda z tych cech przyczyniła się do ogromnego sukcesu jej systemu edukacji i wyznaczyła go jako punkt odniesienia dla wielu innych aparatów rządowych.

• Powiązany artykuł: „Metoda KiVa, pomysł, który kończy znęcanie się"

Co definiuje fiński system edukacji?

Fiński system edukacyjny składa się, podobnie jak w większości krajów, z szeregu etapów szkolnych, które Składają się one z edukacji przedszkolnej, edukacji podstawowej, która byłaby odpowiednikiem naszej edukacji podstawowej i wtórny; szkolnictwo wyższe, charakteryzujące się oferowaniem większej liczby szkoleń technicznych i szkolnictwa wyższego, które odbywa się na uniwersytecie.

Jeśli tylko weźmiemy pod uwagę tę strukturę, zobaczymy, że nie różni się ona zbytnio od innych systemów edukacyjnych, w tym hiszpańskiego. Jednak jego sposób postrzegania zarówno prawa do nauki, jak i jego koncepcja ucznia i nauczyciela są głównymi motorami jego sukcesu.

Dla społeczeństwa fińskiego edukacja jest fundamentem i przyszłością rozwoju kraju; więc dobre wykształcenie zapewni dobrą przyszłość zawodową. Ta koncepcja umożliwia wszystkim dzieciom dostęp do wysokiej jakości edukacji publicznej, w której nie ma czesnego iw którym transport i wyżywienie są całkowicie dotowane.

Jednym z głównych celów fińskiego systemu edukacji jest dać wszystkim dzieciom równe szanse otrzymania znakomitej edukacji publicznej. W ten sposób kładzie się nacisk na proces uczenia się, a nie na zdawanie egzaminów czy konkretnych testów.

Sposób, w jaki kraj skandynawski pojmuje edukację i zapewnia równe prawa i warunków u wszystkich dzieci, osiąga się poprzez finansowanie ze środków publicznych systemu oświaty integralna niż Zaangażowanie w doskonałość zarówno uczniów, jak i nauczycieli.

• Powiązany artykuł: „Psychologia wychowawcza: definicja, koncepcje i teorie"

14 kluczy do fińskiego systemu edukacji

Poniżej opisano główne klucze, które wyróżniają fiński system edukacji, które również są Mogą nam pomóc w refleksji nad naszą tradycyjną koncepcją edukacji i nad innymi systemami edukacyjnymi. aktualny.

1. Bezpłatna i dostępna edukacja

Chociaż ten pierwszy punkt jest podobny do naszego systemu edukacyjnego, istnieją duże różnice. W Finlandii, edukacja pobierana w wieku od 7 do 16 lat jest obowiązkowa i bezpłatna, z tą różnicą, że z konieczności musi to być nauczane w ośrodkach publicznych.

Ponadto zarówno przybory szkolne, książki i jedzenie są w całości finansowane przez państwo, jak i transport w przypadku, gdy dziecko mieszka dalej niż 5 km od szkoły.

2. Sprawiedliwy podział budżetu na oświatę

Oznacza to, że środki przeznaczone na finansowanie systemu oświaty rozkładają się równo pomiędzy ośrodki studiów.

Należy sprecyzować, że sprawiedliwa dystrybucja różni się od równej dystrybucji, w której wszystkie ośrodki otrzymują to samo. W przypadku fińskiego systemu istnieje baza dotacyjna dla wszystkich ośrodków, ale kwota ostatecznie przydzielona każdej z nich może się różnić w zależności od ich potrzeb, w ten sposób stara się zrównać wszystkie szkoły, aby oferowały równe warunki.

3. Rygorystyczna selekcja fachowców

Oprócz wymogu posiadania umiejętności zawodowych w dziedzinie edukacji, aspirujący nauczyciele muszą odbyć trzyletni staż. Podobnie osoby, które zdecydują się na specjalizację z określonego przedmiotu lub przedmiotu, muszą posiadać w tym zakresie tytuł magistra i odbyć studia pedagogiczne.

Po zdobyciu wiedzy i umiejętności, których się od nich oczekuje, muszą przejść szereg bardzo rygorystycznych procesów selekcji w którym, oprócz tych kompetencji, zostanie również wzięta pod uwagę koncepcja, jaką mają oni na temat edukacji i jaki powinien być system edukacji.

4. Maksymalny szacunek dla wykładowcy

Ze względu na rygor szkolenia i selekcji nauczyciele są profesjonalistami, cieszącymi się dużym prestiżem i autorytetem zarówno w środowisku szkolnym, jak i w społeczeństwie, z którego to powodu są bardzo szanowani dla wszystkich jej członków.

5. ciągłe szkolenie

Nauczyciele są uważani za główny element edukacji, więc ich szkolenie jest niezbędne. Z tego powodu, Kadra nauczycielska musi odbywać szkolenia ustawiczne i uzupełniające przez całą karierę zawodową, aby pomóc im ponownie wykorzystać wiedzę i dostosować się do nowych trendów edukacyjnych.

6. Odpowiedni wskaźnik studentów

W przeciwieństwie do naszego kraju, fiński system edukacji nie dopuszcza, aby w klasie było więcej niż 20 uczniów, chociaż czasami może on osiągnąć 25. Oprócz, Postać asystenta edukacyjnego jest niezwykle ważna, oferuje już wsparcie głównemu nauczycielowi niezależnie od liczby uczniów w klasie.

7. Przygotowanie zajęć w ciągu dnia roboczego

Kolejna istotna różnica polega na tym każdy nauczyciel nie prowadzi tylu godzin zajęć, przeznaczając pozostałe godziny dnia na uporządkowanie tematu, a także na badanie i pracę z innymi edukatorami.

8. Samodzielność w organizowaniu programu szkolnego

Chociaż szkolny program nauczania ma wspólne ramy i szereg wcześniej ustalonych globalnych linii; Projektowaniem i organizacją zajmuje się każdy z ośrodków edukacyjnych wraz z kadrą pedagogiczną tego programu nauczania, mając na celu osiągnięcie ustalonych wyników w najlepszy sposób oszacować.

9. Wolność wyboru uczniów

Wspierana jest motywacja i autonomia uczniów, oferując progresywną swobodę wyboru niektórych przedmiotów nauczania od poziomu szkoły podstawowej. W ten sposób dąży się również do wzmocnienia ich poczucia odpowiedzialności.

10. Kształcenie dostosowane do potrzeb ucznia

Fiński system edukacji charakteryzuje się skuteczne wykrywanie uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, która rozpoczyna się w pierwszych latach kształcenia nieobowiązkowego. Następnie przeprowadza się wsparcie i monitoring tych uczniów i zapobiega się narastaniu tych trudności.

Ponadto unika się standaryzowanych testów i bierze się pod uwagę tempo nauki każdego ucznia. Wreszcie ten sam nauczyciel opiekuje się tą samą grupą uczniów w wieku od 7 do 12 lat, co gwarantuje doskonałe dopasowanie i dużą wiedzę o nich.

• Możesz być zainteresowany: "Nauczanie i specjalne potrzeby edukacyjne: uwaga na różnorodność"

11. Znaczenie wypoczynku i czasu wolnego

Poza edukacją szczególną wagę przywiązuje się do chwil odpoczynku i wypoczynku. Obowiązek szkolny rozpoczyna się dopiero w wieku 7 lat, dzień szkolny jest znacznie krótszy niż zwykle w innych krajach iw zależności od etapów edukacyjnych, tylko od 3 do 4 lekcji dziennie.

Dodatkowo są przerwy między zajęciami oraz dłuższa przerwa obiadowa. Wreszcie dzieci wykonują praktycznie całą pracę na zajęciach, unikając w ten sposób prac domowych.

12. Ciekawość jest nagradzana, a nie rywalizacja

Na zajęciach ceniona jest umiejętność tworzenia, eksperymentowania i współpracy między uczniami, dlatego ciekawość jest wartością podstawową. Z tego powodu, Prawie nie ma egzaminów i nie ma kwalifikacji do 11 roku życia. Oceny nauczycieli mają charakter czysto opisowy.

13. Zapobieganie znęcaniu się

Jednym z najważniejszych elementów fińskiego systemu edukacji jest nacisk na rozwój programów zapobiegania znęcaniu się. Wśród nich wyróżnia się Metoda KiVa. Sukces tej metody polega na tym, że nie skupia się tylko na agresorze i ofierze, Raczej stara się wpłynąć na resztę kolegów z klasy, aby nie uczestniczyli w żaden sposób w tej dynamice molestowanie. W konsekwencji napastnik skończy ze swoimi zachowaniami, gdy zobaczy, że nikt go nie wspiera. Oprócz, rozwijane są również umiejętności społeczno-emocjonalne i wartości uczniów.

• Powiązany artykuł: „Wychowanie do wartości: na czym polega?"

14. Rola rodziców w uczeniu się

Zaangażowanie rodziców w rozwój i edukację swoich dzieci jest koncepcją niepodważalną w całym kraju, więc edukacja w domu jest uzupełniana innymi działaniami kulturalnymi. Aby ułatwić to zadanie, Państwo udziela pomocy i ułatwia godzenie życia zawodowego i rodzinnego, aby rodzice mogli poświęcić więcej czasu swoim dzieciom.