Społeczności praktyków: czym są te grupy i jak działają?

Istnieje wiele metod pracy grupowej w celu poszerzenia wiedzy na określony temat.

Społeczności praktyków są jednymi z najpotężniejszych. Dzięki poniższym punktom możemy uzyskać ogólne pojęcie o tym, jak działają te systemy i jakie są ich mocne strony w porównaniu z innymi różnymi metodologiami.

• Powiązany artykuł: „9 najważniejszych teorii uczenia się”

Co to są wspólnoty praktyk?

Wspólnoty praktyk są grupy osób, które zrzeszają się we wspólnym celu poszerzania wiedzy i praktyk na określony temat. W tej społeczności praktyczne doświadczenia wszystkich są udostępniane i rozważane. W ten sposób wszyscy odnoszą korzyści ze wzajemnej pracy, a także doświadczają wzmocnienia relacji między członkami tej grupy.

Naukowcy Étienne Wenger i Jean Lave jako pierwsi wspomnieli o tej metodologii w 1991 roku.. Od tego czasu rośnie popularność wspólnot praktyków, o których mówi się w coraz większej liczbie artykułów. Inni autorzy, tacy jak John Seely Brown i Paul Duguid, opowiadają, jak w Centrum Badawczym Palo Alto firmy Xerox w sposób naturalny powstała jedna z pierwszych społeczności praktyków.

W tym przypadku odkryli, że operatorzy odpowiedzialni za naprawę drukarek często nie korzystali z dostarczonych im instrukcji technicznych, lecz raczej Skorzystaj z przerw i przerw, aby przedyskutować z kolegami różne incydenty, z którymi się zetknęli i jaki był sposób, w jaki udało im się znaleźć rozwiązanie. rozwiązanie. Inni ujawniali awarie, którymi zarządzali, i prosili o radę.

Nie zdając sobie z tego sprawy, ta grupa pracowników zainaugurowała bardzo potężną i skuteczną metodologię., społeczności praktyków. Dzięki temu każdy technik mógł dzielić się swoim doświadczeniem z resztą swoich kolegów i z kolei czerpać z niego korzyści praktycznych przypadków, których każdy z pozostałych doświadczył i którymi teraz dzielili się z grupą pytanie.

Niektórzy badacze sugerują, że społeczności praktyków mogą być ewolucją klasycznej metody burzy mózgów, widzianej z praktycznego, a nie teoretycznego pryzmatu.

Charakterystyka wspólnot praktyków

Społeczności praktyków muszą mieć szereg cech, które opiszemy poniżej.

1. wspólne przywództwo

Wspólnota składa się z jednorodnej grupy uczestników. Oznacza to, że wszyscy są w tej samej pozycji. Nie ma lidera, który dzieli się swoją wiedzą, podczas gdy inni słuchają, ale wszyscy członkowie uczą swoim doświadczeniem, a jednocześnie uczą się z doświadczeniem innych, aby byli na równych prawach warunki.

Jeśli może istnieć osoba koordynatora, odpowiedzialna za łączenie różnych członków i organizowanie spotkań lub wydarzeń, sugerując debatę na temat różnych problemów i promowanie aktywnego udziału wszystkich członków grupy, tak aby wszyscy w równym stopniu wnieśli wkład i korzystali z wkładu pozostałych.

2. dziedzina wiedzy

Wspólnym ogniwem łączącym wszystkich członków wspólnoty praktyków musi być określona dziedzina wiedzy. Ten element będzie Zapewni poczucie grupy, będąc elementem wspólnym dla wszystkich członków tego społeczeństwa. Każdy członek chce zostać ekspertem w danej dziedzinie, jednocześnie pomagając innym stać się ekspertem.

3. Ćwiczyć

Samo działanie lub praktyka tej wspólnej wiedzy będzie motorem społeczności, ponieważ to właśnie działanie generuje doświadczenia, które później mogą być wspólne, aby nadać sens grupie i pozwolić wszystkim członkom uczyć się na działaniach innych, tak jakby sami je wykonywali sobie.

4. poczucie wspólnoty

Kiedy wspólnoty praktyków zostają uruchomione, powstaje poczucie tożsamości, wspomagane przez wszystkie poprzednie elementy, dzięki którym wszyscy członkowie chcą pomagać innym, dzieląc się wszystkim, co może być przydatne, a także wykorzystując informacje, które wnoszą pozostali. Byłby to rodzaj ula, w którym wszystkie pszczoły dążą do wspólnego celu, jakim jest sukces własny i towarzyszek.

Może tak być w przypadku osób, które podchodzą do społeczności wyłącznie w celu kolekcjonowania informacji i doświadczenia członków, ale nie w celu dzielenia się z nimi własną praktyką odpoczynek. W takim przypadku osoba ta nie byłaby aktywnym członkiem społeczności, ponieważ nie spełniałaby kryteriów wzajemności. Zamiast tego byłby członkiem peryferyjnym, zakładając, że kiedykolwiek wniesie wkład, lub mógłby nawet być uczestnikiem zewnętrznym.

• Możesz być zainteresowany: „Psychologia edukacyjna: definicja, koncepcje i teorie”

wirtualne społeczności praktyków

Pojawienie się nowych technologii, a w szczególności Internetu i sieci społecznościowych, doprowadziło do ewolucji społeczności praktyków w ich trybie wirtualnym i polega na tym, że W dzisiejszych czasach nie trzeba spotykać się osobiście z grupą ludzi, aby móc dzielić się wiedzą, daleko stąd. Nie jest nawet konieczne, abyśmy byli geograficznie blisko.

Wręcz przeciwnie, media cyfrowe umożliwiają ludziom z różnych części świata łączenie się za pośrednictwem jednej platformy. online z osobami zainteresowanymi tą samą dziedziną wiedzy, dzięki czemu można dzielić się doświadczeniami i uczyć się od innych reszta.

Jak zwykle na tych platformach (fora, Facebook, grupy WhatsApp itp.) wkład każdej osoby jest odzwierciedlany na piśmie, nie jest nawet konieczne, aby wszyscy członkowie byli podłączeni w tym samym czasie lub należą do tej samej strefy czasowej. Osoba może zapoznać się z pytaniem w momencie, gdy się pojawi, i otrzyma odpowiedzi, gdy członkowie uzyskają dostęp do publikacji i napiszą swoją odpowiedź.

Również posiadanie spisu wszystkich publikacji ułatwia odnalezienie autora danego wkładu a także aby móc oferować informacje w zorganizowany sposób, gdy nowi członkowie przybywają do różnych wspólnot praktyków.

Oczywiście nie wszyscy ludzie mają taką samą wiedzę lub taką samą praktykę, więc znajdą się osoby, które będą mogły aktywniej uczestniczyć i dzielić się pełniejszymi lub przydatnymi informacjami. Będą oni wzorcowymi członkami grupy, ale stopniowo przeprowadzana będzie homogenizacja inni również się uczą i mogą wnieść większą ilość doświadczeń, które wzbogacają nawet większość członków aktywa.

Chociaż przewidywaliśmy, że społeczności praktyków nie mają lidera, który dostarcza dane, podczas gdy reszta członków otrzymuje je biernie, mają. może być moderator lub animator, zwłaszcza w tych wirtualnych społecznościach. Ta postać byłaby odpowiedzialna za promowanie tego dwukierunkowego uczestnictwa wśród wszystkich członków.

Jak stworzyć taką grupę?

Wiemy już, czym charakteryzują się te grupy i dlaczego są tak przydatne. Następną rzeczą, o którą moglibyśmy zapytać, jest to, jak stworzyć społeczność praktyków. Aby to zrobić, Wenger proponuje system siedmiu zasad, których należy przestrzegać, aby go zbudować. Byliby tymi, których zobaczymy.

1. Łatwość ewolucji

Wspólnota praktyki musi zachowywać się jak żywy organizm. W tym celu musimy położyć fundamenty, które pozwolą mu rosnąć i ewoluować zgodnie z zainteresowaniami i potrzebami członków grupy.

2. Przepuszczalność

To jest ważne że opinie członków są brane pod uwagę, a tym samym przenikają do społeczności. Ale czasami równie ważne jest, aby wziąć pod uwagę pomysły, które pochodzą spoza naszej społeczności praktyków, ponieważ mogą one wzbogacać i generować wzrost.

3. Poziomy uczestnictwa

Musimy zachęcać do uczestnictwa licząc na grupę bardzo aktywnych członków, którzy pobudzą resztę, peryferiów, tak aby wnosili coraz więcej wiedzy do grupy. Znajdą się też osoby spoza społeczności, które choć nie uczestniczą, również mogą skorzystać z przekazanej wiedzy. Idealnie byłoby, gdyby te osoby również wniosły swój wkład, ale w wielu przypadkach tak się nie stanie.

4. Przestrzenie publiczne i prywatne

Społeczności praktyk działają tak samo, jak wiele innych interakcji społecznych. Czasami będą one dawane publicznie, w których mogą uczestniczyć wszyscy członkowie, a innym razem dwóch lub więcej uczestnicy będą woleli odbyć prywatną rozmowę, podczas której będą mogli rozwiać pewne wątpliwości bez konieczności robienia tego przez resztę wiedza o tym. Musi istnieć równowaga między obiema sytuacjami, aby zagwarantować zdrowie społeczności.

5. Dodać wartość

To, co sprawia, że ​​społeczność praktyków jest wartościowa, to zainteresowanie jej członków tym konkretnym tematem. jeśli społeczność dostarcza cennych danych dla tych osób, będziemy ułatwiać ciągłość grupy.

6. bliskość i emocje

Tym, co odróżnia społeczność praktyków od grupy roboczej, jest to nie ma takiej presji, aby osiągnąć cele mamy też motywację do tematu, co ułatwia tworzenie klimatu bliskości i miłych emocji wśród członków stowarzyszenia.

7. dbaj o rytm

Wreszcie, ważne będzie zmierzenie tempa, w jakim społeczność się rozwija. Jak we wszystkim w życiu, cnota jest pośrodku, ponieważ jeśli społeczność praktyków ledwo się rozwija i nikt nie wnosi interesujących informacji, najprawdopodobniej ludzie stracić zainteresowanie, natomiast jeśli bombardujemy ich nieustanną kaskadą danych i doświadczeń, możemy również przytłoczyć członków i ryzykować, że poddać się

Odniesienia bibliograficzne:

• Fernndez, MR, Valverde, J. (2014). Społeczności praktyk: model interwencji oparty na wspólnym uczeniu się w środowiskach wirtualnych. Comunicar: iberoamerykańskie czasopismo naukowe poświęcone komunikacji i edukacji.
• Sanza, S. (2005). Wirtualne społeczności praktyków: dostęp do treści i korzystanie z nich. Magazyn Uniwersytetu i Społeczeństwa Wiedzy.
• Wengera, E. (2002). Wspólnoty praktyki. Uczenie się, znaczenie i tożsamość. Poznanie i rozwój człowieka. Paidos.