G. Stanley Hall: biografia i teoria założyciela APA

Psycholog i pedagog Granville Stanley Hall (1846-1924) był jednym z pionierów psychologii w Stanach Zjednoczonych, który stał się zalążkiem tej nauki w następnych dziesięcioleciach. Wyszkolił nie tylko kilku renomowanych psychologów, ale także założył laboratoria, czasopisma i Amerykańskie Towarzystwo Psychologiczne.

Chociaż teorie i punkty widzenia Stanleya Halla nie oparły się postępowi tej dyscypliny, autorowi się to udało decydujący czynnik w ustanowieniu psychologii naukowej, jaką znamy dzisiaj, zwłaszcza w dziedzinie rozwój młodych. Zobaczmy, jaki był jego główny wkład.

• Powiązany artykuł: „Historia psychologii: autorzy i główne teorie"

Biografia Granville'a Stanleya Halla

Granville Stanley Hall urodził się w Ashfield w stanie Massachusetts w 1846 roku. Studiował na Uniwersytecie Harvarda u Williama Jamesa na pierwszym kursie psychologii w Stanach Zjednoczonych i był pierwszym Amerykaninem, który uzyskał doktorat z tej dyscypliny.

Przez pewien czas mieszkał w Niemczech, gdzie studiował na Uniwersytecie w Berlinie i współpracował z

Wilhelm Wundt w swoim laboratorium w Lipsku. Później wrócił do rodzinnego kraju, gdzie wykładał filozofię i język angielski, aż został zatrudniony jako profesor psychologii i pedagogiki na Johns Hopkins University.

W 1883 założył pierwsze laboratorium psychologiczne w Stanach Zjednoczonych. W 1887 stworzył American Journal of Psychology. miał także kluczowy wpływ na powstanie Amerykańskiego Towarzystwa Psychologicznego, którego był prezesem przez 31 lat. Był także pierwszym rektorem Clark University, założonego w 1889 roku.

Podczas swojej długiej i owocnej kariery Hall zorientowany na rozwój w całym cyklu życia, zwłaszcza na wczesnym etapie, oraz w edukacji młodzieży. Interesował się także tzw teoria ewolucji oraz dla psychologicznego wyjaśnienia wierzeń nadprzyrodzonych, w tym religii i spirytyzmu.

Teoria rekapitulacji

Na poziomie koncepcyjnym najbardziej znanym wkładem Stanleya Halla jest jego teoria rekapitulacji, która to stwierdza rozwój ontogenetyczny przypomina filogenetykę. Oznacza to, że zmiany, jakich doświadczają ludzie w ciągu całego cyklu życia, są równoważne tym, które miały miejsce wraz z ewolucją naszego gatunku.

Według tego autora, w pierwszych latach życia człowiek niewiele różni się od innych zwierząt, ale po osiągnięciu dorosłości (i z przy pomocy edukacji) osiągamy pełnię potencjału poznawczego gatunku, związanego głównie ze zdolnością do prawidłowego rozumowania.

Stanley Hall opisał różne cechy rozwój we wczesnych stadiach życia, na których skupiał swoje zainteresowania, choć pod koniec życia teoretyzował również na temat starości.

• Powiązany artykuł: „9 etapów życia człowieka"

1. wczesne dzieciństwo

W pierwszym okresie życia, mniej więcej do 6-7 roku życia, dzieci postrzegają świat przede wszystkim za pomocą zmysłów; rozumowanie jest jeszcze bardzo niedojrzałe, a wpływ socjalizacji bardzo ograniczony.

Stanley Hall uważał, że w tym okresie ludzie jesteśmy bardzo podobni do zwierząt, a konkretnie małpy człekokształtne, które uważał za przodków człowieka. We wczesnym dzieciństwie dzieci mają dużo energii, a ich ciała rozwijają się bardzo szybko.

Faza ta charakteryzowałaby się zatem tym, jak mało informacji napływających o świecie jest przetwarzanych, biorąc te dane „w miarę ich nadejścia”. Oznacza to, że nie byłoby abstrakcyjnej myśli.

2. Drugie dzieciństwo

W wieku 8 lat mózg dziecka ma już praktycznie taką samą wielkość jak mózg dorosłego; jest w tym wieku kiedy musi rozpocząć formalną edukację, według Stanleya Halla. Uważał jednak, że edukacja na poziomie podstawowym i średnim powinna być przygotowaniem do życia w społeczeństwie, zamiast skupiać się na tradycyjnych przedmiotach, takich jak matematyka.

Autor ten stwierdził, że niepełny rozwój rozumowania powoduje, że nastolatki są amoralne i mają pewną skłonność do okrucieństwa. Rola dorosłych w tym okresie powinna koncentrować się na dbaniu o zdrowie fizyczne dziecka, a nie na próbach rozwijania sumienia moralnego czy zdobywania umiejętności i wiedzy.

3. Adolescencja

Podobnie jak Freud, Stanley Hall był jednym z pierwszych psychologów, którzy twierdzili, że w okresie dojrzewania seksualność staje się centralnym aspektem życia. Z tego powodu promował oddzielną edukację dla płci, aby sprzyjać nauce moralność i narzędzia do życia w społeczeństwie, teraz możliwe dzięki dojrzewaniu rozumowanie.

To była jedna z tych sytuacji, w których psychologia mieszała się z polityką, i oczywiście było dużo krytyki z powodu małej podstawy idei wywodzących się z psychoanalizy i edukacyjne konsekwencje ustanowienia ich rozdzielenia cechy.

Dziedzictwo Stanleya Halla

G. Stanley Hall był decydujący dla podstawy psychologii jako nauki i zawodu, a także za pojawienie się psychologii rozwojowej. Jego punkt widzenia, a przede wszystkim promocja badań w tej dziedzinie, wywarły wpływ na autorów takich jak Jean Piaget, który opracował jedną z najbardziej trafnych teorii dotyczących etapów rozwoju.

Podczas swojej długiej kadencji jako nauczyciela, Stanley Hall nauczał i był mentorem wielu psychologów i filozofów, którzy miałoby kapitalne znaczenie w postępie psychologii, bardzo znaczącym w ciągu dziesięcioleci później. Wśród nich są James McKeen Cattell, Lewis M. Termana, Johna Deweya, Henry'ego Goddarda i Arnolda Gesella.

Z drugiej strony Stanley Hall odegrał również kluczową rolę w pojawieniu się psychoanalizy, orientacji, z którą podzielał różne punkty widzenia, w Stanach Zjednoczonych. w 1909 roku zaprosił Zygmunta Freuda i Carla Junga na Clark University, gdzie wygłosili serię wykładów, które wywarły ogromny wpływ na psychologię amerykańską, pomimo odrzucenia przez wielu ekspertów nienaukowych metod psychoanalityków.

Oprócz American Journal of Psychology, Stanley Hall założył trzy inne czasopisma, w których również był Wydawca: Seminarium Pedagogiczne, American Journal of Religious Psychology and Education oraz Journal of Race Rozwój. W odniesieniu do tych ostatnich należy zauważyć, że Stanley Hall bronił perspektyw eugenicznych i wyższości rasy białej.

Granville Stanley Hall jest najlepiej pamiętany ze swojej roli w założeniu American Psychological Stowarzyszenia i długoletniej kadencji prezesa, którą pełnił od założenia APA w 1892 r. śmierć w 1924 r. Obecnie organizacja ta stanowi największą społeczność psychologów i wpływowy na świecie.

• Możesz być zainteresowany: "Zygmunt Freud: życie i twórczość słynnego psychoanalityka"