Czy gry wideo mogą być wykorzystywane w edukacji?

Korzystanie z gier wideo sprawiło, że w ostatnim czasie popłynęły rzeki atramentu, prawie zawsze ostrzegając przed niebezpieczeństwami, jakie pociąga za sobą ich nadużywanie.

Jednakże, coraz więcej głosów potwierdza, że ​​poza tą negatywną częścią gry wideo mogą i powinny być wykorzystywane do celów edukacyjnych. W tych akapitach zagłębimy się w tę kwestię i główne argumenty, które ją wspierają.

• Powiązany artykuł: „Psychologia edukacyjna: definicja, koncepcje i teorie”

Czy gry wideo mogą służyć edukacji?

Odkąd gry wideo stały się popularne, zwłaszcza od lat 80., i od tego czasu osiągnęły rosnący udział w rynku, wiele sektorów je demonizowało. Zaalarmowali (i zaalarmowali) o szeregu konsekwencji, z których wiele było bezpodstawnych, że dzieci mogą cierpieć, po prostu poświęcając swój wolny czas na tę czynność.

Ale w przeciwieństwie do tej ostrej krytyki, inni profesjonaliści zadają sobie pytanie: czy gry wideo mogą być wykorzystywane w edukacji? Chodzi o to, że jeśli mówimy o rozrywce, którą uwielbia duża część dzieci,

Dlaczego nie wykorzystać tego jako środka przybliżającego im treści dydaktyczne, które inaczej nie byłyby dla nich atrakcyjne?

Inne media cyfrowe były stopniowo wprowadzane do klas, podobnie jak w tamtym czasie płyty audio CD i filmy, niezależnie od tego, czy zostały specjalnie stworzone do celów informacyjnych lub innych, które służyły również kształceniu w zakresie przedmiotu, którym się zajmowały, wreszcie korzystanie z komputerów, tablic elektronicznych i innych urządzenia. Logiczne jest myślenie, że gry wideo mogą być również bardzo przydatne, jeśli wiesz, jak z nich korzystać.

Niektórzy eksperci nie wątpią w ten pozytywny efekt. Kluczem jest wiedzieć, w jakich momentach nauczania korzystanie z gier wideo powinno być wykorzystywane jako metoda wspomagająca tradycyjną lekcję i tym samym utrwalać wiedzę. Ponadto istnieją różne sposoby podejścia do gier wideo, co szczegółowo omówimy w następnym punkcie.

Różne metodologie

Kiedy już wiemy, jaka jest użyteczność, następnym pytaniem, które możemy sobie zadać, jest to, w jaki sposób można wykorzystać gry wideo w edukacji. Zgodnie z intencją, z jaką zostały stworzone, możemy ustalić następującą klasyfikację.

1. klasyczne gry

Pierwszą kategorią, którą byśmy znaleźli, są klasyczne gry wideo, to znaczy gry, które zostały stworzone z myślą o zabawie, ale ze względu na fabułę lub obsługiwane elementy, nauczyciele mogą również wydobyć użyteczność dydaktyczną. W zależności od sprawy, którą się zajmujemy, można znaleźć wiele przykładów. Przykładem mogą być gry wideo osadzone w określonym okresie historycznym, które pomagają zanurzyć się w cechach i wydarzeniach tego okresu.

Istnieje wiele przykładów gier wideo o tematyce historycznej, z bogatego gatunku wojennego, w których Call of Duty, Medal of Honor lub Battlefield, do tych z Dzikiego Zachodu, jak Red Dead Redemption lub tych, które dotyczą różnych epok, jak Assassin's Creed, Age of Empires czy cywilizacja. Przykładów jest wiele, chociaż oczywiście niektóre będą zagłębiać się głębiej w kontekst historyczny niż inne, w których będziesz chodzić na palcach.

Należy pamiętać, że gry wideo, podobnie jak inne formy rozrywki, takie jak filmy czy książki, Niekoniecznie muszą być wierne rzeczywistości lub historycznie dokładne i dlatego mogą wprowadzić niektóre lub wiele elementów fikcyjnych do swojej fabuły i kontekstu. Dlatego ważnym zadaniem nauczyciela będzie wskazanie tych fikcyjnych elementów, aby nie tworzyć błędnej nauki.

Ale również Mogą to być gry tak różne i pozornie proste jak Minecraft., który można doskonale wykorzystać do wyjaśnienia najmłodszym niektórych pojęć związanych z geometrią na papierze mogą być bardziej złożone lub nużące, a na ekranie są znacznie bardziej atrakcyjny.

Innym przykładem może być symulator SimCity lub inny podobny (Park tematyczny, Szpital tematyczny lub Cezar), w którym gracz stopniowo tworzy miasto i odkrywa potrzeby mieszkańców oraz trudności związane z zarządzaniem terytorium, nawet jeśli są tak uproszczone, jak w ramach parametrów a gra wideo.

• Możesz być zainteresowany: „13 rodzajów uczenia się: czym one są?”

2. Gry przystosowane do edukacji

Czasami twórcy gier skorzystać z już stworzonej pracy, aby wygenerować adaptację dostosowaną do szkolnego świata. Tak jest w przypadku wspomnianej sagi Assassin's Creed. Te słynne gry wideo wydały części, których akcja toczy się w historycznych momentach tak różnych, jak Wojna Peloponez, starożytny Egipt, czasy wypraw krzyżowych, renesansowe Włochy, dynastia Ming w Chinach i dalej.

Wspomniana saga, po zdewastowaniu jej czysto zabawowej modalności, postanowiła wykorzystać jej potencjał i stworzyć kilka trybów specyficzne dla promowania nauki o momentach historycznych, w których niektóre z nich dostawy. Są to tak zwane wyprawy odkrywcze, tryby, w których gracz może eksplorować otwarty świat tamtych czasów, mając na celu jedynie podziwianie historycznych detali.

W przypadku wycieczki proponowanej w dostawie Odyssey, student ma możliwość odkrywania starożytnej Grecji w całej okazałości, odwiedzając prawie trzydzieści różnych miejsc, korzystając również z dwóch audioprzewodników, które jeszcze bardziej poszerzą nauki tej gry wideo. Jakby tego było mało, na koniec każdego z tych poziomów proponuje się mały test wiedzy, aby zweryfikować, czy gracz / uczeń zintegrował dane.

Kolejną grą wideo, o której była mowa w poprzednim punkcie, byłby Minecraft, gra oparta na interakcji z trójwymiarowym światem złożonym z kostek o różnych teksturach. Twórcy tej gry wideo, podobnie jak twórcy Assassin's Creed, stworzyli ekskluzywny tryb dla kontekstów edukacyjnych.

Ta gra ma tę zaletę, że jest szczególnie popularna wśród najmłodszych, więc jest to niezwykły sposób na przybliżenie dzieciom różnych koncepcji poprzez rekreacji i w ten sposób przykładać dużą wagę do metod nauczania, a tym samym skuteczniej zatrzymywać nową wiedzę tradycyjny.

3. Gry stworzone w celach edukacyjnych

Inni twórcy próbowali odpowiedzieć na pytanie, czy gry wideo mogą być wykorzystywane w edukacji w inny sposób: tworząc gry wideo o całkowicie dydaktycznym celu. Są to narzędzia przeznaczone do użytku edukacyjnego, które mogą być dobre w klasie., aby to nauczyciel prowadził zajęcia lub we własnym domu dziecka, aby mogło z niego korzystać przy wsparciu rodziców lub nawet samodzielnie.

Istnieje wiele gier wideo, które zostały stworzone w tym celu, chociaż logicznie rzecz biorąc, ich zakres jest bardziej zlokalizowany na świecie. akademickich i rodzinnych, więc nie mają tak dużego wpływu jak wielkie dzieła rozrywki interaktywny. Przykładem może być saga Knowledge Adventure, która proponuje eksplorację różnych scenariuszy Nature, Reading Rabbit, gdzie dzieci uczą się czytać, pisać lub radzić sobie z prostymi pojęciami matematycy.

Kolejną serią gier wideo stworzonych specjalnie dla edukacji byłyby gry GCompris. Ta saga proponuje różne gry w zależności od przedmiotu edukacyjnego, nad którym chcesz pracować. W tym celu ma całą gamę opcji, od algebry lub czytania po geografię, nauki przyrodnicze, a nawet zadania biurowe, animacje, gry logiczne, gry pamięciowe, szachy i inni.

te gry wideo Zostały zaprojektowane tak, aby już 2-latki mogły mieć pierwsze doświadczenia z tymi interaktywnymi zajęciami., ponieważ są one całkowicie dostosowane do ich możliwości. Mają tryby, które zwiększają złożoność, dzięki czemu mogą stanowić wyzwanie dla starszych dzieci, oferując w ten sposób bardzo zabawne zajęcia dla dzieci w wieku do 10 lat.

Kolejną zaletą gier wideo GCompris jest to, że są to darmowe programy, więc każdy Możesz je pobrać, a nawet edytować, aby móc dostosować je do życzeń i potrzeb rodziny w Beton. W ten sposób jest dostępny bezpłatnie dla osób z dowolnego miejsca na świecie, które po prostu mają połączenie z Internetem w celu uzyskania plików.

4. symulatory

Chociaż wydaje się, że gry wideo są nowym elementem w kontekstach edukacyjnych, prawda jest taka, że Poza salami lekcyjnymi w szkołach narzędzia te były już wykorzystywane w innych obszarach, które w pewnym sensie również miały charakter formatywny, chociaż nie było to w dziedzinie dziecięcej. Tak jest na przykład w przypadku symulatorów, zarówno lotu, jak i jazdy, które służą do szkolenia pilotów w bardzo specyficznych sytuacjach.

Na przykład kierowcy Formuły 1 używają tego typu oprogramowania, aby móc przetestować określone manewry lub uzyskać dogłębną wiedzę na temat charakterystyki toru. Ale trasa symulatora idzie znacznie dalej. Chodzi o to, że sama NASA i inne agencje kosmiczne używają tych narzędzi, aby móc przewidywać możliwe sytuacje, które mogą wystąpić podczas misji poza ziemską atmosferą.

Odniesienia bibliograficzne:

• Aguilar, L., Adell, F. (2018). Narzędzie oceny edukacyjnej gry wideo, która ułatwia naukę umiejętności prozodycznych i komunikacyjnych. Magazyn edukacji na odległość.
• Etxeberria, F. (2008). Gry wideo, konsumpcja i edukacja. Wydania Uniwersytet w Salamance.
• Martínez, JM, Egea, A., Arias, L. (2018). Ocena edukacyjnej gry wideo z zawartością historyczną. Opinia uczniów. RELATEC - Latynoamerykański Magazyn Technologii Edukacyjnych.