Gatunek DYDAKTYCZNY: definicja i przykłady

On gatunek dydaktyczny jest typem tekstu ma na celu przekazanie wiedzy i jest stosowany w dziedzinie edukacji. W unProfesor zostawiamy wam definicję i charakterystykę tego gatunku.

Każda książka, którą czytamy lub piszemy, jest ujęta w ramach wspólnej grupy, która określa jej cechy. Książka może być powieścią, wierszem, esejem itp. W zależności od tego, co autor chce przekazać, przejdzie do określonego rodzaju pisarstwa, aby napisać swój tekst. To jest to, co znamy jako gatunki literackie i warto je poznać, jeśli chcesz zacząć pisać teksty lepszej jakości.

W tej lekcji od PROFESORA chcemy wprowadzić Cię w jeden z tych gatunków literackich. To jest o gatunek dydaktyczny a następnie wyjaśnimy, jaka jest jego definicja, oprócz podania kilku przykładów. Czy dołączysz do nas w tej podróży przez literaturę?

Indeks

1. Co to jest gatunek dydaktyczny: definicja
2. Charakterystyka gatunku dydaktycznego
3. Przykłady gatunku dydaktycznego

On gatunek dydaktyczny jest typem tekstu, który ma as główny cel nauczania lub przekazywania wiedzy, umiejętności lub wartości. Gatunek ten jest powszechnie używany w dziedzinie edukacji, między innymi w podręcznikach, podręcznikach, przewodnikach.

Gatunek dydaktyczny mogą być prezentowane w różnych formatach takich jak między innymi teksty pisane, prezentacje multimedialne, filmy edukacyjne. Ponadto może obejmować m szeroka gama tematów od nauk przyrodniczych i matematyki po język i literaturę, w tym tematy o znaczeniu społecznym i kulturowym.

Ogólnie rzecz biorąc, gatunek dydaktyczny charakteryzuje się tym jasny i zwięzły język, jego uporządkowaną organizację oraz zawartość informacyjną i edukacyjną. Jest to gatunek, który stara się uprościć i wyjaśnić złożone pojęcia w przystępny sposób, aby mogły być zrozumiane przez szerokie grono odbiorców.

W unProfesor odkrywamy różne rodzaje gatunków literackich i ich charakterystyka.

Zdjęcie: docentesaldia.com

Jak już wspomnieliśmy, gatunek dydaktyczny ma za główny cel nauczanie lub przekazywanie wiedzy. Gatunek ten jest używany głównie w dziedzinie edukacji, między innymi w podręcznikach, podręcznikach, przewodnikach. wszystkie te teksty mają wiele cech wspólnych które to te, które pokazujemy poniżej

cel edukacyjny

Jedną z cech gatunku dydaktycznego jest to, że ma on główny cel uczyć i przekazywać informacje. Treść tekstu musi więc koncentrować się na edukacji i zdobywaniu wiedzy, umiejętności czy wartości.

jasność i precyzja

Język używany w gatunku dydaktycznym powinien być jasne, precyzyjne i łatwe do zrozumienia dla czytelnika lub studenta. Ważne jest, aby terminy i pojęcia były zdefiniowane i wyjaśnione w sposób jasny i zwięzły. Ponadto należy unikać słów technicznych lub żargonowych, które mogą być mylące dla czytelnika.

Struktura i organizacja

Treść gatunku dydaktycznego musi być logicznie zorganizowane i ustrukturyzowane aby ułatwić jej zrozumienie. Ważne jest, aby teksty miały jasne wprowadzenie wyjaśniające cel tekstu oraz aby różne tematy były zorganizowane w spójny i progresywny sposób.

Treści informacyjne i edukacyjne

Inną cechą charakterystyczną gatunku dydaktycznego jest to, że treść również musi być skupiony na nauczaniu oraz w przekazywaniu informacji i wiedzy. Treść musi być dokładna, rzetelna i aktualna oraz musi opierać się na renomowanych i zaufanych źródłach.

Możliwość dopasowania do grupy docelowej

Język i treść gatunku dydaktycznego powinny być dostosowany do publiczności cel tekstu. Na przykład, jeśli tekst jest skierowany do dzieci, należy używać prostego języka i jasnych przykładów, aby ułatwić zrozumienie.

Korzystanie z pomocy dydaktycznych

A ostatnią cechą gatunku dydaktycznego jest to, że może obejmują środki dydaktyczne takie jak przykłady, ilustracje, wykresy i ćwiczenia ułatwiające zrozumienie treści. Zasoby te można wykorzystać do uczynienia tekstu bardziej interaktywnym i atrakcyjnym dla czytelnika lub ucznia.

zostawiamy cię z niektórymi Przykłady tekstów należących do gatunku dydaktycznego. Mogą one pomóc w rozpoznaniu rodzaju pisma i cech, o których wspomnieliśmy w poprzedniej sekcji. Przeczytaj je uważnie, aby zobaczyć ich główny cel, którym jest nauczenie czytelnika.

Przykład ekspozycyjnego gatunku dydaktycznego

fragment ekspozycyjny tekst dydaktyczny pt Ziemia:

„Ziemia jest planetą Układu Słonecznego, która krąży wokół swojej gwiazdy – Słońca – na trzeciej najbardziej wewnętrznej orbicie. Jest najgęstszą i piątą co do wielkości z ośmiu planet Układu Słonecznego. Jest także największym z czterech ziemskich.

Ziemia powstała około 4,55 miliarda lat temu, a życie powstało około miliarda lat później. Jest domem dla milionów gatunków, w tym ludzi, i jest obecnie jedynym ciałem astronomicznym, na którym istnieje życie. Atmosfera i inne warunki abiotyczne zostały znacząco zmienione przez biosferę planety, sprzyjając rozprzestrzenianiu się organizmów tlenowych, a także tworzenie się warstwy ozonowej, która wraz z ziemskim polem magnetycznym blokuje szkodliwe promieniowanie słoneczne, umożliwiając w ten sposób życie na Ziemi. Grunt. Fizyczne właściwości Ziemi, historia geologiczna i jej orbita pozwoliły na dalsze istnienie życia…”

Przykład gatunku dydaktycznego w bajce

To jest jeden bajka który ma wyraźny cel dydaktyczny dla osób, które go czytają lub słuchają, ptOrzeł:

„Orzeł siedział na szczycie skały, czekając na przybycie zajęcy.

Ale zobaczył ją myśliwy i strzelając do niej strzała przebiła jej ciało.

Widząc wtedy orła, że ​​strzała była zrobiona z piór własnego rodzaju, zawołał:

- Jak smutno kończyć moje dni z powodu moich piór!

Morał: Nasz ból jest głębszy, gdy zostajemy pokonani naszą własną bronią”.

Przykład naukowego tekstu dydaktycznego

To jest fragment Podręcznik naukowy Darwina, znany jako Pochodzenie gatunków:

„Kiedy porównujemy osobniki tej samej odmiany lub pododmiany naszych najstarszych uprawianych roślin i zwierząt, jeden z nich Pierwszą rzeczą, która nas uderza, jest to, że na ogół różnią się one od siebie bardziej niż osobniki dowolnego gatunku w stanie naturalny; a jeśli zastanowimy się nad wielką różnorodnością roślin i zwierząt, które były uprawiane i które zmieniały się we wszystkich wiekach pod ziemią więcej różnych klimatów i zabiegów, dochodzimy do wniosku, że ta wielka zmienność wynika z faktu, że nasze produkcje Zwierzęta domowe były hodowane w mniej jednolitych warunkach życia i nieco odmiennych od tych, którym były poddawane w naturze. gatunek macierzysty..."

Mamy nadzieję, że teraz wiesz znacznie lepiej gatunek dydaktyczny a przykłady pomogły ci zidentyfikować jego cechy. Jeśli chcesz zagłębić się w ten temat, odwiedź naszą sekcję pisania, gdzie wyjaśnimy wszystko, co musisz wiedzieć, aby ulepszyć swoje teksty i historie.

Jeśli chcesz przeczytać więcej artykułów podobnych do Gatunek dydaktyczny: definicja i przykłady, zalecamy wejście do naszej kategorii koncepcje literackie.

• Nawarra, J. M. (2001). Dydaktyka: pojęcie, przedmiot i cele. Narodowy Uniwersytet Kształcenia na Odległość, UNED. Dydaktyka ogólna dla psychologów edukacyjnych.
• pokój, f. J. T. (2007). Od Lukrecjusza do Benjamina Christensena: analiza porównawcza dwóch przejawów gatunku dydaktycznego. Rocznik studiów filologicznych, (30), 423-438.

✕︎