10 zajęć do zrobienia z dziećmi z zespołem Aspergera

Zespół Aspergera to zaburzenie neurorozwojowe zawarte w Zaburzenia ze spektrum autyzmu. Jest to dość dobrze znany dziś problem, który wyróżnia się obecnością trudności w interakcji społecznej i komunikacji (pomimo faktu, że jego poziom rozwojowy jest normatywny), prezentacja ograniczonego i monotonnego wzorca zachowań i zainteresowań, a czasami nadwrażliwość na stymulacja.

W zespole Aspergera nie ma powodu do niepełnosprawności intelektualnej, a rozwój języka jest normatywny i dzieje się to poprawnie, choć ich komunikacja nie jest w pełni efektywna i mają problemy z takimi aspektami jak dosłowność i pragmatyzm. Z drugiej strony wychowanie dzieci z tego typu zaburzeniem może być skomplikowane, jeśli nie wiemy, jak je odpowiednio stymulować. w celu przezwyciężenia, w miarę możliwości, ich trudności i ograniczeń w takich dziedzinach, jak komunikacja i socjalizacja.

W tym artykule zobaczymy szereg możliwych działań do przeprowadzenia z dziećmi z zespołem Aspergera aby je stymulować i stopniowo zwiększać ich możliwości.

• Powiązany artykuł: „Zespół Aspergera: 10 znaków pozwalających zidentyfikować to zaburzenie"

Asperger: aspekty, które należy wziąć pod uwagę

Podczas przygotowywania lub wykonywania różnych czynności, które mogą pomóc dzieciom Aspergera, należy wziąć pod uwagę specyfikę tego zaburzenia nieletni.

Po pierwsze, dzieci z zespołem Aspergera często prezentują lubn wysoki poziom zainteresowania określonym tematem lub bodźcem, takich jak komputery, muzyka, pociągi czy dinozaury. W wielu przypadkach stają się wielkimi ekspertami w tych sprawach. Temat ten można wykorzystać do nawiązania kontaktu z nieletnimi, tworzenia silniejszych więzi społecznych i wykorzystania go do wzbudzenia zainteresowania lub pomocy w zrozumieniu innych obszarów.

Musisz o tym pamiętać są to nieletni, którzy są bardzo dosłowni, analityczni i obiektywni. Dlatego będą preferować, aby działania, które wykonują, były oparte na logice lub można je było rozwiązać za pomocą logiki. Czują się również bezpiecznie z powtarzalnymi i rutynowymi elementami, co utrudnia im przyswojenie zmian.

Innym istotnym elementem jest dosłowność, z jaką te dzieci zwykle rozumieją język, co utrudnia im uchwycenie ironii, podwójnych znaczeń lub przenośnego znaczenia wielu wyrażeń. Nabywanie kompetencji rozpoznawania tego typu komunikatów można wytrenować, mimo że zazwyczaj sprawia im to dużą trudność. Podobnie, mają również trudności z identyfikacją emocji, więc praktyka czynności, które mogą sprzyjać tej identyfikacji, może być dla nich bardzo przydatna.

Dla osób z zespołem Aspergera często trudno jest im skutecznie się komunikować i mają trudności w nawiązywaniu kontaktów. Podobnie nadmierna stymulacja może je przeciążyć i zdezorientować. Dlatego prowadzone gry i zabawy muszą im umożliwiać i zachęcać do interakcji z innymi, ale jednocześnie nie zmuszać ich do tego i szanować ich przestrzeń życiową.

• Możesz być zainteresowany: "Jak pomóc dziecku z Zespołem Aspergera?"

Przykłady zajęć z dziećmi z zespołem Aspergera

Poniżej przedstawiono kilka działań, które sprzyjają stymulacji dzieci z zespołem Aspergera. Większość pozwala stymulować komunikację i socjalizację, oprócz rozwijania innych umiejętności.

1. Lustro

Zabawy w naśladownictwo to dobry sposób na zachęcenie dziecka do zauważania zachowań innych oraz uczenia się różnych umiejętności i sekwencji zachowań. Zatem, może być wykorzystany jako ścieżka uczenia się przez działanie. Można to zrobić między dwiema osobami lub w grupie.

Jedna z osób staje przed dzieckiem lub grupą dzieci i wykonuje czynność, którą pozostałe muszą naśladować. Działania, które należy naśladować, mogą początkowo być bardzo proste, ale stają się bardziej skomplikowane, gdy dziecko opanowuje daną umiejętność. Sprzyja również nawiązywaniu więzi afektywnych i komunikacji.

2. Podaj pilke

Bardzo prosta gra, która sprzyja komunikacji i obserwacji cech. Polega na tym, że uczestnicy (rodzina lub grupa klasowa) podają sobie nawzajem piłkę, mówiąc przy każdym podaniu charakterystykę osoby, do której posyłają piłkę.

3. Pisownia

Interpretacja jest często złożonym problemem dla dzieci z zespołem Aspergera. Poprzez gry takie jak pictionary, w których tworzone są pary, z których jedna musi zinterpretować to, co inny rysuje, bez dodatkowych wskazówek, możliwe jest pobudzenie umiejętności interpretowania tego, co komunikuje druga osoba. Preferowane są relacje międzyludzkie i język.

4. Teatr / odgrywanie ról

Odgrywanie scen może być zabawnym sposobem na włączenie perspektywy zewnętrznej dla dzieci z zespołem Aspergera. Pełnić rolę lekarza, nauczyciela lub kucharza lub ćwiczyć czynności, takie jak chodzenie na zakupy może pomóc w rozwinięciu twojej teorii umysłu i empatii podczas doświadczania roli innej niż własna. Ponadto może również pomóc w zdobyciu większej kompetencji w zakresie niektórych podstawowych umiejętności.

• Powiązany artykuł: „Teoria umysłu: co to jest i co mówi nam o nas samych?"

5. Mim: Powiedz mi, jak się czuję

Jednym z obszarów, w którym osoby z zespołem Aspergera mają duże trudności, jest rozpoznawanie emocji u innych osób, na przykład po wyrazie twarzy. Często mają też trudności z rozpoznawaniem i wyrażaniem własnych emocji. Praca nad tym uznaniem jest niezbędna.

W tym celu można wykonać czynność reprezentacja konkretnych stanów emocjonalnych z modelowanie. Można ją przeprowadzić samodzielnie z dzieckiem z zespołem Aspergera lub w grupach. Dorosły musi wybrać emocję i przedstawić ją poprzez pantomimę. Po występie musisz w prosty sposób wyjaśnić sytuację, w której możesz się tak czuć. Dziecko musi spróbować odgadnąć, spośród kilku podanych wcześniej opcji, nad jaką emocją pracuje. Potem musi spróbować sam to reprezentować.

6. fragmenty filmów

Wykorzystanie krótkich filmów lub fragmentów filmów może być skuteczne w celu poprawy rozpoznawania emocji. Przed ich wizualizacją zostaną wyjaśnione niektóre typowe cechy wyrażania pewnych emocji. Następnie otrzymają karty przedstawiające twarz reprezentującą daną emocję. Następnie emitowanych jest kilka wybranych scen, w których następuje ekspresja emocji, a dane dziecko musi przypisać twarz do każdej z emitowanych scen.

7. Tworzenie harmonogramów

Zasady i ustanowienie rutyny to bardzo ważne elementy dla dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu, ponieważ pozwala im mieć zapis tego, co wydarzy się dalej.

Stworzenie rozpoznawalnego harmonogramu wizualnego z dzieckiem może pomóc mu poczuć się bezpiecznie. Zwłaszcza jeśli chodzi o małe dzieci, często wykorzystuje się obrazy i fotografie przedstawiające czynność i wkleja się je na szmatce za pomocą rzepów, tak aby każdego dnia mieć mniej lub bardziej wyraźną wizję tego, co mają do zrobienia w danym momencie godzina.

8. Gry oparte na konstrukcji i rzemiośle

Korzystanie z zajęć, w których dzieci z zespołem Aspergera mogą obserwować i posługiwać się wzorcami logicznymi, może służyć jednemu i drugiemu rozwijać swoje zdolności poznawcze aby je uspokoić w chwilach niepokoju. Przykładem jest wykorzystanie puzzli i gier konstrukcyjnych, takich jak LEGO. Również tworzenie rękodzieła i wykorzystanie gliny i plasteliny. Służy rozwijaniu ich umiejętności motorycznych i kreatywności.

9. dzielenie się nauczaniem

Fakt, że dzieci z zespołem Aspergera mają zwykle ograniczone zainteresowania, w których mogą stać się wielkimi ekspertami, można wykorzystać na wiele sposobów. Jeden z nich polega na eksponowaniu i przekazywaniu wiedzy na interesujący ich temat. Jest to możliwe dzięki tego typu działalności zachęcać do interakcji i wspierać autonomię małoletniegoa także jego zdolności przywódcze.

10. Gry i aktywność fizyczna

Aktywność fizyczna jest niezbędna do rozwoju zdolności psychomotorycznych. Zaleca się uprawianie sportów, w których można je wprowadzać stopniowo, bez konieczności nagłego kontaktu z dużą grupą osób. Zalecane są również gry, które mogą wymagać użycia tur, tak więc naucz się szanować czas innych. Gry takie jak angielska zabawa w chowanego lub pica-pared mają zasady, które są łatwe do zrozumienia i zastosowania.