Trzej najważniejsi filozofowie klasyczni

The najważniejszych filozofów klasycznych Czy Sokrates, Platon i Arystoteles, trzej myśliciele klasyczni i pierwsi filozofowie starożytności, którzy starali się zrozumieć pochodzenie świata, przy czym filozofia klasyczna była podstawą filozofii zachodniej. Tutaj powiemy więcej o kluczowych postaciach tej epoki.

Filozofia klasyczna rozwinęła się głównie w starożytnej Grecji w okresie od VII do V wieku naszej ery. C. Filozofia, która oznaczała triumf logosu mity oraz studiowanie wielu dyscyplin, kładąc podwaliny pod takie przedmioty, jak między innymi etyka, matematyka czy epistemologia.

W tej lekcji z unPROFESOR.com mówimy ci Jacy są najważniejsi filozofowie klasyczni? do jakich szkół należą, jakie są ich główne idee i jakie znaczenie na przestrzeni wieków.

Indeks

1. Filozofia klasyczna: podsumowanie
2. Sokrates (470 p.n.e.) C. – 399 p.n.e C.), ojciec filozofii zachodniej
3. Platon (427 p.n.e.) C. – 347 p.n.e C.), twórca teorii idei
4. Arystoteles (384 p.n.e.) C. – 322 p.n.e C.), pierwszy empirysta

Zanim poznamy najważniejszych filozofów klasycznych, warto dokonać historycznego przeglądu kontekstu, w jakim się znajdujemy.W V wieku p.n.eGrecy zobaczyli, jak tradycyjny światopogląd ustąpił miejsca a naukowa interpretacja świata. Kontakt z innymi narodami przyniósł ze sobą krytyczną wizję mitologicznej religii i rewitalizację ich tradycji.

W tym procesie klasyczna Grecja doświadczyła: intensywne przemiany polityczne i społeczne, pozostawiając za sobą politykę wiejską i rolniczą i stając się demokratyczną potęgą polityczną i gospodarczą.

W parze z tymi zmianami pojawiły się pierwsze myśli o potrzebie a bardziej złożoną edukację, zdolną odpowiedzieć na nowe społeczeństwo, w którym obywatele uczestniczyli w sprawach publiczny. W tym kontekście pojawił się wielcy myśliciele klasyczni starożytnej Grecji: Sokrates, Platon i Arystoteles. Tutaj zostawiamy recenzję głównych cechy filozofii klasycznej.

Szkoły Sokratesa, Platona i Arystotelesa

Jeden z najbardziej transcendentnych szkół filozoficznych całej historii filozofii zachodniej są Platon i Arystoteles, a także nauki Sokratesa. Od tego czasu niektóre szkoły poszły po sobie Platon był uczniem Sokratesa i podobnie Arystoteles był uczniem Platona.

W starożytnej Grecji rozważano filozofów nauczyciele, od których można się uczyć i z którymi można konsultować najważniejsze sprawy życia codziennego. Sytuacja, która zmaterializowała się w postaci pojawienia się różnych szkół filozoficznych mających dużą liczbę zwolenników. pomiędzy wszystkimi grupami społecznymi, dzięki czemu greckie polis czy miasta osiągnęły bogatą kulturę cywilny.

• Sokrates nie założył szkoły, wyróżniał się jednak na tle innych szkół, takich jak sofiści, metodami nauczania, jakie wybierał. Podczas gdy sofiści starali się kształcić swoich uczniów w dyscyplinach o wyraźnej praktycznej użyteczności, Sokrates zawsze starał się odwoływać się do ducha swoich uczniów i pomóż im wydobyć te idee, które mieli w środku, przeanalizuj je i doceń je, zatrzymując te, które były wartościowe i odkładając na bok kłamstwa wyrzucać. Ta metoda została nazwana maieutyka, słowo, które pochodzi Mayeuta, położna po grecku
• Platon założył Akademia, zwany tak dlatego, że znajduje się w ogrodach poświęconych Dołączmy się, bohater mitologii greckiej. W Akademii Platona oprócz sprawowania kultu religijnego zajmowali się rozwijaniem pracy naukowej i filozoficznej. Akademia nie miała ewolucji liniowej i jednorodnej, bez ciągłości doktrynalnej. Został zamknięty przez cesarza Justyniana w roku 529.
• Między 347 a 345 p.n.e. C. rozpoczął pracę pedagogiczną Arystoteles, będąca przedłużeniem Akademii Platońskiej, której była częścią. Jego uczniów nazywano Perypatetykami, od nazwy miejsca, w którym przebywał Liceum, Peripatos, czyli „kryty spacer”.

Liceum poświęciło się badaniom w bardzo różnorodnych dyscyplinach, udzielając lekcji, dyskutując i dociekania w poszukiwaniu wiedzy, a także odprawianie kultu i organizowanie uroczystości przyjęty.

Sokrates Jest bez wątpienia jednym z najważniejszych filozofów klasycznych. A jedną z najwybitniejszych cech tego myśliciela jest to, że pomimo tego, że nie pozostawił żadnych pism, gdyż był zainteresowany pozostawieniem jedynie słowa mówionego i dialogu. Dzięki temu poznajemy jego myśli intensywna działalność dydaktyczna. Jego wielki wpływ na uczniów znalazł odzwierciedlenie w jego wspomnieniach i w reprodukcje jego dialogów Platona i Ksenofonta.

Sokrates też nie miał szkoły jako takiej, poświęcając się zwracaniu się do ludzi z pytaniami i dialogami, poruszając tych, którzy ich słuchali. zinternalizuj to pytanie i pogłębij swoje przekonania. Dlatego Sokrates bardziej niż znajdował odpowiedzi, starał się sprawić, by drugi zrozumiał to, co sam uwewnętrznił.

Dla tego wielkiego filozofa pojęcia nie są względne, ale absolutne a zrozumienie tego, co dobre i słuszne, można osiągnąć jedynie poprzez osiągnięcie mądrości i dzięki rozumowaniu. Osiągnięcie, które można było osiągnąć jedynie poprzez kwestionowanie i badanie życia.

W krajobrazie filozoficznym okresu, w którym Sokrates osiągnął dojrzałość intelektualną, dominował tzw ruch sofistyczny. Nurt filozoficzny, który Sokrates krytykował za swoje idee moralne i polityczne oraz za chęć uzyskania jedynie korzyści ekonomicznych ze swoich nauk. Więc, Sokratesowi zależało na zdystansowaniu się od sofistów,Różnice między nimi były zauważalne.

Metody Sokratesa: maieutyka i metoda sokratesowa

Jak już wskazaliśmy, metody nauczania Stanowiły one jedną z głównych różnic w stosunku do sofistów. Sokrates starał się pobudzać ducha swoich uczniów, podczas gdy sofiści nauczali nauk praktycznych dla swoich uczniów.

Jego metoda nauczania, maieutyka, opierał się na dialog w małych grupach uczniów, krótkie przemówienia z pytaniami i odpowiedziami między dwojgiem ludzi. Rozumowanie, które doprowadziłoby do porozumienia między Sokratesem a jego rozmówcą. Porozumienia osiągnięte w ramach dialogu muszą być spójne i odrzucać te, które zostaną uznane za niezgodne.

Jednym z jego wielkich osiągnięć był metoda sokratejska, metodę, którą można podzielić na dwie części: ironię sokratesową i maieutykę. Ironię można podzielić na ironię i zaprzeczenie, dwa narzędzia, które pozwoliły filozof wysłuchał i pomógł swojemu rozmówcy, natomiast obalenie pokazało nieznajomość osoba.

Co więcej, Sokrates był kluczem do rozwoju myśli zachodniej zerwanie z tradycją filozoficzną koncentruje się na pochodzeniu rzeczy i kosmosie, aby przejść do refleksji nad człowiekiem i etyką. Jego filozofia skupiała się na cnocie, mądrości i szczęściu jako kluczach do filozofii.

Sokrates został skazany na śmierć w wyniku zatrucia cykutą zły wpływ na młodzież. Wyrok, przed którym się nie obronił, szanując prawa ateńskie.

Tutaj zostawiamy recenzję głównych Charakterystyka filozofii Sokratesa.

Platon Jest kolejnym z wielkich i ważnych filozofów klasycznych i jednym z najwybitniejszych w całej historii filozofii zachodniej. Urodzony w Atenach, Platon Był uczniem Sokratesa poświęcił się refleksji nad naturą Kosmosu, światem realnym oraz organizacją polityczną i społeczną państwa-miasta.

Główne idee Platona

• Platon był autorem Teoria idei który proponuje istnienie realnego Świata i Idei. Świat realny był imitacją świata Idei, przestrzenią, w której odnajdują się formy doskonałe i prawidłowe. Prawdy, którą możemy poznać dzięki rozumowi, a nie zmysłom.
• Platon założył A postać posiadająca inteligencję który wszystko porządkuje, demiurg, nie bóg czy zasada twórcza, ale zasada porządkująca. Dobro, sprawiedliwość, cnota i sam człowiek wywodzą się z bytów niematerialnych, niezmiennych, uniwersalnych i absolutnych, niezależnych od świata fizycznego. Co więcej, zmysły nie odzwierciedlają rzeczywistości ani nie pozwalają nam jej poznać, a jedynie umożliwiają dostęp do zmieniającego się świata. Tylko rozum i inteligencja pozwalają nam poznać episteme, czyli świat wiedzy i nauki.
• Te same idee zostały uchwycone w jego słynnym mit jaskiniowy. Mit pokazujący, że jest tylko jeden Bóg, którego utożsamia z wiedzą i jedno zło, które utożsamia z niewiedzą lub brakiem wykształcenia. Dla Platona człowiek jest więźniem jaskini, przykutym łańcuchem tak, aby patrzeć tylko na jej dno. Ściana, w której odbijają się cienie powstające od ognia rozpalonego w tej jaskini. Rzeczywistość to dla jaskiniowca tylko cienie. Dopiero wyzwolenie się i możliwość odwrócenia się, aby spojrzeć na ogień i cienie, sprawia, że ​​człowiek staje się wolny i widzi nową rzeczywistość. Bardziej kompletny i głębszy, w którym można znaleźć pierwszą przyczynę, świat zrozumiały. Po wyjściu z jaskini i odkryciu światła, idei Dobra, człowiek ma moralny obowiązek uratować wszystkich ludzi uwięzionych w jaskini.
• Wreszcie Platon bronił tzw dialektyka jako idealną metodę naukową, rozumienie dialektyki jako uzasadnionej dyskusji. Metoda, która pozwala nam rozpoznać podstawową ideę, od której możemy zacząć identyfikować i porządkować całą wiedzę.

Arystoteles jest częścią najlepsi klasyczni filozofowie starożytnej Grecji, będąc odniesieniem dla zachodniej filozofii i kultury. Arystoteles był uczniem Platona i stworzył własny system filozoficzny, zachowując się krytycznie i dystansując się od niektórych głównych teorii platonizmu.

Tak więc, podczas gdy Platon uważał, że istnieją dwa wymiary rzeczywistości, świat zmysłowy i świat idei, Arystoteles opowiedział się za teorią, że świat jest tylko jeden, krytykując teorię idei.

Idee Arystotelesa

Jedna z jego najbardziej znanych teorii głosi, że hylemorfizm, teoria, która stwierdza w dziedzinie metafizyki lub „pierwszej filozofii”. Hylemorfizm stwierdza, że ​​substancja składa się z materii i formy, co Arystoteles zastosuje do antropologii, wskazując, jak wszystko Ciało składa się z materii i formy, a człowiek składa się z duszy w postaci ciała i rozumu jako głównego Charakterystyka.

Arystoteles również mówi na początku o silniku, a „nieruchomy silnik””, co odnosi się do istoty boskiej, odpowiedzialnej za jedność świata i porządek oraz wszystkie zasady nim rządzące.

Jeśli chodzi o wiedzę, Arystoteles ma swoją własną teorię. Wrażliwe doświadczenie i informacje, które otrzymujemy za pomocą zmysłów, stanowią podstawę wszelkiej wiedzy. Uczenie się ma charakter indukcyjny i przestrzegając określonych zasad, można dojść do uniwersalnego założenia. Takie podejście prowadzi do uznania Arystotelesa za pierwszego empirystę, poddającego wiedzę wrażliwą rozumowi.

Tutaj zostawiamy podsumowanie głównych Wkład Arystotelesa w filozofię.

Jeśli chcesz przeczytać więcej artykułów podobnych do Kim są najważniejsi filozofowie klasyczni?, zalecamy wejście do naszej kategorii Filozofia.

• AUBENQUE, Pierre; PEÑA, Vidal. Problem bycia u Arystotelesa. Madryt: Byk, 1981.
• BRENIFIER, Oskar. Filozofuj jak Sokrates. Hiszpania: Dialogo, 2011.
• CALVO MARTÍNEZ, Tomás. Arystoteles i arystotelizm. Madryt. Wydawnictwo AKAL, 1996.
• GUTHRIE, William Keith Chambers. Filozofowie greccy. Fundusz Kultury Ekonomicznej, 1964.
• NUÑO, Juan; NUÑO, Ana. Myśl Platona. Caracas: Centralny Uniwersytet Wenezueli, 1963.
• PRAWDZIWE, Giovanni; BAZTERRYKA, Wiktor. Wprowadzenie do Arystotelesa. Barcelona: Herder, 1992.
• ROSS, William David; ARIAS, José Luis Díez. Teoria idei Platona. Madryt, Hiszpania: Cátedra, 1986.
• VALLEJO CAMPOS, Álvaro; WIGO, A. G. Filozofowie greccy: od sofistów do Arystotelesa. Pampeluna, ​​EUNSA, 2017.
• ZUBIRI, Ksawery. Sokrates i mądrość grecka. Wydania Escorial, 1940.