Co to są spójniki KOORDYNUJĄCE?

Spójniki Są rodzajem słów znanych w gramatyce hiszpańskiej, które służą jako łącznik pomiędzy propozycjami zdania, frazami lub słowami. Oznacza to, że za spójniki odpowiadają łącz zdania lub części zdań, aby język miał spójność. Rodzajów spójników jest jednak kilka, gdyż każdy z nich pełni nieco inną funkcję.

W tej lekcji NAUCZYCIELA będziemy ci to wyjaśniać co to są spójniki koordynujące a my podamy kilka przykładów, abyś mógł w pełni zrozumieć tę koncepcję.

Indeks

1. Co to są spójniki koordynujące: definicja
2. Rodzaje spójników koordynujących
3. Przykłady spójników koordynujących
4. Koordynacja ćwiczeń konektywnych
5. Rozwiązania ćwiczeń na spójniki koordynacyjne

The spójnikiSą one bardzo powszechnym rodzajem słów i występują praktycznie we wszystkich językach. Jego funkcja jest niezbędna uzyskać zorganizowane i spójne teksty. Ten typ kategorii gramatycznych można podzielić na dwie duże grupy:

• The spójniki podrzędne
• The koordynowanie spójników

The koordynowanie spójników to te, które łączą jednostki gramatyczne, pozostawiając je na a ten sam poziom syntaktyczny. Te propozycje Nie mają hierarchicznego porządku, ale oba mają to samo znaczenie i można je wymieniać.

Z drugiej strony, spójniki podrzędne Odpowiadają za łączenie jednostek gramatycznych Łączy ich ważny związek między nimi. Nie można ich stosować zamiennie, ponieważ jedno ze zdań ma charakter podporządkowujący i ma większe znaczenie hierarchiczne niż drugie, zwane podrzędnym.

W ten sposób spójniki koordynujące to takie, które budują zdania lub wyrażenia, w których znaczenie werbalne pozostaje niezmienione, niezależnie od tego, co nastąpi wcześniej, a co później. Niektóre ze spójników koordynujących, których używamy w naszym języku, to i, e, ani, o, u, ale, ale jednak to jest, to znaczy oba... jak..., cóż... Dobrze...

Na przykład:Twoi rodzice I Moi rodzice znają się od dawna.

Koordynowanie spójników są podzielone na kilka grup, które znacznie lepiej definiują konkretną funkcję, jaką spełniają te słowa w zdaniu:

Spójniki kopulacyjne koordynujące

The kopulacyjne spójniki koordynacyjne To te, które wskazują związek, w którym elementy są dodawane, kumulowane lub odejmowane. Na przykład: ni (w sensie negatywnym), y, e (w sensie pozytywnym).

Spójniki koordynujące rozłączne

The spójniki koordynujące rozłączneSą to te, które wyrażają różne idee lub alternatywę między obydwoma propozycjami. Tutaj przedstawiono dwa lub więcej działań, które w pewnym sensie są przeciwne. Na przykład: o, u lub albo.

Przeciwstawne spójniki koordynujące

The przeciwstawne spójniki koordynujące To te, które łączą idee, które są sobie przeciwne. Na przykład: więcej, ale, chociaż, ale, przeciwnie, chociaż.

Spójniki koordynujące rozdzielność

The spójniki koordynujące rozdzielcze Wyrażają kontrast między częściami zdania i często są wyrażane parami. Na przykład: teraz... teraz, dobrze... dobrze, módl się... módl się.

Wyjaśniające spójniki koordynujące

Wreszcie, spójniki koordynujące wyjaśniające Są odpowiedzialni za wyjaśnianie pojęć pomiędzy różnymi częściami zdania. Na przykład: to znaczy, to znaczy, to jest.

Nałóżmy trochę na ciebie przykłady zdań ze spójnikami koordynującymi, dzięki czemu możesz zobaczyć, jak działa ta kategoria gramatyczna:

• Maria I Iván są wnukami mojej sąsiadki Juany.
• Przyjaźń I miłość są całkowicie zgodnymi uczuciami.
• Mój kuzyn nie studiuje żaden To też nie działa.
• Marks I Engelowie byli Niemcami.
• To prawo zostało utracone No cóż został wystarczająco osłabiony.
• Przemoc na tle płciowym występuje nie tylko wobec kobiet. albo dzieci.
• Produkt nie zmienił składu Ale jego opakowanie.
• Jedzenie było dobre, Chociaż Nie było najlepiej.
• Już Mamy bilety na koncert, już wyciągamy je.
• modlić się w pośpiechu, modlić się pływanie, modlić się skacząc, w końcu dotarli do miasta.
• Potrzebujemy nowego menadżera, to jest do powiedzenia, ktoś, kto ma kwalifikacje na to stanowisko.
• Każdy z nas może pojechać na obóz, To znaczy Musimy się tylko zorganizować i znaleźć najlepsze miejsce na biwak.
• Złodziej został uwięziony I Otrzymał karę, na jaką zasłużył.
• Czy to były goryle Lub Czy niedźwiedzie, które zaatakowały, były w filmie, który widzieliśmy wczoraj w kinie?
• Tak ok Mieli zbyt wiele niepowodzeń, przybyli na czas.
• Dobry możesz pójść z nami na spacer lub Dobry możesz tu zostać.
• Nauczyciel przez ponad godzinę odpowiadał na pytania uczniów, to jest do powiedzenia, Nie chciałam, żebyśmy przyszli na egzamin z wątpliwościami.

Nadszedł czas, abyś sprawdził swoją wiedzę! Jednym z najlepszych sposobów osiągnięcia tego celu są ćwiczenia. Proponujemy serię modlitw, abyś Ty wskaż spójnik koordynujący występujący w każdym z nich i powiedz, do której kategorii należy.:

• Mogę połączyć siły z dziewczynami, jeśli one chcą ze mną współpracować.
• Przybyli wcześniej i otrzymali je.
• W tej chwili sklep może być otwarty, może być również zamknięty.
• Powiedz mi, co zrobiłeś, albo powiem nauczycielowi.
• Za dużo pisze, ale nie rozumie, co pisze.

W tej części lekcji będziesz mógł sprawdzić, czy odpowiedzi, które podałeś w ćwiczeniu czy są one poprawne, czy wręcz przeciwnie, musisz ponownie zweryfikować teorię. Oto spójniki koordynujące i ich klasyfikacja:

• Mogę współpracować z dziewczynami, to jest do powiedzenia, jeśli chcą ze mną współpracować. - Wyjaśniający spójnik koordynujący
• Przybyli wcześnie I otrzymali je. - Kopulacyjny koniunkcja koordynacyjna
• W tym czasie sklep Dobry może być otwarty, Dobry może być zamknięty. - Połączenie koordynujące dystrybucyjne
• Powiedz mi, co zrobiłeś No cóż Powiem nauczycielowi. - Rozłączny spójnik koordynujący
• Za dużo pisze, Ale Nie rozumie co pisze. - Przeciwstawna koniunkcja koordynacyjna

Mamy nadzieję, że ta lekcja pomogła Ci lepiej zrozumieć co to są spójniki koordynujące i jaka jest jego klasyfikacja. Jeśli chcesz dalej pogłębiać wiedzę na ten temat i pogłębiać swoją wiedzę z kategorii gramatycznych, zapraszamy do zapoznania się z naszym działem gramatyki i lingwistyki.

Jeśli chcesz przeczytać więcej artykułów podobnych do Co to są spójniki koordynujące - z przykładami, zalecamy wejście do naszej kategorii Gramatyka i językoznawstwo.

• Cid, M. M. (2002). Spójniki koordynujące współczesnego języka hiszpańskiego z funkcjonalnego punktu widzenia. Biuletyn Lingwistyczny, (18), 49-70.
• Murga, F. G. (2017). O przeciwstawnych spójnikach koordynujących. Teoria: międzynarodowe czasopismo poświęcone teorii, historii i podstawom nauki, 32(3), 303-327.