Analiza składniowa zdań podrzędnych: przykłady

W języku hiszpańskim istnieją różne rodzaje zdań zgodnie z typologią czasownika. Jeśli jest to czasownik główny i syntaktycznie niezależny, mamy do czynienia ze zdaniem głównym, które może być powiązane z innymi poprzez koordynację lub podporządkowanie. Zdania współrzędne są niezależne składniowo i są połączone skoordynowanymi łączami, natomiast zdania podrzędne są one syntaktycznie zależne od czasownika zdania głównego, bez którego nie można ich wymówić, gdyż nie mają właściwego znaczenia.

W tej lekcji od NAUCZYCIELA zobaczymy, co parsowanie klauzul podrzędnych w języku hiszpańskim poprzez wiele przykładów.

Pokażemy Ci kroki, które musimy wykonać, jeśli chcemy się nauczyć przeanalizuj zdanie podrzędne Cóż, niezależnie od rodzaju, będziemy musieli wykonać następujące kroki:

• 1. Pierwszą rzeczą, którą musimy wziąć pod uwagę analizując całe zdanie, czyli zdanie złożone z więcej niż jednego czasownika, składa się z znajdź wszystkie czasowniki obecne, abyśmy mogli określić, ile jest zdań.
instagram story viewer
• 2. Następnie musimy zwrócić uwagę jakie są linki? które je jednoczą i określają, czy są to ogniwa skoordynowane, czy podporządkowane i jakiego typu.
• 3. Później, rozgraniczamy każdą z propozycji, najpierw analizujemy zdanie główne, a następnie zdanie podrzędne.

W tym filmie z PROFESOREM odkrywamy typy klauzul podrzędnych co tam.

Następnie proponujemy analiza niektórych zdań podrzędnych najczęściej w języku hiszpańskim, aby można go było traktować jako przewodnik do praktyki analizy składniowej:

Zrobiłem to tak, jak mi powiedziałeś

W tym zdaniu czasowniki to „zrobiłem” i „powiedziałeś”. Główne zdanie to „zrobiłem to”, podczas gdy podwładny to „jak mi powiedziałeś”, którego splot „jak” wskazuje, że jest to przysłówkowy podrzędny właściwy trybu, z poszlakową wartością dopełnienia tryb.

Jeśli pójdziesz ze mną, poczuję się o wiele lepiej

Czasowniki to „przyjdź” i „poczuję”. Główne zdanie to „poczuję się znacznie lepiej”, ponieważ można je wypowiedzieć samodzielnie i mieć pełny sens, podczas gdy propozycja podrzędna to „jeśli pójdziesz ze mną”, czyli przysłówkowy podwładny z wartością warunkową, wprowadzony przez nexus warunkowe „tak”.

chcę, żebyś wkrótce przyszedł

Czasowniki to „chcę” i „przyjdź”. Zdanie główne to „chcę”, natomiast podwładny „wkrótce”, wprowadzono podwładnego rzeczowego (jak można zastąp przez "to": chcę, że ") przez nexus" to "i z funkcją obiektu bezpośredniego, ponieważ można go zastąpić przez" it ":" Chcę to ".

Książka, którą mi pożyczyłaś, była nudna

„Prestaste” i „era” to czasowniki. Zdanie podrzędne „pożyczyłeś mi” to przymiotnik podrzędny wprowadzony przez spójnik „to” z funkcją dopełnienia bezpośredniego od czasownika „pożyczać”.

Pojadę, nawet jeśli będzie padało

„Iré” jest czasownikiem zdania głównego, podczas gdy „llueva” jest czasownikiem zdania podrzędnego. „Chociaż” jest nexusem o wartości koncesyjnej, który wprowadza ustępliwe zdanie podrzędne „nawet jeśli pada”, co wskazuje trudność w wykonaniu czynności opisanej przez czasownik główny, ale to ostatecznie nie przeszkadza w jej zaistnieniu Marka.

Kocham Cię, bo jesteś moim chłopakiem

„Chcę” i „jesteś” to czasowniki obu zdań. Główne zdanie to „Kocham cię”, a „ponieważ jesteś moim chłopakiem” to zdanie podrzędne wprowadzone przez nexus „ponieważ”, który wskazuje, że jest to zdanie podrzędne przyczynowo-skutkowe, które wskazuje przyczynę działania czasownika dyrektor.

W tej innej lekcji odkryjemy, że różnice między zdaniami współrzędnymi i podrzędnymi z przykładami, które pomogą Ci lepiej zrozumieć tę koncepcję.