Jak wychowywać dzieci, aby nie były rasistami

Rasizm nadal jest rzeczywistością, która znajduje odzwierciedlenie w praktycznie wszystkich aspektach społeczeństwa. Praktycznie wszystkie kraje cierpią z powodu tego zjawiska, będącego wynikiem zakorzenionych irracjonalnych przekonań od wieków, a walka z tego typu dyskryminacją jest konieczna, aby móc się towarzysko dobrze.

Z drugiej strony rasizm jest nie tylko dla dorosłych. Jej objawy pojawiają się już w dzieciństwie, a na tym ważnym etapie może wywołać epizody okrucieństwa i cierpienia bez żadnego znaczenia: zastraszanie, marginalizacja, wyśmiewanie, uprzedzenia itp. W tym artykule zobaczymy kilka wskazówek dotyczących jak wychowywać dzieci, aby nie były rasistami.

• Powiązany artykuł: „8 najczęstszych rodzajów rasizmu"

Wychowanie dzieci do odrzucenia rasizmu

Należy pamiętać, że rasizm, aby zaistnieć, nie musi być bardzo zinternalizowany opracowane na temat tego, czym jest rasa lub jak ma się zachowywać czarna, biała lub czarna populacja. Podobny. Opiera się zasadniczo na uprzedzenia, które wynikają z interpretacji pewnych cech estetycznych..

Oznacza to, że dzieci mogą już zacząć rozwijać rasizm niemal spontanicznie, bez potrzeby „Zapamiętaj” niczego, po prostu będąc wystawionym na dynamikę interakcji między ludźmi, którzy mają treści rasistowski. Biernie zaczynają się uczyć, że ci, którzy mają określony wygląd fizyczny, ubierają się w określony sposób lub mówią w określony sposób, zachowują się w określony sposób.

Wiedząc o tym, zobaczmy, co zrobić, aby edukować dzieci z dala od rasizmu.

1. Nie udawaj, że rasowi ludzie nie istnieją

Pierwszym krokiem w walce z rasizmem jest: rozpoznać, że istnieje szereg cech, które dyskryminują pewne grupy ludzi; ., ze względu na czynniki związane z ich wyglądem lub pochodzeniem rodzinnym. Nie da się na przykład wykazać, że nie ma czegoś takiego jak „czarni” czy „biali”.

Kluczem jest, tak, ponieważ odrzucenie rasizmu różnice między ludźmi są postrzegane jako konstrukty kulturowe, coś, co się pojawiło z tego, jak interpretujemy rzeczywistość, a nie jako coś, co jest obecne w ludzkiej biologii, niezależnie od tego, czy o tym myślimy, czy nie. Oznacza to, że pomimo faktu, że dla biologii pojęcie ras ludzkich nie ma sensu, tak, ma to dla nauk społecznych.

Wyrażając zatem bez kompleksów, że istnieją osoby urasowione (czyli takie, które historycznie były dyskryminowane za cechy, takie jak kolor skóry) jest konieczne, aby przejść do kolejnych kroków, aby edukować w świadomości potępienia rasizm.

• Możesz być zainteresowany: "Psychologia wychowawcza: definicja, koncepcje i teorie"

2. Uczy, dlaczego istnieją grupy ludzi o różnych cechach

Oczywiście bardzo młode dziewczyny i chłopcy nie da się im wytłumaczyć tajników genetyki, ale dobrze jest wyjaśnić, że te cechy, którym przypisuje się interpretację rasową, są jak wszelkie inne cechy fizyczne, takie jak wyższy lub niższy, posiadanie większych lub mniejszych zębów, itp.

Jest to ważne, aby zrozumieli, że wygląd nie mówi nam nic o osobowości konkretnej osoby, o jej zainteresowaniach, języku itp.

3. Wyjaśnij, że istnieją przeciwstawne wizje

Nie ma sensu mówić dzieciom o rasizmie tak, jakby nie było z nim związanych problemów społecznych. Dlatego musimy ich ostrzec, wyjaśniając, że niektórzy ludzie wierzą, że cechy związane z rasy dodają lub umniejszają ludziom, a nawet opisują ich sposób myślenia i odczuwania, a jednocześnie musisz pokaż, dlaczego się mylą.

Zasadniczo należy bronić idei, że każda osoba, niezależnie od jej wyglądu lub tego, czy pasuje mniej lub bardziej do stereotypów Może być dobra lub zła, nieśmiała lub towarzyska, nieufna lub ciepła lub w jakikolwiek inny sposób w odniesieniu do jej sposobu bycia i zachować się. Rasizm nie wynika z ludzkich ciał, ale z sytuacji niesprawiedliwości, które miały miejsce wcześniej długi czas (niewolnictwo, podbój itp.) i którego skutki są nadal odczuwalne w wierzeniach wielu ludzie.

Prawdą jest, że rasizm ma nie tylko pochodzenie oparte na wierzeniach i że istnieją inne czynniki materialne, które go zasilają (na przykład pewne rodzaje granic), ale lepiej zrezygnować z tak skomplikowanych wyjaśnień aby główne przesłanie było lepiej zrozumiane.

Warto też podać przykłady typowych argumentów, którymi posługują się osoby rasistowskie w obronie swojej postawy, tak aby wiedzieć, jak rozpoznać niektóre z nich w przyszłości i w tym momencie zapamiętać wyjaśnienie związane z tym, dlaczego to, co się mówi, nie jest pewny.

4. Nie łącz ras z regionami

Ważne jest, aby dzieci jasno wiedziały, że na terytoriach nie występują rasy oraz rasy nie mają terytoriów. Na przykład osoba o skośnych oczach nie jest „Azjatką”, gdyż w Azji mieszka wiele osób, które nie mają tej cechy, a wiele osób z tą cechą mieszka poza nią.

Oczywiście, aby zrozumiał, że te cechy są bardziej powszechne w niektórych obszarach, możesz nauczyć go kilku bardzo podstawowych pojęć o tym, jak życie nie pozostaje statyczne, ale zmienia się w czasie (ewolucja) i przestrzeni (migracje).