Poradnictwo edukacyjne: co to jest i jak pomaga uczniom

Edukacja, którą nauczyciele mogą promować w salach szkolnych, nie ogranicza się tylko do przekazywania treści akademickich; W dzisiejszych czasach rola nauczycieli i profesorów ewoluowała.

W tym artykule przyjrzymy się, na czym polega poradnictwo edukacyjne i jakie ma różne funkcje w społeczeństwie i instytucji edukacyjnej.. Przyjrzymy się teoriom, z których wywodzi się ta forma edukacji i zobaczymy, jakie korzyści może przynieść uczniom, którzy ją otrzymują.

• Powiązany artykuł: „Psychologia wychowawcza: definicja, koncepcje i teorie"

Czym jest orientacja edukacyjna?

Orientacja edukacyjna to metoda nauczania, która wykracza poza zwykłe treści zajęć i idzie dalej poza klasą, aby uczyć i prowadzić młodych ludzi we właściwy sposób w korzystaniu z ich zasobów osobisty.

Dokładnym celem tej metody edukacyjnej jest: skierować młodego człowieka do wyboru kariery naukowej i zawodowej związanej z jej mocnymi stronami i umiejętnościami;. Nauczyciel potrafi rozpoznać, w jakich obszarach uczeń się wyróżnia i doradza biorąc to pod uwagę, biorąc pod uwagę że kształcenie to nie tylko przekazywanie informacji w sposób jednokierunkowy i bez uwzględniania specyfiki studenci. W końcu studenci nie są biernymi agentami, którzy chodzą do szkoły, na studia lub na uniwersytet, aby przyswajanie wiedzy bez zbędnych ceregieli i działanie tak, jakby było, zminimalizuje Twoje szanse na naukę od prawda.

Odpowiedni proces orientacji w tym sensie sprawia, że ​​uczniowie mają mniej wątpliwości co do tego, co: do wyboru zawodu, a także znacznie zmniejsza odsetek uczniów porzucających naukę wśród uczniów szkół średnich i liceów. Szkoła Wyższa.

W obecnej epoce hasłem przewodnim jest to, że nauczyciele, bardziej niż doradcy na zajęciach, są także poza klasą, udzielanie wsparcia i porad młodym ludziom dotyczące twoich osobistych doświadczeń.

W ten sposób edukacja jest rozumiana jako całościowy proces, w którym: interweniują nie tylko czynniki czysto akademickie, ale także doświadczenia, zainteresowania i unikalne zdolności każdego młodego człowieka.

W końcu to uczniowie podejmują decyzje, które uważają za właściwe dla ich przyszłości, ale z korzyść, że decyzje te zostały prawidłowo przemyślane dzięki radom ich nauczycieli specjalistyczne.

Jakie korzyści przynosi ta metoda?

Rola poradnictwa edukacyjnego implikuje, że sam fakt uczęszczania na zajęcia nie jest sam w sobie wystarczającym wydarzeniem, aby zagwarantować dobry poziom. edukacji i akulturacji: nie ma sensu zakładać, że wszystko ogranicza się do internalizacji informacji przekazywanych przez personel nauczyciel. Musisz również wziąć pod uwagę kontekst, w którym odbywa się proces edukacyjny i podjąć kroki w celu zapewnienia, że ​​to, co jest oferowane uczniom, odpowiada ich potrzebom i zainteresowaniom.

W tym sensie są to zalety poradnictwa edukacyjnego.

1. Większa wiedza osobista

Orientacja akademicka daje młodym ludziom możliwość posiadania większe i lepsze zrozumienie swoich umiejętności, co jest korzystne dla wszystkich dziedzin życia uczniów. Wyrosną na dorosłych, nie narażając się na niepotrzebne frustracje.

2. Lepsza adaptacyjność

Inteligencja jest pojęciem dość abstrakcyjnym, ale opartym głównie na zdolnościach adaptacyjnych jednostek. Jedna rzecz to przygotowanie akademickie, a druga to umiejętność przystosowania się do różnych sytuacji życiowych. Orientacja edukacyjna pomaga znaleźć miejsca pracy odpowiadające własnym zdolnościom poznawczym, w zależności od tego, czy wyróżniasz się kreatywnością, logicznym rozumowaniem, inteligencją werbalną itp.

• Możesz być zainteresowany: "3 etapy dojrzewania"

3. Lepszy wybór priorytetów

Ogólnie rzecz biorąc, młodzi ludzie, którzy przeszli proces orientacji akademickiej, mają lepszą zdolność do: rozróżniaj rzeczy, które są istotne od tych, które nie są tak bardzo istotne z punktu widzenia twoich celów życiowych. Oznacza to, że uczą się uszeregować według ważności i priorytetyzować to, co jest dla nich najbardziej decydujące.

4. Integracja rodziny

Orientacja edukacyjna wykracza poza klasę i obejmuje tematy związane z życiem osobistym każdego z uczniów. Życie rodzinne jest obszarem, nad którym stale pracuje się w ramach tej formy nauczania i przynosi dobre rezultaty, jeśli chodzi o tworzenie sieci współpracy między szkołą a członkami rodziny.

5. Lepsze usposobienie do zmiany

Po przejściu przez młodego człowieka prawidłowego procesu orientacji edukacyjnej, znacznie ułatwia Ci przetwarzanie i radzenie sobie ze zmianami z którym będzie musiał się zetknąć, kiedy skończy swój etap jako licealista i musi podjąć nowe wyzwania jako student studiów wyższych.

6. Lepsze style rozwiązywania problemów

Narzędzia adaptacyjne i koegzystencji, które uczniowie uzyskują, gdy przechodzą przez proces orientacji edukacyjnej znacząco wpłynąć na styl rozwiązywania problemów w czasach niepewności. Młodzi ludzie są wzmacniani pod względem zdolności do oceny i podejmowania decyzji.

7. Sprzyja integracji ucznia z nauczycielem

Ten sposób kształcenia ma nieodłączną zaletę faktu, że studenci zobacz postać nauczyciela doradcy, a nie tylko jako sztywny autorytet.

Towarzyszenie poza środowiskiem szkolnym

Jak widzieliśmy, poradnictwo edukacyjne pomaga młodym ludziom myśleć nieszablonowo mentalną i zaczynają wyobrażać sobie przyszłość zawodową zgodnie ze swoimi zainteresowaniami i możliwości.

Trzeba jednak pamiętać, że zawsze istnieje możliwość popełnienia błędów przy decyzjach i podjęcia kariery zawodowej za to, czym nie jest. W sumie, zawody nie zawsze są takie same we wszystkich kontekstach, a poza słownikowymi definicjami tego, co się robi w tej czy innej pracy, istnieją inne czynniki, które: wpływ: kontekst gospodarczy, przez który przechodzi kraj, klimat organizacyjny firm, osobowość szefowie itp.

Aby uniknąć frustracji, częścią procesu doradztwa edukacyjnego jest wskazanie, że dana osoba jest czymś więcej niż tylko pierwszą wybraną przez siebie karierą i że może zmienić kierunek życia. W taki sam sposób, w jaki uczenie się jest procesem dynamicznym, tak samo musi być sposób, w jaki uczenie się jest nauczane i ułatwiane.

Odniesienia bibliograficzne:

• Connelly, F.; Michael; F.H.; Ming; JOT. 2008), Program nauczania w teorii. Podręcznik programu nauczania i instrukcji SAGE, Sage
• Sampascual, G.; Navas, L.; Castejón, J. (1999). Funkcje doradcy w szkole podstawowej i średniej. Madryt: Sojusz redakcyjny.
• Tomasz, G. (2007) Edukacja i teoria: obcy w paradygmatach. Otwarta prasa uniwersytecka.
• Woolfolk, AK; Winne, P.H. i Perry, N.E. (2006). Psychologia edukacyjna. Toronto, Kanada: Pearson.