As 5 teorias hierárquicas da inteligência

A inteligência tem sido um objeto frequente de estudo dentro da Psicologia, especialmente no que diz respeito à psicologia básica e diferencial. Este conceito refere-se à capacidade do ser humano de se adaptar ao meio ambiente com sucesso e eficiência, sendo capaz de utilizar recursos cognitivos. disponíveis para estabelecer planos de ação, apreender as relações entre os diferentes estímulos, raciocínios e lógicas, raciocinar e gerir os conduta.

Há um grande número de teorias e conceituações sobre o que é inteligência ou como ela está estruturada, uma variedade na qual cresceu de uma capacidade única e geral para uma capacidade relativamente independente. Uma dessas conceituações é a de teorias hierárquicas de inteligência.

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Teorias hierárquicas de inteligência

Teorias hierárquicas de inteligência são conhecidas como aquelas que se baseiam na concepção de que a inteligência é composta de um conjunto de habilidades dependentes umas das outras, que estabelecem uma hierarquia entre si na qual se estabelece uma ordem segundo a qual cada fator inclui vários subfatores.

Se trata de um tipo de teoria baseada em um modelo fatorial e em que há capacidades que dominam e permitem a existência de outras. Por exemplo, partindo de um dos modelos (especificamente o modelo de Vernon), podemos considerar que a capacidade de escrever vem do habilidade linguística, que por sua vez faz parte e depende da habilidade verbal, que junto com as habilidades motoras faz parte da inteligência em geral.

Desta forma, teríamos habilidades muito específicas que seriam responsáveis ​​por comportamentos específicos ou governariam partes específicas deles e, por sua vez, essas habilidades dependeria de um fator de ordem superior ou capacidade cognitiva que engloba todo um conjunto dessas habilidades. Por sua vez, essa e outras habilidades do mesmo subnível dependeriam de outra que influenciasse todas elas, e assim por diante.

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Principais modelos hierárquicos

existir diferentes modelos derivados de teorias hierárquicas de inteligência, que estabeleceram diferentes formas de interpretar a ordenação hierárquica entre os fatores ou mesmo o tipo de fatores em questão. As teorias hierárquicas mais conhecidas e relevantes são apresentadas a seguir.

1. Modelo de Burt: modelo hierárquico de níveis mentais

O modelo desenvolvido por Cyrill Burt foca na proposta da existência de uma estrutura formada por quatro fatores primários e uma inteligência geral que os inclui, organizando essa estrutura em cinco níveis que vão desde a captura dos estímulos até o seu processamento e conexão com outros elementos cognitivos.

Especificamente, o nível um é o da sensação, que inclui as diferentes capacidades sensoriais e motoras que temos. Este é o nível mais básico e simples. Mais tarde, no nível dois ou de percepção, Burt incorpora o conjunto de processos que permitir a passagem para o conhecimento das informações captadas, bem como a capacidade de coordenar o movimento.

Nível três engloba habilidades de associação, como reconhecimento, memória ou hábito, para posteriormente encontrar no nível quatro ou relacionamento os diferentes processos que permitem coordenar e gerenciar os diferentes processos mentais.

Finalmente, no quinto nível está a inteligência geral, que permite, influencia e abrange os níveis anteriores.

2. O modelo fatorial hierárquico de Vernon

Um dos modelos hierárquicos mais conhecidos é o de P.E. Vernon, que estabeleceu a existência de uma inteligência geral da qual surgiu fatores educacionais-verbais e motores-espaciais, de onde surgiram habilidades como fluência, numérica, linguística, capacidade criativa, mecânica, espacial, capacidade psicomotora ou indução.

Porém, o mais importante desse modelo é o fato de Vernon indicar a existência de três tipos de inteligência dependendo do nível de desenvolvimento do potencial biológico na realidade. Eu nomearia a inteligência A como potencial biológico da pessoa em termos de sua capacidade de desenvolver e se adaptar ao ambiente, como inteligência B no nível de habilidade demonstrada comportamentalmente na realidade e como inteligência C para aquela extraível como prova objetiva de inteligência B desenhado em testes de inteligência.

3. Modelo HILI de Gustafsson

O modelo produzido por Gustafsson é denominado modelo HILI. Este modelo inclui e integra aspectos de Vernon e Cattell, e é baseado em uma estrutura de três níveis em que no nível mais simples ou mais baixo estão as habilidades primárias, como habilidade racional, fluência verbal ou memória, enquanto no nível intermediário estão os fatores de inteligência fluida, cristalizado, visual, resiliência e velocidade cognitiva e, finalmente, um nível superior de inteligência em geral.

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4. Modelo Guttman Radex

Outra das teorias hierárquicas da inteligência é a de Louis Guttman, que propôs um modelo em que o fatores obtidos em diferentes testes psicométricos e são organizados em seções de acordo com a similaridade em complexidade e conteúdo.

Ele estabelece uma hierarquia na forma de círculos concêntricos com três fatores principais que são os habilidade visual espacial, habilidade verbal e habilidade quantitativa-numérica. A partir daí, estabelece o nível de proximidade dos diferentes testes com o fator G de inteligência, ponto central e hierarquicamente mais alto.

5. Modelo de estratos de Carroll

Esse modelo divide as habilidades cognitivas em três estratos interligados, sendo o primeiro o mais específico e o terceiro o mais geral.

No primeiro dos estratos Carroll estabelece habilidades concretas como indução, memória visual, discriminação musical, escrita ou velocidade perceptiva. É um total de vinte fatores específicos necessários para o desempenho de várias ações, tanto mental quanto comportamentalmente.

O segundo dos estratos inclui oito fatores mais gerais e mais amplos nos quais aqueles do estrato anterior estão incluídos. Eles incluem fluidos, inteligência cristalizada, memória e aprendizado, percepção visual, percepção auditiva, resiliência, velocidade cognitiva e velocidade de processamento.

Finalmente, o terceiro estrato se refere à inteligência geral, da qual todos os processos e capacidades acima são derivados.

E um modelo misto: o modelo Cattell e Horn

O modelo de Cattell, no qual ele dividiu a inteligência em inteligência fluida e cristalizada, é amplamente conhecido em todo o mundo. Porém este modelo foi posteriormente expandido com a colaboração de John Horn, resultando na referida colaboração em um dos modelos hierárquicos ou teorias de inteligência.

Três níveis podem ser observados neste modelo. Nos fatores de primeira ordem encontramos as aptidões primárias (tiradas de Thurstone e Guilford), que são englobadas pelos fatores de segunda ordem.

Finalmente, os fatores de terceira ordem são uma inteligência fluida histórica (a partir da qual surgem fatores como a inteligência fluida como um elemento que permite a realização de ligações entre elementos por indução ou dedução, inteligência visual, resiliência e velocidade cognitiva). Além disso, ao lado da inteligência fluida histórica está o fator de aprendizagem comum, que implica inteligência cristalizada.

Referências bibliográficas:

• Com amor, P.J. e Sánchez-Elvira. PARA. (2005). Introdução ao estudo das diferenças individuais. 2ª Edição. Sanz e Torres: Madrid.

• Maureira, F. (2017). O que é inteligência? Bubok Publishing S.L. Espanha.