O que meu bebê deve fazer no primeiro mês após o nascimento?

Como já sabemos, o processo de desenvolvimento humano é algo complexo e heterogêneo, sendo a evolução e maturação física e mental de cada um de nós de forma diferente e procedendo em diferentes velocidades. No entanto, observou-se que embora existam diferenças individuais, como regra geral existem diferentes habilidades e habilidades que tendem a ser alcançadas em torno de um certa idade. Isso ocorre praticamente desde o nascimento, podendo-se encontrar diversos marcos evolutivos desde o primeiro mês.

Às vezes, isso pode gerar certa ansiedade, principalmente para pais de primeira viagem, para analisar se o desenvolvimento do bebê é normativo ou apresenta algum tipo de alteração. E nessa ansiedade, muitas vezes se pretende observar comportamentos ou aspectos que realmente correspondem a níveis muito mais avançados. É por isso que neste artigo pretendemos fazer uma breve menção do marcos evolutivos que um bebê geralmente atinge no final do primeiro mês de vida.

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O que um bebê de um mês deve ser capaz de fazer?

O ser humano, como outros animais, é maravilhoso. Desde o primeiro momento em que nasce, estamos diante de um ser com enorme potencial que vai acabar indo longe e dominar habilidades extremamente complexas e exigentes, apesar de ignorar o grande número de processos que eles supõem. Mas para isso será necessário um processo profundo e prolongado de maturação e desenvolvimento, na qual aos poucos ele vai aprendendo e adquirindo habilidades.

Assim, muitos pais se perguntam: "O que meu bebê deve fazer no primeiro mês de vida? No caso presente, estamos falando de uma criatura praticamente recém-nascida. E já neste período os pais, familiares e profissionais que lidam com eles poderão começar a realizar diferentes comportamentos e ações.

Assim pois, O que pode ser esperado neste momento de desenvolvimento após o nascimento? Vamos ver isso em diferentes seções.

1. Movimento

Os músculos dos bebês ainda estão muito subdesenvolvidos e sua capacidade de movimento é muito limitada. Durante o primeiro mês de vida, o movimento é geralmente mínimo, limitado aos movimentos da cabeça (sim, vai precisa estar encostado em algo) com o qual ele até segue os sons e pode conseguir levantá-lo por um breve período. Você pode mover as mãos para o rosto e geralmente os mantém apertados.

Também é comum para ele realizar movimentos bruscos com os braços e pernas, e é uma fase em que muitos, muitos reflexos biologicamente programados podem ser observados. O controle do olho ainda não está completo.

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2. Reflexos

Embora eles realmente façam parte da capacidade de se mover, os reflexos são um elemento muito particular, visto que são movimentos que são executados instintiva e inatamente. A maioria deles se perderá com o tempo.

Em um bebê de um mês, podemos encontrar reflexos como piscar à luz ou contração do bíceps ou joelho (também chamado patelar) na presença de batidas no bíceps ou patela. Também podemos ver o reflexo de vôo, no qual a perna flexiona um pouco em resposta a uma sensação dolorosa. Um dos mais conhecidos é o reflexo de preensão, que faz com que o bebê agarre com força ao toque de alguma coisa na palma da mão.

O reflexo de Babinski também é dado, em que os dedos dos pés são esticados e virados para dentro sob a pressão da borda externa do pé, ou o Moor em que ruídos pernas e mãos fortes são estendidas para, em seguida, encolher os braços formando uma pequena barreira, como se estivesse tentando proteger seus Corpo.

3. Percepção auditiva

O sentido da audição existe no ser humano desde antes do nascimento, com a audição correta desde o nascimento. Mas isso não significa que seja capaz de reconhecê-los. Será no final do primeiro mês de vida quando veremos como nosso bebê começa a reconhecer sons como a nossa voz.

4. Percepção visual

A visão é um sentido que, ao contrário da audição, leva um pouco mais de tempo para terminar de se desenvolver. Ao longo do primeiro mês de vida, espera-se que o bebé consiga focar os olhos em elementos que se encontram a uma distância máxima de cerca de 25 cm. Eles também parecem ser capazes de reconhecer o contraste entre o preto e o branco. É comum que o olhar se concentre mais nos contornos externos dos objetos, a menos que mostrem movimento.

5. Gosto

Sabor é como ouvir uma sensação de desenvolvimento inicial. O doce, o salgado, ácido e amargo são reconhecíveis poucas horas após o nascimento. Nos primeiros meses e durante a infância, há preferência pelos doces (no caso da criança de um mês, leite).

6. Emotividade

Claramente, um bebê experimenta emoções diferentes. No entanto, é preciso ter em mente que muitas das emoções que consideramos básicas na idade adulta contêm aspectos cognitivos e aprendidos que ainda faltam a uma criança de um mês.

Considera-se que as emoções que primeiro se manifestam e que já se encontram nesta fase vital são surpresa, prazer, desconforto ou dor e interesse. Outras emoções, como alegria ou tristeza, geralmente não aparecem claramente até meses depois.

7. Sonho

É bem sabido que os bebês passam a maior parte do tempo dormindo ou comendo. Na verdade, eles geralmente podem passar até vinte horas por dia dormindo, das quais saem em ciclos de cerca de quatro horas para se alimentar.

O grande número de horas que um bebê pode conseguir para dormir não é algo que nos deva preocupar (exceto que não apresenta nenhum tipo de atividade ou não come ou chora), mas é algo normal e saudável. Digno de nota é o sono profundo, que ocupa a maior parte do sono da infância e está ligado ao desenvolvimento do cérebro.

8. Comunicação

A forma básica de comunicação de um bebê, como a maioria de vocês já sabe, é o choro. No entanto, também pode ser percebido como algumas das crianças desta idade começam a ser capazes de usar o ae o, embora ainda não estejamos diante de um balbucio.

9. Socialização

A capacidade de socialização de um bebê de um mês é mínima e, na verdade, não poderia ser considerada como tal porque é atos não são devidos a uma tentativa de se comunicar com seus pares e não há nem mesmo a diferenciação ainda sim auto-outros. No entanto, pode ser visto que as crianças desta idade têm preferência por exibir rostos humanos, sendo o que mais frequentemente chama sua atenção. Crianças muito precoces podem começar a usar o sorriso social, embora seja algo mais típico do segundo mês de vida.

Referências bibliográficas:

• Academia Americana de Pediatria (2006). Cuidar de seu filho: do nascimento aos cinco anos. Bantam Books.
• Delval, J. (2004). Desenvolvimento Humano. Século XXI: Madrid.