Os 13 tipos de aprendizagem: o que são?
Algumas pessoas pensam que só existe uma maneira de aprender.
Certamente, muitos, quando pensamos em aprender, imaginamos alguém estudando ou aprendendo mecanicamente. Porém, existem diferentes tipos de aprendizagem com características muito diferentes umas das outras. No artigo de hoje, vamos examiná-los e explicá-los.
Psicologia e aprendizagem
Aprendizagem refere-se à aquisição de conhecimentos, habilidades, valores e atitudes, e o ser humano não se adaptaria às mudanças se não fosse por esse processo.
A psicologia se interessa por esse fenômeno há várias décadas e há muitos autores que contribuíram com conhecimentos valiosos sobre o que é e como esse aprendizado é construído. Ivan Pavlov, John Watson ou Albert Bandura são exemplos claros desse interesse acentuado.
Se você estiver interessado em saber mais sobre a contribuição da psicologia para a aprendizagem, recomendamos a leitura dos seguintes artigos:
- Psicologia educacional: definição, conceitos e teorias
- Teoria da Aprendizagem de Jean Piaget
- Teoria Sociocultural de Lev Vygotsky
- Piaget vs Vygotsky: semelhanças e diferenças entre suas teorias
Os diferentes tipos de aprendizagem
Ao longo dos anos, os estudos de muitos desses pesquisadores nos permitiram decifrar como nosso memória e como a observação ou experiência influencia na construção do conhecimento e na mudança da nossa forma de Agir.
Mas, Que formas de aprendizagem existem? Que tipos de aprendizagem existem? Explicaremos a você a seguir.
- Artigo recomendado: "Tipos de memória: como o cérebro humano armazena as memórias?"
1. Aprendizagem implícita
Aprendizagem implícita refere-se a um tipo de aprendizagem que geralmente é não intencional e onde o aluno não está ciente do que foi aprendido.
O resultado desse aprendizado é a execução automática de um comportamento motor. A verdade é que muitas das coisas que aprendemos acontecem sem perceber, por exemplo, falar ou andar. O aprendizado implícito foi o primeiro a existir e foi a chave para nossa sobrevivência. Estamos sempre aprendendo sem perceber.
2. Aprendizagem explícita
A aprendizagem explícita é caracterizada porque o aluno tem a intenção de aprender e está ciente do que aprende.
Por exemplo, este tipo de aprendizagem nos permite adquirir informações sobre pessoas, lugares e objetos. É por isso que esta forma de aprendizagem requer atenção sustentada e seletiva da área mais evoluída do nosso cérebro, ou seja, requer a ativação do lobos pré-frontais.
3. Aprendizagem associativa
Este é um processo pelo qual um indivíduo aprende a associação entre dois estímulos ou um estímulo e um comportamento. Um dos grandes teóricos desse tipo de aprendizagem foi Ivan Pavlov, que dedicou parte de sua vida ao estudo do condicionamento clássico, uma forma de aprendizagem associativa.
- Você pode aprender mais sobre esse tipo de aprendizado em nosso artigo: "O condicionamento clássico e seus experimentos mais importantes"
4. Aprendizagem não associativa (habituação e consciência)
A aprendizagem não associativa é um tipo de aprendizagem que se baseia em uma mudança em nossa resposta a um estímulo que ocorre contínua e repetidamente.. Por exemplo. Quando alguém mora perto de uma boate, a princípio pode ser incomodado pelo barulho. Com o tempo, após uma exposição prolongada a este estímulo, você não perceberá mais poluição sonora, pois já estará acostumado com o ruído.
Na aprendizagem não associativa, encontramos dois fenômenos: habituação e a sensibilização.
- Para saber mais, visite nosso post: "Habituação: um processo chave na aprendizagem pré-associativa"
5. Aprendizagem significativa
Esse tipo de aprendizagem se caracteriza pelo fato de o indivíduo coletar informações, selecioná-las, organizá-las e estabelecer relações com os conhecimentos que já possuía anteriormente.. Em outras palavras, é quando uma pessoa relaciona uma informação nova com o que ela já possui.
- Você pode saber mais sobre aprendizagem significativa clicando aqui
6. Aprendizado cooperativo
A aprendizagem cooperativa é um tipo de aprendizagem que permite que cada aluno aprenda não sozinho, mas junto com seus colegas.
Portanto, normalmente é realizado nas salas de aula de muitos centros educacionais, e os grupos de alunos geralmente não ultrapassam cinco membros. O professor é quem forma os grupos e os orienta, direcionando a atuação e distribuindo papéis e funções.
7. Aprendizado colaborativo
A aprendizagem colaborativa é semelhante à aprendizagem cooperativa. Ora, o primeiro difere do segundo no grau de liberdade com que os grupos se constituem e funcionam.
Neste tipo de aprendizagem, são os professores ou educadores que propõem um tema ou problema e os alunos decidem como abordá-lo
8. Aprendizagem emocional
Aprendizagem emocional significa aprender a conhecer e gerenciar as emoções de forma mais eficiente. Esse aprendizado traz muitos benefícios a nível mental e psicológico, pois influencia positivamente nosso bem estar, melhora o relacionamento interpessoal, favorece o desenvolvimento pessoal e nós capacita.
- Artigo recomendado: "Os 10 benefícios da inteligência emocional"
9. Aprendizagem por observação
Esse tipo de aprendizado também é conhecido como aprendizado vicário, de imitação ou de modelagem., e baseia-se em uma situação social em que pelo menos dois indivíduos participam: o modelo (a pessoa com quem se aprende) e o sujeito que realiza a observação desse comportamento e o aprende.
10. Aprendizagem experiencial
Aprendizagem experiencial é a aprendizagem que ocorre como resultado da experiência, Como o próprio nome indica.
Esta é uma maneira muito poderosa de aprender. Na verdade, quando falamos em aprender com os erros, estamos nos referindo a um aprendizado produzido pela própria experiência. Já a experiência pode ter consequências diferentes para cada indivíduo, pois nem todos perceberão os fatos da mesma forma. O que nos leva da experiência simples ao aprendizado é a autorreflexão.
- Artigo recomendado: "Desenvolvimento Pessoal: 5 razões para autorreflexão"
11. Aprendizagem por descoberta
Este aprendizado se refere ao aprendizado ativo, em que a pessoa ao invés de aprender passivamente os conteúdos, descobre, relaciona e reorganiza os conceitos para adaptá-los ao seu esquema cognitivo. Um dos grandes teóricos deste tipo de aprendizagem é Jerome Bruner.
12. Aprendizagem mecânica
A aprendizagem mecânica significa aprender e fixar diferentes conceitos na memória sem entender o que eles significam, por isso não realiza um processo de significação. É um tipo de aprendizagem que ocorre como uma ação mecânica e repetitiva.
13. Aprendizagem responsiva
Com esse tipo de aprendizado denominado aprendizado receptivo, a pessoa recebe o conteúdo para ser internalizado.
É uma espécie de aprendizagem passiva e imposta. Em sala de aula, ocorre quando o aluno, principalmente pela explicação do professor, pelo material impresso ou pela informação audiovisual, só precisa compreender o conteúdo para poder reproduzi-lo.
Referências bibliográficas:
- Arias Gómez, D. H. (2005) Ensino e Aprendizagem de Ciências Sociais: Uma proposta didática. Bogotá Cooperativa Editorial Magisterio.
- Farnham-Diggory, S (2004) Aprendendo dificuldades. Madrid. Edições Morata.
- Hoppenstead, F. C.; Izhikevich, E. M. (1997) Weakly Connected Neural Networks. Nova york. Springer-Verlag.