Modelagem negativa: o que é e como funciona?

Observar os outros é essencial durante o desenvolvimento, pois é a maneira como aprendemos a guiar nosso próprio comportamento.

Esta ideia é o que está em o conceito de modelagem, ainda mais explicado por Albert Bandura. As pessoas agem e quem as observa as introduz em seu repertório comportamental. Observar os outros é essencial durante o desenvolvimento, pois é a maneira como aprendemos a guiar nosso próprio comportamento.

Essa ideia é a que reside no conceito de modelagem, explicado em maior profundidade por Albert Bandura. As pessoas agem e quem as observa as introduz em seu repertório comportamental.

No entanto, nem todos os comportamentos são bons. Às vezes, ações indesejadas são imitadas, e essa é a ideia que estaria relacionada ao conceito de modelagem negativa, explicado com mais detalhes neste artigo.

Modelagem negativa o que é?

Dentro da proposta de aprendizagem social de Albert Bandura, Modelagem negativa é entendida como o fato de imitar comportamentos de outras pessoas que não são consideradas adequadas para ser um indivíduo socialmente ajustado.

Geralmente são comportamentos que implicam algum tipo de dano ao outro ou a si mesmo, mas com pressão social suficiente para imitá-lo, acreditando que possa implicar em algum tipo de benefício.

Quadro teórico em que se baseia

O termo modelagem, em uma visão mais geral e neutra, refere-se ao processo de aprendizagem observacional onde o comportamento de um indivíduo ou grupo deles serve como um estímulo para o pensamento, atitudes e comportamento de outras pessoas.

Na psicologia, o estudo da imitação foi praticamente ignorado até 1941, quando Miller e Dollard tentaram abordá-lo de uma perspectiva comportamental. Mais tarde, em 1963, Albert Bandura propôs uma teoria sobre a imitação comportamental para tentar explicar o desenvolvimento da personalidade por meio do aprendizado social. Com o passar do tempo, o termo 'imitação' foi progressivamente substituído pelo de 'modelagem' na esfera acadêmica.

Segundo o próprio Bandura, a maior parte do comportamento humano é resultado de tê-lo observado nos outros e adquirido por meio de modelagem. Assim, uma pessoa, vendo como os outros se comportam, tem uma ideia de quais repertórios de comportamento deve realizar e os utiliza como guia. A influência do comportamento dos outros sobre si mesmo pode depender de vários fatores, como o status atribuído ao sujeito em questão ou o grau de parentesco.

Em termos gerais, o processo de imitação começa com a observação do comportamento. Mais tarde, quem o observa se sente identificado com quem o está fazendo e passa a imitá-lo. Se a ação envolver algum tipo de benefício ou recompensa de curto prazo, é mais provável que eles assimilem em seu repertório comportamental.

Exemplos de modelagem negativa

Conforme já apontado, a modelagem negativa é entendida como a imitação de comportamentos considerados indesejados ou inadequados, pois envolvem algum dano tanto para quem os realiza quanto para terceiros.

A capacidade de imitar outras pessoas é altamente adaptativa para a espécie humana, pois nos oferece uma grande diversidade de comportamentos que podemos saber de antemão que terão algum tipo de benefício, pois é lógico pensar que se outros o realizam é ​​porque lhes permitiu ganhar algo Fazendo.

Porém, nem tudo que brilha é ouro. Muitas vezes, sem saber, são imitadas ações e modos de fazer que não são adaptativos a longo prazo. Os jovens, especialmente as crianças, são mais sensíveis a aprender maus hábitos, especialmente porque ainda não têm a capacidade de discernir entre o certo e o errado. Para entender melhor isso, vamos examinar alguns exemplos detalhados de modelagem negativa colocada em prática..

1. Entretenimento violento

A mídia tem grande influência em nossas ações, pensamentos e habilidades.

Dos meios de comunicação de massa, filmes e séries são constantemente bombardeados com cenas de assassinatos, assaltos e furtos.

Também é possível ver em mais de um filme que os vícios são promovidos implicitamente, como o consumo de álcool E embora seja mais regulamentado hoje em dia, as cenas em que alguém aparece fumando não surpreendem.

Tudo isso pode ter uma grande influência na mente da criança ou adolescente que presenciou cenas em que este conteúdo violento aparece, sendo capaz de acreditar que imitar seus atores favoritos os faz 'Frio'.

Nos casos mais extremos, ter aproveitado este tipo de conteúdo pode estar atrás brigas na escola, agressões aos pais ou mau comportamento, comportamentos claramente não desejado.

No entanto, é importante esclarecer o que acabamos de dizer. Todo entretenimento, seja na forma de filmes, séries ou videogames, não deve ser demonizado. É responsabilidade dos pais controlar a que seus filhos estão expostos.

2. Violência doméstica

A violência doméstica é, infelizmente, um flagelo social. Seja o marido que agride a esposa ou os pais que maltratam os filhos, este tipo de violência contribui para a pessoa ser modelada de uma forma muito negativa.

Quando adulto, ele pode realizar essas mesmas agressões contra sua parceira e filhos, ou também pode ser o caso que ele imita sua mãe abusada e se torna submisso e incapaz de se libertar de sua correntes.

3. Racismo e xenofobia

Embora exista atualmente uma concepção muito crítica do racismo, especialmente seu aspecto biológico, ainda há muito trabalho a ser feito e comentários racialmente discriminatórios não são incomuns.

A criança que cresce em um ambiente onde abundam os conceitos errados sobre pessoas de uma determinada idade. etnia ou nacionalidade em particular, é muito provável que acabem fazendo o mesmo e que, além disso, acreditam.

Não são apenas os comentários racistas de que a criança vai ter comportamentos indesejados, mas também, por trás, ela vai herdar todo o pensamento discriminatório que seus pais lhe ensinaram.

4. Cultura de plágio

Este exemplo em questão pode parecer um pouco rebuscado, mas certamente é um tipo de comportamento muito difundido. em nossa sociedade o de plagiar o trabalho dos outros, comportamento claramente indesejado e prejudicial de ser descoberto.

Se a criança que vai para a aula aprender a copiar e colar o que está escrito em seu livro porque seu professor escreveu Ou seja, embora pareça inofensivo, contribui para assimilar a cultura do plágio e não gerar novos Ideias.

Surpreendentemente, hoje nos surpreendemos, vale a pena a dispensa, que um político ou referência social copiou uma obra durante o curso de graduação ou mestrado. Por sua vez, essas mesmas pessoas famosas não recebem as devidas consequências jurídicas.

Tudo isso, promovido pelo próprio campo educacional e, de forma mais geral, pela mídia e pelo sistema jurídico, Eles encorajam as pessoas a acreditar que copiar o que outros trabalharam tanto para criar é legítimo..

Referências bibliográficas:

• Bandura, A. (1986). Fundamentos sociais do pensamento e da ação: uma teoria social cognitiva. Prentice-Hall, Inc.
• Bandura, A. (1977). Teoria da aprendizagem social. Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall.
• Bandura, A. Ross, D., & Ross, S. PARA. (1961). Transmissão da agressão pela imitação de modelos agressivos. Journal of Abnormal and Social Psychology, 63, 575-582.