Estrutura de um texto argumentativo com exemplos das partes
A estrutura de um texto argumentativo consiste principalmente em três partes: a introdução, o argumento e a conclusão.
O introdução revela o tema do texto e a tese do autor, ou seja, a posição que ele adota diante de um tema que gera opiniões conflitantes.
O argumentação é o conjunto de razões sobre as quais o autor sustenta sua posição, a credibilidade de suas afirmações é essencial para convencer o interlocutor.
O texto argumentativo sempre deriva de uma conclusão que sintetiza as ideias contidas nos argumentos e estimula o leitor a considerar a posição defendida.
Introdução | Argumentação | Conclusão |
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A estrutura dos textos argumentativos é flexível, pois o número de partes que o compõem e sua disposição podem variar.
Atendendo ao lugar que a tese ocupa, podemos encontrar diferentes tipos de estrutura, a mais utilizada é a estrutura emoldurada, embora existam outras estruturas como a dedutiva, indutiva ou paralelo.
Os textos argumentativos, portanto, servem para convencer, expressar e defender uma opinião por meio de argumentos, eles devem deixar clara a posição do autor e as razões em que ele se baseia para mantê-la.
Abaixo explicaremos em profundidade cada uma das partes de um texto argumentativo.
Introdução: o tema e a tese
É a apresentação do tema e geralmente é feita no primeiro parágrafo do texto.
Através de uma história, uma anedota ou outra informação, a tese é apresentada com a intenção de chamar a atenção do leitor.
O tema de um texto argumentativo é o assunto geral de que trata, a tese é a opinião, a posição que se tem em relação ao assunto.
UMA exemplo de tópico poderia ser “Tráfego aéreo e mudanças climáticas”, porque levanta a questão de uma forma geral.
Uma proposta de tese gostaria “O uso inadequado e excessivo do transporte aéreo favorece as mudanças climáticas”, porque revela uma visão subjetiva do assunto pelo autor.
Argumentação: desenvolvendo argumentos e refutando objeções
Também recebe o nome de desenvolvimento, é o corpo central do texto onde são coletados os argumentos e objeções.
A tese parte de um argumento central do qual nascem outros argumentos que a justificam. Existem diferentes tipos de argumentos, como dados estatísticos, argumentos de causalidade, exemplos, generalizações, analogias ou argumentos de autoridade.
Dentro da argumentação, também é realizada a contra-argumentação, ou seja, a apresentação das objeções que possam surgir e sua refutação. Trata-se de refutar os fundamentos expressos contra a tese para que o argumento se torne sólido.
O uso de citações literais de especialistas da área é recorrente para reforçar os argumentos e dar autoridade à escrita.
Assim, na argumentação, o raciocínio crítico é realizado a favor ou contra o tema proposto.
Exemplos de argumentos que sustentam a tese proposta seriam:
"As companhias aéreas mantêm voos em rota com aviões vazios para não perderem seus direitos nos aeroportos das grandes capitais"
"Os voos privados geram em quatro horas as mesmas emissões que uma pessoa durante um ano inteiro."
O que exemplo de objeção poderíamos afirmar:
"De acordo com o Acordo de Paris, existe um plano de ação para introduzir combustíveis sustentáveis para meios de transporte aéreo".
Uma maneira de refutar, ou seja, para negar essa objeção, seria por exemplo:
“Os combustíveis sustentáveis são feitos de óleos vegetais e suas plantações têm consequências negativas para a biodiversidade e a economia local”.
Dessa forma, refutamos os argumentos que surgem contra a tese e a reforçamos.
Conclusão: síntese, reforço e exortação
Também conhecido como encerramento, é a parte final do texto e tem como objetivo recapitular, contribuir conclusões que confirmam e reforçam o argumento e estimulam o leitor a refletir sobre o tema tratado.
UMA exemplo de conclusão gostaria "levando em conta o uso ineficiente desses sistemas de transporte e a quantidade de emissões que eles geram, fica claro que eles contribuem para as mudanças climáticas".
Abaixo veremos na íntegra o texto que serviu de exemplo em cada uma das partes.
Exemplo de ensaio argumentativo
Tema: Tráfego aéreo e mudanças climáticas
O transporte aéreo tornou-se o meio mais rápido, eficiente e seguro, tanto para o transporte de pessoas em voos comerciais, quanto para o transporte de mercadorias. Mas todo o tempo que economizamos nessas operações, estamos perdendo em anos de vida do nosso planeta? A resposta é, sem dúvida, sim, pois eO uso inadequado e excessivo do transporte aéreo contribui para as mudanças climáticas.
Quando falo de uso inadequado, quero dizer os voos vazios que as companhias aéreas são obrigadas a manter cumprir as cláusulas impostas pelos aeroportos de grande capital para não perder seus direitos. A emissão gerada por esses voos pode chegar a dois milhões de toneladas de gases de efeito estufa.
Por outro lado, eleA poluição gerada por voos privados é muito maior à emitida por um voo comercial, pois em quatro horas gera as mesmas emissões que uma pessoa durante um ano inteiro.
A resposta esperada para negar meus argumentos é recorrer às medidas estabelecidas pelo Acordo de Paris, segundo as quais há uma plano de ação para introduzir combustíveis sustentáveis para meios de transporte aéreo. A adoção dessas medidas permitiria realizar viagens que não geram emissões de CO₂.
Diante dessa constatação, limito-me a defender minha posição alegando que os combustíveis sustentáveis são feitos de óleos vegetais, cujas plantações têm consequências negativas para a biodiversidade e a economia local. Isso porque, para realizar o cultivo dessas espécies, as espécies nativas devem ser eliminadas.
Levando em conta o uso ineficiente, a quantidade de emissões que geram e os efeitos que a fabricação de combustíveis sustentáveis causa na biodiversidade, fica latente que sistemas de transporte aéreo contribuem para as mudanças climáticas.
Veja também:
- Tipos de textos.
- Texto literário e texto não literário.
Referências:
- Córdoba, M. T. G., Bastidas, L. E. R., & Bravo, R. R. (2020). Leitura inferencial do texto argumentativo. Didática da construção do leitor, 115.
- Moreno-Fontalvo, V. J. (2020). Práticas no ensino da escrita argumentativa acadêmica. A estrutura do texto. Educação Universitária, 13(2), 11-20.
- Pardo, J. F. P., & Velásquez, J. m. b. (2001). A estrutura argumentativa: base para a compreensão e produção de textos científicos e argumentativos..
- Westton, A. (1994). as chaves de argumentação. Barcelona. Ariel.