Escuela Nueva: a educação do futuro?

A Escola Nova nasceu na Europa, no século XX, como uma crítica à Escola Autoritária tradicional, que ainda hoje é válido, apesar das contínuas mudanças e reformas educacionais. Ele critica a forma tradicional de escola, onde o aluno é um ser passivo, que só recebe informações e reforços repetitivos não criativos.

O que a Escola Nova pretende é focar no interesse da criança e desenvolver suas habilidades, tornando o aluno um ser ativo de sua aprendizagem. Trata-se de “aprender fazendo”. Que a criança tenha uma experiência direta, que estimule seu pensamento e possua a informação através da observação, obtendo soluções para o referido problema e colocando-as em prática. Assim, promove uma aprendizagem ativa, cooperativa, participativa e personalizada, centrada no aprendente, através do diálogo e da participação.

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Metodologia de ensino da Escola Nova

É um ensino livre e ativo em que o professor leva em consideração o ponto de vista do aluno. O professor limita-se a corrigir erros e dar feedback aos seus alunos, deixando que sejam eles a fazerem as perguntas. Também é eliminada a limitação de aprendizagem em uma única sala de aula ou horários, onde o aluno tem que estar sentado e em silêncio. A criança pode, e deve, movimentar-se pelo ambiente que a rodeia, explorando os diversos locais. E envolve seus pais e ambiente (fora da escola) na aprendizagem.

A dinâmica de submissão de poder dos professores é eliminada tornando o tutor uma figura de afeto e ajuda. Deixando nas crianças todo o poder de autogoverno, fazendo-as entender que precisam desenvolver uma série de regras para melhorar seu aprendizado e desenvolvimento.

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Aprendendo estilos

Atualmente, sabemos que as pessoas não possuem uma forma única de aprender, mas sim, cada pessoa aprende de forma diferente. Hoje, são conhecidos sete estilos de aprendizagem diferentes, e o estilo que funciona para nós não é necessariamente bom para outra pessoa. Os tipos de aprendizado são os seguintes:

1. aprendizagem visual

Aprendem através de desenhos, imagens... Eles têm uma visão mais espacial. Cores e fotografias ajudam a aprender melhor e a visualizar os objetos com mais facilidade. Costumam usar frases como: "Posso imaginar"

2. aprendizagem auditiva

Eles preferem o uso de sons, ritmos ou música para aprender. São pessoas que costumam cantar bem ou tocar algum instrumento. Eles tendem a estabelecer um ritmo ao fazer memorizações, para que um determinado som o ajude a memorizar. Eles tendem a usar frases como: "Isso soa bem"

3. Aprendizagem individual (intrapessoal)

Eles preferem aprender as coisas sozinhos ou sozinhos. Eles focam seus objetivos em tópicos que são de seu interesse. Ele geralmente pensa como agiria para entender algo. Eles confiam em sua intenção e auto-análise. Costumam usar frases como: "Preciso de tempo para pensar".

4. Aprendizagem social (interpessoal)

São pessoas que gostam de trabalhar em equipe. Compartilhe suas descobertas com outras pessoas. Realizar comportamentos de escuta que os ajudem a entender como lidar com os outros. Você é sensível às motivações, sentimentos e humores das outras pessoas. Eles costumam usar frases como: "Duas cabeças pensam melhor que uma."

5. Aprendizagem verbal ou linguística

É feita uma tentativa de envolver a escrita e é a aprendizagem oral. Normalmente é gravado falando e depois ouvido ou lido em voz alta. Brinca com o som das palavras usando trava-línguas, rimas, poemas... Gosta de buscar o significado de novos termos e falar sobre eles com outras pessoas. Eles costumam usar frases como: “Em outras palavras…”

6. Aprendizagem física ou cinestésica

Eles tendem a usar o corpo, as mãos ou o toque para aprender. Eles se concentram nas sensações físicas da situação. Eles usam objetos físicos para sua aprendizagem. Eles gostam de esportes e exercícios. Eles preferem pensar enquanto caminham ou correm. E costumam usar frases como: "Vamos trabalhar".

7. Aprendizagem lógico-matemática

Para aprender, eles geralmente usar lógica, raciocínio e sistemas. Trata-se de entender tudo em um raciocínio contextualizado. Esquemas são frequentemente criados. Eles gostam de números ou formas. Eles costumam usar frases como: "Isso é lógico."

Na Escola Tradicional, apenas o aprendizado lógico-matemático é reforçado, deixando de lado todos aqueles alunos que têm outra forma de aprender e impedindo-os de melhorar sua educação, levando à frustração do aluno. Por outro lado, na Escuela Nueva, permite-lhes melhorar a sua aprendizagem de forma autónoma e motivar o aluno a aprender com a sua forma de aprender.

Em definitivo….

na nova escola Pretende-se que o aluno aprenda a aprender, a criar, a empreender, a ter iniciativa, a pensar criticamente, liderar processos e trabalhar em equipe. Algo que, hoje, é exigido para a grande maioria dos trabalhos, mas que não é ensinado na Escola Tradicional.

Além disso, o New School permite que o aluno tire o máximo de si e escolha sua melhor forma de aprender, focando em todas as necessidades de aprendizagem de cada aluno. O que permite que a criança nunca perca o interesse em sua educação e eliminando a frustração de não seguir em frente. Esta escola permite que a criança esteja em aprendizagem contínua, dentro e fora da sala de aula, permitindo aos pais participarem ativamente na educação dos seus filhos.