Buscar dados na Internet nos faz acreditar que somos mais inteligentes
Os mecanismos de busca da Internet e as páginas da web enciclopédicas são uma ferramenta poderosa quando se trata de encontrar todo tipo de informação em questão de segundos. No entanto, nossa relação com o mundo cibernético não é apenas de mão única. Também nós somos afetados pelo uso que fazemos da Internet, mesmo que não tenhamos consciência disso. Por exemplo, um artigo recente publicado no Jornal de Psicologia Experimental sugere que o simples fato de usar a rede para acessar informações pode estar fazendo com que nos consideremos mais inteligentes do que realmente somos.
Os pesquisadores Matthew Fisher, Mariel K. Goddu e Frank C. Keil, da Yale University, acredita que simplesmente perceber que somos capazes de acessar quantidades massivas de informações rapidamente através de dispositivos eletrônicos nos torna mais propenso a superestimar nosso nível de conhecimento. Essa hipótese é corroborada por uma de suas últimas investigações, na qual experimentou pessoas que buscavam ativamente por dados na internet e outras que não tinham isso possibilidade.
As diferentes variantes da experiência mostram como o simples fato de ter feito uma busca na Internet é suficiente para os participantes superestimarem significativamente sua capacidade de reter e usar informações sem consultar o grade.
Perguntas e escalas
A pesquisa de Fisher e sua equipe começou com uma primeira fase na qual uma série de perguntas foram feitas aos voluntários. No entanto, algumas dessas pessoas não tiveram permissão para usar nenhuma fonte externa de informação, enquanto o restante teve que pesquisar na Internet uma resposta para cada pergunta. Terminada esta fase, os voluntários receberam novas questões relacionadas com temas que nada tinham a ver com o que lhes tinha sido feito anteriormente. Os participantes tiveram que avaliar em uma escala de 1 a 7 o grau em que eles acreditavam que eram capazes de dar explicações a questões relacionadas com o tema de cada uma das questões criado.
Os resultados extraídos da análise estatística mostraram como as pessoas que consultaram a Internet foram significativamente mais otimistas ao avaliar-se na capacidade oferecer explicações sobre os temas abordados nas questões.
No entanto, para complementar os resultados obtidos, os pesquisadores decidiram criar uma variante mais completa do experimento em que, Antes de poder buscar uma resposta para uma pergunta com ou sem ajuda da internet, todos os participantes tiveram que avaliar suas percepção do próprio nível de conhecimento com uma escala entre 1 e 7, da mesma forma que teriam que fazer na última fase do experimentar.
Dessa forma foi possível verificar que nos dois grupos experimentais (pessoas que usariam a Internet e as que não usariam) não houve diferenças significativas na forma como eles perceberam seu próprio nível de conhecimento. Foi depois da fase em que algumas pessoas buscavam informações na rede que essas diferenças surgiram.
Mais experimentos sobre isso
Em outra versão do experimento, os pesquisadores se concentraram em garantir que os membros dos dois grupos vissem exatamente o mesmo. informações, a fim de verificar como o simples fato de buscar ativamente dados na Internet influencia as pessoas, independentemente do que elas se encontre.
Para fazer isso, algumas pessoas receberam instruções sobre como procurar informações específicas sobre a pergunta em um site específico onde essas dados, enquanto o restante das pessoas viu diretamente aqueles documentos com a resposta, sem dar a eles a possibilidade de procurá-los por conta própria. a capacidade de procurar informação na Internet continuou a mostrar uma clara propensão para acreditar que são um pouco mais inteligentes, a julgar pela forma como se classificam nas escalas de 1 para 7.
O teste a que os voluntários foram submetidos tinha mais algumas variantes para controlar da melhor forma possível as variáveis que poderiam contaminar os resultados. Por exemplo, em experimentos sucessivos foram usados diferentes mecanismos de busca. E, em uma versão alternativa do teste, a pontuação do próprio nível de conhecimento foi substituída por uma fase final em que os voluntários tiveram que olhar para várias imagens de varreduras cerebrais e decidir qual dessas fotografias mais se assemelhava ao seu próprio cérebro. Consistente com os outros resultados, as pessoas que pesquisavam na Internet tendiam a escolher as imagens nas quais o cérebro mostrava mais ativação.
O que fez os participantes superestimarem seu conhecimento não foi o fato de terem encontrou uma resposta para uma pergunta na Internet, mas o simples fato de poder buscar informações na rede. Os pesquisadores perceberam isso quando viram como aquelas pessoas que precisavam encontrar um resposta impossível de encontrar na Internet tendem a se superestimar tanto quanto aqueles que encontraram o que eles estavam procurando
um preço a pagar
Esses resultados parecem falar de uma contrato mefistofélico entre nós e a internet. Os motores de busca oferecem-nos a possibilidade virtual de saber tudo se tivermos um dispositivo eletrónico por perto, mas, ao mesmo tempo, isso pode nos deixar cegos para nossas limitações em encontrar respostas por nós mesmos, sem a ajuda de nada ou ninguém. De certa forma, isso nos traz de volta Efeito Dunning-Kruger. A nossa pode ter nos abençoado com a capacidade de acreditar que as coisas são mais simples do que realmente são, e isso pode até ser muito útil na grande maioria dos casos. No entanto, isso pode se tornar um problema quando temos um recurso tão poderoso quanto a Internet em mãos.
Convém não se confundir e acabar sacrificando no altar de google deus nossa capacidade de julgar nossas habilidades. Afinal, a rede das redes é tão extensa que fica difícil encontrar o ponto onde terminam nossos neurônios e começam os cabos de fibra ótica.
Referências bibliográficas
- Fisher, M., Goddu, M. K. e Keil, F. c. (2015). Procurando por explicações: como a Internet infla as estimativas de conhecimento interno. Journal of Experimental Psychology: General, consulte online em http://www.apa.org/pubs/journals/releases/xge-0000...