Os 8 benefícios das Inteligências Múltiplas na sala de aula
A inteligência humana tem sido um importante tema de discussão no campo da Psicologia. E, sem dúvida, um dos conceitos mais importantes é o das Inteligências Múltiplas, um modelo teórico proposto por Howard Gardner.
Há muito se falava em inteligência unitária; No entanto, a proposta de Gardner virou a crença tradicional sobre a inteligência humana de cabeça para baixo, e o modelo de inteligências múltiplas surgiu como uma alternativa ao paradigma até então dominante.
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Uma teoria que mudou o rumo da educação
Howard Gardner, apresentou sua teoria ao mundo com seu livro Estruturas da mente: a teoria das inteligências múltiplas, obra que expressa a ideia de que a inteligência não é unitária, mas que existem muitas nuances para definir esse constructo. Apesar de a primeira edição deste texto ter sido publicada em 1983, foi somente em 1987 que ele apareceu em espanhol.
Para Gardner, a inteligência é um construto muito abstrato para falar de apenas um, pois é possível encontrar casos de
pessoas que são muito boas em certas tarefas mentais e muito ruins em outras: gênios na hora de compor músicas ou movimentar o corpo para dançar, mas pouco habilidosos em matemática, por exemplo. É por isso que os psicólogos têm se interessado muito por esse tema e hoje existem diferentes concepções sobre cognição e comportamentos. processos psicológicos superiores.De acordo com a teoria das inteligências múltiplas, podemos falar sobre os seguintes tipos de inteligência.
- inteligência linguística: É a capacidade de dominar a linguagem escrita e oral.
- Inteligência lógico-matemática: É a capacidade de raciocinar logicamente e a capacidade de resolver problemas matemáticos.
- Inteligência espacial: É a capacidade de observar objetos de diferentes perspectivas, assim como o mundo, e é a capacidade de manipular imagens mentais e criá-las para resolver problemas.
- inteligência musical: É a capacidade de elaborar peças musicais ou interpretar música.
- inteligência corporal: Capacidade de mover o próprio corpo e coordenar seus movimentos.
- inteligência intrapessoal: É a capacidade de conhecer e gerenciar suas próprias emoções e pensamentos.
- Inteligência interpessoal: É a capacidade de se relacionar com os outros.
- inteligência naturalista: É a sensibilidade que um indivíduo tem em relação ao mundo natural.
Benefícios das Inteligências Múltiplas na Sala de Aula
As Inteligências Múltiplas mudaram o cenário educacional e de acordo com Gardner eles fornecem uma série de benefícios em sala de aula.
1. motivar os alunos
Um dos benefícios desse modelo de inteligência é que contribui para que cada criança ou aluno desenvolva seus talentos. Isso é fundamental para que eles se sintam motivados no dia a dia. Por exemplo, se uma criança é boa com música, com este modelo é possível detectá-la e ajudá-la a desenvolver sua grande paixão.
2. Personalizar a aprendizagem
A teoria de Howard Gardner diz que Cada aluno tem características únicas., que o tornam diferente dos outros. Se conseguirmos descobrir o que cada criança pode contribuir e no que ela é boa, podemos fazê-la crescer e favorecer seu aprendizado.
3. Proporciona um aprendizado mais completo
Este modelo de aprendizagem é muito mais completo do que o tradicional. Como ele tem uma visão mais ampla da inteligência, promove a aquisição de uma ampla gama de habilidades pelos alunos.
4. ensina a aprender
Alunos aprendem diferente estratégias criativas e ferramentas que os ajudam a desenvolver seus próprios talentos.
5. Potencialize mais habilidades
É um modelo mais completo e no qual há espaço para diferentes tipos de competências. Portanto, os alunos desenvolvem aquelas habilidades em que se destacam.
6. Promove a inovação educacional
Este modelo rompe com o modelo clássico de ensino e estimula a criatividade. Ao mesmo tempo, nele, há espaço para as ferramentas educacionais mais inovadoras.
7. Aplicação prática
Como o aluno desenvolve o que realmente o motiva e no que se destaca, é mais provável que ele consiga aplicá-lo em seu futuro.
8. Mais precisão na avaliação
Este modelo permite conhecer e desenvolver os pontos fortes e fracos de cada aluno, obtém uma visão mais precisa de como cada um é e o que precisa ser feito para estimular seu aprendizado.