O que é a escola MILETO

Bem-vindo a um PROFESSOR. Na aula de hoje vamos falar sobre qual é a escola de mileto, a primeira escola filosófica do Ocidente cuja origem se encontra no S.VII a. c. na cidade comercial de Mileto (Ionia, Türkiye). Seu fundador foi Tales de Mileto, considerado o primeiro filósofo por ter sido o primeiro a questionar o pensamento tradicional baseado no mito e por ter desenvolvido a ideia da origem do universo (arca) de uma concepção que se distancia da intervenção sobrenatural.

Da mesma forma, a esta escola filosófica também pertencia Anaximandro e Anaximinas, que continuou a desenvolver o conceito de arca, mas introduzindo algumas mudanças no conceito elaborado por seu professor. Se você quer saber mais sobre a escola de Mileto, continue lendo este artigo, comece nossa jornada até a origem da filosofia!

Índice

1. O que é a Escola de Mileto?
2. Quem fundou a Escola de Mileto?
3. Os filósofos da escola de Mileto
4. Qual é a ideia principal da Escola de Mileto?
5. O que se estudava na Escola de Mileto?

O escola de mileto É a primeira escola filosófica do Ocidente e é considerada como tal porque pela primeira vez se estabelece um pensamento filosófico que pergunta qual é a origem das coisas do ponto de vista lógico e porque um pensamento com características comuns se fixa entre seus membros sem ser totalmente igual.

Da mesma forma, devemos ter em mente que o fato de a filosofia ter nascido em Mileto não é aleatório, pois estamos em um lugar entre o s. VII-VI a. c. gozava de uma situação privilegiada a nível económico, político, geográfico e cultural. Tudo isso favoreceu um constante fluxo e intercâmbio com outras culturas (Pérsia, Egito...) que deu origem a um pensamento racional sobre o mundo.

Assim, com esta escola, eles começam a buscar argumentos objetivos baseado em fatos observáveis a partir dos dados dos sentidos e da experiência. Ou seja, passa a questionar o pensamento mitológico e defender que o ser humano precisa dar uma explicação com base na razão. Nascimento do primeiro método científico que formulou hipóteses para tirar conclusões lógicas delas.

O fundador da escola de Mileto foi Tales de Mileto. Pouco sabemos sobre a vida de Tales, exceto que ele nasceu, viveu e morreu na cidade comercial de Mileto (Ásia Menor-Turquia), que foi descendente de fenícios e que ao longo da sua vida esteve em contacto com outras culturas, partilhando e adquirindo novas saber. O que lhe permitiu criar um composição mais ampla do conceito de mundo e, por sua vez, conseguiu organizar/estruturar tudo o que aprendeu para disseminá-lo em sua escola.

Da mesma forma, Tales de Mileto é considerado o primeiro filósofo do Ocidente por suas grandes contribuições, entre as quais se destacam:

• Ele foi o fundador da A filosofia como conhecimento científico e racional: Ele questiona o pensamento tradicional e fala sobre um novo método para encontrar uma explicação racional.
• Ele fez grandes contribuições para a física: Ele afirmou que os fenômenos naturais tinham uma explicação lógica/racional e assegurou que a origem do universo estava em uma matéria líquida (Arkhé).
• realizado grande descobertas astronômicas e contribuições para a navegação: Ele calculou o tamanho da lua e apontou que os marinheiros deveriam se orientar pela Ursa Maior.
• Teoria desenvolvida sobre o mundo físico: Defende a existência de um princípio original e criador de tudo.
• Ele foi o fundador da matemática e geometria: Ele Teorema de Tales de Mileto e o princípio da semelhança.

Além dos já citados Contos de Mileto, dentro da Escola de Mileto também se destacaram dois outros filósofos:

1. Anaximandro de Mileto (610-545 aC). C.)

Anaximandro Ele nasceu e viveu em Mileto (Turquia), porém, pouco sabemos sobre sua vida exceto que era filho de Praxiades, que foi discípulo de Tales de Mileto e que escreveu um livro chamado sobre a natureza(a primeira obra analítica e investigativa do mundo clássico) Entre as principais contribuições de Anaximandro, vale destacar:

• O princípio Ápeiron: O começo de todas as coisas (arkhé= substância que é a origem do universo) e da qual todas as coisas surgem. Tudo sai e volta (todos os seres surgem e dele derivam) através de uma sucessão e luta cíclica de opostos (dia-noite, quente-frio, úmido-seco...). Em dado momento, um dos adversários triunfa sobre o outro criando uma situação de injustiça, intervindo a justiça cósmica para resolver esta injustiça (primeira aproximação à ideia de Deus Cristão). A justiça cósmica fará triunfar o adversário anteriormente derrotado, iniciando assim o processo cíclico de mudança que caracteriza a nossa realidade.
• Em astronomia/cosmologia Anaximandro defendia que a Terra era redonda, que girava em torno de seu próprio eixo, que era cercado pelo céu (acima e abaixo) e que era o centro do universo.
• Na geografia foi um dos primeiro a mapear a superfície da terra (formado pela Europa, Ásia e Líbia) do mundo/ecúmeno com rios (Nilo, Phasis...) e mares (Mar Mediterrâneo e Mar Negro). Nesse sentido, destacou também que houve uma queda progressiva do nível do mar.
• defender a ideia de que a origem das espécies é encontrada na água e vão evoluindo aos poucos. Portanto, ele foi um dos primeiros a questionar a criação de uma entidade sobrenatural.

2. Anaxímenes (585-524 a.C. C.)

Como seus sucessores na Escola de Mileto, Anaxímenes Acima de tudo, destacou-se por suas contribuições no campo da ciência. Entre os destaques

• O ar é o começo e o fim de tudo no universo, por meio de dois processos: rarefação e condensação, que seriam a causa do calor e do frio, respectivamente. Graças ao primeiro, o fogo é formado, e através do segundo, o vento, as nuvens, a água, a terra e, finalmente, o mundo se originam.
• Em astronomia/cosmologia, Anaxímedes argumentou que a terra é plana, que as estrelas giram em torno dela e que a estrela polar era o centro em torno do qual girava o céu.
• No campo da geografia, ele destacou que terremotos foram o resultado da seca e a falta de umidade, que fez com que a terra se quebrasse e ocorresse o terremoto.

A ideia principal da Escola de Mileto é conhecer e investigar a origem do universo através da observação do mundo que envolve o homem e os fenômenos naturais. Desta forma, Thales estabeleceu o conceito de arca ou substância que é a origem do universo e que é feito de água.

O fato de Tales Eu pensei que a origem do universo era a água Foi devido a vários ou dois motivos:

• A primeira razão foi porque o meio de comunicação mais utilizado era a água e as ilhas emergiam da água.
• A segunda razão é que Tales de Mileto viveu no Egito, onde as cheias do Nilo fizeram nascer a vida, crescer a vegetação.

Depois de Tales, seus discípulos continuarão a falar da origem do universo mas introduzindo mudanças na ideia de seu professor:

• Anaximandro: Ele pensa que existe um Arkhé mas que não faz parte do Universo, estabelece que o universo é a sucessão cíclica dos opostos: dia-noite; calor frio... e levanta o Apeiron (sem limites ou sem definição) como o princípio de todas as coisas, aquele que rege o mundo, aquilo que é indefinido, indeterminado, eterno, aquilo que não tem fim e de onde tudo coisas.
• Anaxímenes: Estabelece que a água não é uma origem porque a água tem um elemento anterior, o ar.

Principais ideias da Escola de Mileto

Em suma, as ideias promovidas por esta escola podem ser resumidas em três:

• Ele água é o começo de todas as coisas.
• Ele hilozoismo: a natureza é animada e tem a capacidade de agir por conta própria
• tudo está em constante mudar por condensação e rarefação.

Para terminar esta lição dedicada à Escola de Mileto, temos que falar sobre o que estudaram e as disciplinas desenvolvidas. Assim, hoje sabemos graças a filósofos como Temístio, Aristóteles, Teofrasto ou Diógenes que se dedicaram sobretudo ao estudo disciplinas científicas e que os primeiros estudos sobre matemática, biologia, astrologia, física ou geografia. Além disso, a partir desta escola desenvolveu um visão racional e naturalista do universo.

Entre as conquistas no estudo da disciplinas cientistas, destacam:

• Geografia: Medição dos equinócios (noite e dia são iguais em duração) e solstícios (a duração do dia e da noite são mais antigo) com o gnômon, objeto alongado cuja projeção de sombra em escala servia para medir a passagem do tempo
• biologia: A origem das especiarias se dá nas águas primordiais que depois se aqueceram e deram origem aos peixes, até que Finalmente, com a evaporação progressiva da água, essas espécies aquáticas saltaram para a crosta terrestre e, aos poucos, o ser surgiu. humano.
• Físico: O universo é criado através dos fenômenos terrestres, físicos, biológicos e meteorológicos que se encontram no próprio comportamento da natureza. Portanto, pela primeira vez, a ideia de criação sobrenatural baseada em narrativas mitológicas é descartada.
• Matemática/Geometria: Thales foi capaz de medir a pirâmide de Quéops através de seu teorema e afirmou corretamente que: Todo círculo é dividido em duas partes iguais por seu diâmetro, os ângulos opostos ao vértice que são formados quando duas linhas se cruzam são iguais e que os ângulos da base de todos os triângulos isósceles são igual.
• Astronomia: O tamanho da lua em relação ao sol foi calculado, o número de dias em um ano foi calculado e foi estabelecido que a constelação da Ursa Maior era o melhor sistema de orientação para o navegação.

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• Antiseri e Reale. História da Filosofia. Vol. 1. Ed. Herder. 2010
• Diógenes Laércio. Vidas de Ilustres Filósofos, tradução de C. Garcia Gual, Editorial Alliance. 2007