Os 12 estilos de aprendizagem: em que se baseia cada um?

Os estilos de aprendizagem são a maneira consistente pela qual os alunos respondem ou usam estímulos no ambiente de aprendizagem, ou seja, as condições educacionais sob as quais um aluno tem maior probabilidade de aprender.

Portanto, os estilos de aprendizagem não se referem realmente ao que os alunos aprendem, mas sim como eles preferem aprender e, em muitos casos, como é mais fácil para eles aprenderem. Os estilos de aprendizagem são uma mistura de fatores cognitivos, afetivos e fisiológicos característicos que servem como indicadores relativamente estáveis ​​de como o aluno percebe, interage e responde ao ambiente de aprendizagem. aprendizado.

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Estilos de aprendizagem: o que são?

Há pessoas que acham mais fácil aprender observando, porque as cores ou as fotografias facilitam o aprendizado; enquanto outros aprendem melhor lendo e esta é a sua forma de estudar.

Isso não deveria nos surpreender, porque O cérebro humano pode apresentar muitas variações

, e, por outro lado, o córtex cerebral é estruturado de tal forma que criamos ideias e pensamentos abstratos a partir da informação sensorial que chega até ele de várias fontes; Desta forma, em algumas pessoas esta geração de pensamentos abstratos é mais sustentada por um circuito de processamento de informações, enquanto em outras pessoas predomina outro circuito de neurônios interconectados uns aos outros.

Você já se perguntou qual estilo de aprendizagem é mais eficaz para você? A verdade é que não existe uma forma única de aprender, mas cada um de nós tende a se sentir mais confortável com um estilo de aprendizagem ou outro.

Portanto, neste artigo, revisamos os vários estilos de aprendizagem. Não perca!

Estilos de aprendizagem segundo Alonso, Gallego e Honey

Para Alonso, Gallego e Honey (1995), autores do livro Estilos de aprendizagem Procedimentos de aprendizagem e melhoria, “é necessário saber mais sobre os estilos de aprendizagem e qual deles define a nossa forma preferida de aprender.

Isso é essencial, tanto para os alunos quanto para os professores.” Os autores afirmam que existem 4 estilos de aprendizagem. São os seguintes.

1. Ativos

Alunos que preferem o estilo de aprendizado ativo desfrutar de novas experiências, não ser cético e ter uma mente aberta. Eles não se importam em aprender uma nova tarefa, pois não evitam desafios, embora isso possa comprometer sua ideia de si mesmos e de suas habilidades.

2. reflexivo

Indivíduos com preferência pelo estilo de aprendizagem reflexivo olhar para as experiências de diferentes ângulos. Eles também analisam dados, mas não antes de pensar seriamente. São prudentes e não se apressam em tirar conclusões de suas experiências, por isso podem parecer duvidosos.

3. teórico

Eles tendem a ter uma personalidade perfeccionista. Também são analíticos, mas gostam de sintetizar e procuram integrar os fatos em teorias coerentes, não deixando pontas soltas e perguntas sem resposta. Eles são racionais e tentam permanecer objetivos acima de tudo.

4. pragmatistas

Eles são bastante práticos e precisam verificar suas ideias. São realistas na hora de tomar decisões e resolver uma questão e direcionam seu aprendizado para a necessidade de dar respostas a problemas específicos. Para eles, “se é útil, é válido”.

Outros estilos de aprendizagem que podemos encontrar

Mas a classificação anterior não é a única que existe, outros autores propuseram diferentes estilos de aprendizagem. São os seguintes:

5. lógico matemático)

Os indivíduos com estilo de aprendizado lógico eles preferem usar lógica e raciocínio em vez de contextualizar. Eles usam diagramas nos quais as coisas relevantes são mostradas. Eles associam palavras mesmo sem dar sentido a elas.

6. social (interpessoal)

Este estilo de aprendizagem, também chamado de grupo, é característico daquelas pessoas que preferem trabalhar com outras pessoas sempre que podem. Esses indivíduos tentam compartilhar suas descobertas com outras pessoas. e colocar suas conclusões em prática em ambientes de grupo. O "role play" é uma técnica ideal para eles.

7. Solitário (intrapessoal)

Esse estilo de aprendizagem, também chamado de individual, É característico de quem prefere a solidão e a tranquilidade para estudar. Eles são pessoas pensativas e tendem a se concentrar em tópicos que são de seu interesse e valorizam muito a introspecção e os "experimentos de pensamento", embora também possam fazer experiências com a matéria.

8. aprendizagem visual

Esses alunos não são bons na leitura de textos mas, por outro lado, assimilam muito bem as imagens, diagramas, gráficos e vídeos. Muitas vezes, é útil para eles usar símbolos ou criar uma abreviação visual ao fazer anotações, pois eles memorizam melhor dessa maneira.

9. auricular (auditivo)

Esses alunos aprendem melhor quando ouvem.. Por exemplo, em discussões, debates ou simplesmente com as explicações do professor. Enquanto outros alunos podem aprender mais voltando para casa e abrindo o manual de classe, eles aprendem muito na sala de aula ouvindo os professores.

10. Verbal (leitura e escrita)

Também conhecido como aprendizado de idiomas, os alunos com esse estilo de aprendizado eles estudam melhor lendo ou escrevendo. Para eles, é melhor ler as anotações ou simplesmente elaborá-las. O processo de fazer essas anotações é uma boa ferramenta para o seu aprendizado.

11. cinestésico

Essas pessoas aprendem melhor fazendo, ou seja, fazendo mais do que lendo ou assistindo.. É nessa prática que realizam análise e reflexão. Os professores que pretendem tirar o máximo partido destes alunos devem envolvê-los na aplicação prática dos conceitos que pretendem ensinar.

12. multimodal

Alguns indivíduos combinam vários dos estilos acima, então eles não têm uma certa preferência. Seu estilo de aprendizado é flexível e você se sente confortável em aprender com vários estilos de aprendizado.

Compreendendo os estilos de aprendizagem: o que diz a ciência?

Os estilos de aprendizagem têm mais influência na aprendizagem do que imaginamos, porque representam as experiências internas que temos ou a forma como nos lembramos do Informação.

Pesquisadores têm se interessado por esse fenômeno, e estima-se que cada estilo de aprendizagem usa diferentes partes do cérebro. aqui estão alguns exemplos:

• Visual: O lobos occipitais na parte de trás do cérebro controlam o sentido visual. Ambos os lobos occipital e parietal controlam a orientação espacial.
• auditivo: O lobos temporais lidar com o conteúdo auditivo. O lobo temporal direito é especialmente importante para a música.
• Verbal: Neste estilo de aprendizagem, os lobos temporal e frontal estão envolvidos, especialmente duas áreas especializadas chamadas áreas de Broca e áreas de Wernicke.
• cinestésico: Ele cerebelo e o córtex motor na parte posterior do lobo frontal controlam grande parte do nosso movimento físico.
• Lógico: O lobos parietais, especialmente o lado esquerdo, conduzem nosso pensamento lógico.
• Social: O Lobos frontais e temporários cuidam de muitas de nossas atividades sociais. O sistema límbico também influencia o estilo social e individual. Ele sistema límbico Tem muito a ver com emoções e humores.
• Individual: Os lobos frontal e parietal e o sistema límbico também estão envolvidos nesse estilo de aprendizagem.

Uma abordagem à teoria das inteligências múltiplas

Levando em consideração o que foi dito nos parágrafos anteriores, faz muito sentido uma teoria que revolucionou o conceito de inteligência. Essa ideia teórica nasceu quando Howard Gardner advertiu que aquele indicado pelo Quociente Intelectual (QI) Não é a única forma de inteligência que existe, e identificou e descreveu até oito tipos diferentes de inteligência. De acordo com essa concepção da mente humana, existem vários tipos de capacidades mentais que, de uma forma ou de outra, outra, são relativamente independentes umas das outras e podem ser consideradas tipos de inteligência autossuficiente

Assim, os estilos de aprendizagem podem indicar as diferentes maneiras pelas quais as pessoas aprendem dependendo do tipo propensões de facilidades de que dispõem, tendo em conta aquelas inteligências em que mais se destacam e menos.

• Para saber mais sobre essa teoria, você pode visitar nosso artigo: "Teoria das Inteligências Múltiplas de Gardner"