A importância da motivação e aprendizagem equilibradas

Os pais de Luis o levavam para treinar todas as tardes. Não é que gostasse especialmente de futebol, mas também não se importava de ir. Divertia-se com os companheiros, embora às vezes o treinador lhe chamasse a atenção por dizer que estava distraído e não sabia de nada. Aos sábados era um jogo. Normalmente ele jogava pouco, mas não ligava porque também se divertia no banco conversando com os amigos. A verdade é que não percebia porque é que alguns levavam tão a sério os resultados dos jogos.

Seu companheiro Pedro era um menino que treinava muito. Ele sempre foi pontual e super atencioso às instruções do treinador. Ele gostava de melhorar. Às vezes, ele até ficava mais praticando o que não conseguia dominar totalmente. Nos dias de jogo ele não ficava nervoso, pois sabia que só jogaria por alguns minutos. Seu treinador às vezes dizia que ele não tinha sangue nas veias.

No entanto, Hector era o oposto. Nos jogos “ele saiu da pele”, como disse. Ele gostava de vencer acima de tudo. Todos diziam que ele era muito bom e a verdade é que tinha grandes qualidades. Mas ele não gostava de treinar de jeito nenhum. Cheguei atrasado e às vezes até faltava com alguma desculpa. Durante os treinos, ele costumava distrair os outros com suas piadas e não prestava muita atenção às instruções do treinador. Só o pouco tempo que o jogo foi jogado foi quando ele realmente colocou as baterias. O treinador sempre deu início a ele porque, mesmo treinando pouco, era muito bom.

Por sua vez, Juan era um jogador muito comprometido. Ele treinou muito, sempre tentando fazer as coisas um pouco melhor. Ele prestou muita atenção às instruções do seu treinador e tentou ensaiar tudo o que aprendeu nos treinos para colocar em prática no dia do jogo. Aos sábados, ele era imparável em campo. Eu queria vencer a todo custo, mas também tentou fazer as coisas melhor do que no jogo anterior. Ele sabia o que estava fazendo bem e tirava proveito disso, mas também sabia o que podia melhorar e tentava fazer em todos os treinos.

Esses quatro tipos de jogadores, especialmente os três primeiros, tendem a estar em quase todos os times de futebol juvenil. A forma como se comporta tanto nos treinos como nos jogos tem muito a ver com o tipo de motivação que neles predomina.

Por que é importante ter uma motivação equilibrada

A orientação motivacional para o ego É aquele daqueles jogadores que têm seus objetivos definidos para melhorar em comparação com os outros. Eles medem seu próprio valor em relação aos outros. Eles se preocupam em ser titulares, jogar mais minutos, fazer mais gols, ser os melhores ...

Orientação para tarefas motivacionais É o que têm aqueles jogadores cujo objetivo é o aperfeiçoamento pessoal com respeito a si próprios. Eles se concentram em melhorar suas próprias habilidades técnicas, táticas, físicas e psicológicas que podem torná-los um jogador melhor do que eram na temporada anterior. Eles se concentram em aspectos como melhorar o controle da bola com o pé oposto, fazer melhores passes, aprender a balançar, posicionar-se em campo, melhorar sua resistência ou velocidade ...

A motivação do jogador se move em um continuum entre essas duas orientações. Desta forma, Luis teria uma baixa motivação para o ego e também uma baixa motivação para a tarefa. O normal é que, se não fizermos nada, um menino como o Luís acaba saindo do futebol para fazer outro tipo de esporte ou atividade que o atraia mais.

De forma errada, esses meninos costumam ser tentados a incutir uma motivação para o resultado, tentando tornar a vitória algo muito atraente para eles e assim eles se envolvem mais na atividade. No entanto, o primeiro passo seria tentar motivá-los para a tarefa, para o seu próprio aperfeiçoamento pessoal. Desta forma, você alcançará maior autoconfiança e, caso finalmente abandone o futebol, terá aprendido alguns valores importantes para sua vida: importância do esforço, aprimoramento constante, autoavaliação, trabalho pessoal para contribuir com a equipe,... Seu tempo no futebol terá merecido o dor.

Gerenciando motivações

Pedro já possui esta alta orientação motivacional para a tarefa e ainda mantém uma baixa orientação motivacional para o ego. Pedro pode precisar de um pequeno empurrão para dar esse passo e traduzir essa melhoria pessoal nos resultados da competição. Reforço positivo de seu progresso pelo treinador e seus pais Isso pode ajudá-lo a desenvolver sua autoconfiança e, a partir daí, incentivá-lo a atingir alguns objetivos. Você deve começar com metas que ele vê como alcançáveis ​​e seguir em frente. Conforme você joga mais minutos, pode ver que seu progresso se traduz em contribuições importantes para o jogo. equipe, você se sentirá mais confiante e aumentará sua motivação em relação ao ego, sem abandonar sua motivação em relação ao trabalho de casa.

Juan está na situação ideal. É o tipo de jogador que qualquer treinador deseja para a sua equipa. Você tem um equilíbrio fantástico entre os dois tipos de motivação, então, quando tiver dificuldades de desempenho, você saberá como lidar com elas. Este tipo de orientação motivacional também o ajudará a enfrentar as situações da sua vida, atual e futuro, independentemente do esporte.

No entanto, Héctor está em situação de risco. Meninos como Héctor são pessoas com habilidades inatas que os destacam desde muito jovens. No entanto, sentir-se superior aos outros, não adquiriu a capacidade de trabalho e esforço para o aperfeiçoamento pessoal. À medida que Héctor cresce, essas habilidades serão iguais às de seus colegas e, por não ter aprendido a autocrítica, resultados esportivos ruins (marcar menos gols, jogar menos minutos, ...) sempre serão atribuídos ao o resto. Começam as desculpas do tipo "o treinador tem mania por mim", "nesta equipa há todos os pacotes", "não me dão bons passes" ...

Se não remediarmos, Héctor começará trocando de time, pensando que isso vai melhorar seus resultados. Mas enquanto sua orientação motivacional não estiver minimamente voltada para a tarefa, Hector continuará sem saber enfrentar as situações adversas. Finalmente, é muito provável que Hector abandone o futebol, possivelmente abandone todos os tipos de esportes. E deixá-lo abandoná-lo mal, tentando buscar em outro lugar aquele reconhecimento que costumava ter nos outros. Muitos caras como Hector acabam se metendo em problemas em busca de elogios das gangues, desorientando suas vidas, tentando se destacar de alguma forma para alimentar seu ego.

Aproveite as opções para aumentar o crescimento pessoal

Tanto os treinadores quanto os pais devem aprender a reconhecer que tipo de orientação motivacional nossos filhos têm ao definir metas. E mais ainda, para reconhecer que tipo de orientação motivacional estamos reforçando neles com nossos comentários. Nós os encorajamos quando eles melhoram a execução de uma tarefa ou apenas olhamos para o resultado da partida? Onde colocamos o foco? Depende, em grande medida, de nós, se nossos meninos aprendem muito com o tempo que passaram no futebol ou se isso se torna o contrário.