Psihologie pentru copii: ce este și care sunt domeniile sale de intervenție

Serviciile de asistență psihologică sunt întotdeauna adaptate populației pentru care sunt destinate, cum ar fi cea mai mică.

Cu acest articol vom încerca să răspundem la întrebarea ce este psihologia pentru copii; care sunt principalele aplicații pe care această știință le are pentru a ajuta minorii în diferite situații, făcând o distincție a fiecăruia dintre ei și explicându-le în profunzime pentru a înțelege diferența.

• Articol asociat: „Cele 6 etape ale copilăriei (dezvoltare fizică și mentală)”

Ce este psihologia copilului?

Când vorbim despre psihologie pentru copii, ne referim la toate acestea aplicații ale psihologiei generale, destinate aplicării la minori, care datorită caracteristicilor și condițiilor lor necesită o metodologie și procese specifice adaptate la nivelul lor evolutiv.

Pentru a înțelege această întrebare, trebuie să cunoaștem mai întâi însăși definiția psihologiei, care este știința dedicată studierii și analizei comportamentul și procesele de gândire pe care oamenii le desfășoară, atât individual, cât și în grup și în contexte foarte diferite. variat.

Prin urmare, Vor exista diferite moduri de a studia aceste comportamente în funcție de diferite variabile, vârsta subiecților fiind una dintre cele mai importante. Chiar și în interiorul minorilor, nu poate fi generalizat, deoarece există momente evolutive foarte diferite de de la prima copilărie până la adolescență și, prin urmare, psihologia pentru copii trebuie adaptată fiecărui caz.

În acest caz, activitatea psihologiei este de a studia populația de copii pentru a concluziona care sunt asemănările și diferențele care pot să îndeplinească și să dezvolte, de asemenea, metodologii care sunt destinate să rezolve complet sau cel puțin parțial problemele pe care le au identificat.

Va fi o sarcină critică, în acest sens, în psihologie pentru copii, să analizeze și să distingă toate variabilele la nivel genetic și de mediu care ar putea avea un fel de influență asupra acestor anomalii, fie la nivel emoțional, de învățare, social sau de dezvoltare al abilităților lor.

Ambele aspecte, cel al biologiei, cu posibilele sale predispoziții genetice față de una sau alte caracteristici, și cel al mediului, care include mediul și tipul de părinți al părinților și alți adulți de referință interacționează pentru a modela modul în care copilul se va comporta și modul în care va gândi. De aici și importanța psihologiei copiilor de a înțelege profund ambele aspecte.

Diferite funcții ale psihologiei pentru băieți și fete

După o prezentare generală a psihologiei pentru copii, ne putem concentra acum asupra diferitelor moduri în care această ramură a Știința poate fi aplicată, într-un mod practic, pentru a obține o îmbunătățire a vieții oamenilor, în acest caz al minorilor.

Atunci vom revedea câteva dintre principalele moduri în care psihologia poate ajuta copiii, în contexte diferite.

1. Tulburări psihologice

Prima formă de intervenție a psihologiei pentru copii este cea dedicată evaluarea și tratarea diferitelor psihopatologii. Aceasta este probabil cea mai populară ramură sau cel puțin una dintre cele mai recurente atunci când ne gândim la modalitățile prin care această știință poate fi aplicată minorilor.

Un psiholog al sănătății specializat în domeniul copiilor va avea capacitatea psihometrică și instrumentele de evaluare copilul la nivel psihologic și astfel discerne dacă este posibil ca pacientul să sufere de o tulburare psihologic. Odată ce afecțiunea respectivă a fost detectată, profesionistul va elabora un plan de tratament.

Desigur, Această intervenție terapeutică va fi, de asemenea, reglementată pentru a se adapta la stadiul evolutiv al minorului și la caracteristicile sale personale. În general, această lucrare necesită colaborarea continuă a părinților copilului, deoarece aceștia trebuie să se ocupe liniile directoare stabilite de specialist pentru a continua să lucreze acasă și astfel să realizăm progrese în cel mai scurt timp posibil.

De asemenea, expertul în psihologia copilului trebuie să se coordoneze cu școala pentru a obține informații despre situația lor la școală. în sine și orice alte date de interes care pot fi utile pentru diagnostic și tratament, în căutarea unui beneficiu maxim pentru pacient. Mai puțin. Această colaborare între profesionist și instituție poate fi foarte utilă.

2. Boli organice

Există boli de natură organică care pot genera alterări la nivel fizic și / sau psihologic. Când sunt de al doilea tip, ne confruntăm cu un alt câmp de acțiune al psihologiei pentru copii. In aceeasi masura, psihologul ar trebui să evalueze amploarea acestei afecțiuni la minor.

Lucrarea de evaluare, ca atunci când vorbeam despre psihopatologii, ar trebui realizată într-un mod adaptat abilităților copilului, atât de stadiul de dezvoltare în care se găsește și de modificările pe care boala organică le-ar fi putut provoca la un nivel psihologic.

După evaluare, un program terapeutic pentru a încerca să minimalizeze pe cât posibil astfel de sechele, pentru a le corecta în întregime, dacă este posibil, și chiar pentru a anticipa dezvoltarea lor, dacă dauna nu a apărut încă, dar se așteaptă să se întâmple dacă nu se iau măsuri pentru prevenirea acesteia.

La fel, psihologul va avea o lucrare didactică cu părinții sau tutorii minorului afectat, oferindu-le îndrumările pentru să poată acorda cea mai bună îngrijire copilului și ca în acest fel afectarea sa la nivel psihologic să fie redusă, cel puțin parţial.

3. Sprijin școlar

Figura consilierului școlar reprezintă o altă linie de acțiune a psihologiei pentru copii. Este o specializare în psihologie, destinată să îndeplinească o serie de scopuri în domeniul școlilor și institutelor. Una dintre ele este de a identifica ce nevoi educaționale există în rândul elevilor și dacă acestea sunt îndeplinite sau nu.

De asemenea, trebuie să ofere orientări la nivel psihopedagogic echipei de profesori ai instituției și familiilor elevilor. Desigur, munca dvs. cu elevii înșiși va fi de o importanță vitală. Trebuie să identificați posibilele probleme care pot amenința realizarea obiectivelor educaționale, astfel încât acestea să poată fi rezolvate cât mai curând posibil.

Dacă unii dintre copii au nevoi speciale, consilierul va avea și misiunea de a coordona resursele necesare pentru ca acestea elevii pot primi educație într-un mod adaptat și adecvat pentru ei, realizând cea mai bună utilizare și dezvoltare a lor capacități.

Pe scurt, figura consilierului școlar, ca unul dintre reprezentanții uneia dintre ariile psihologiei pentru copii, a avut funcții de consiliere și coordonare între elevii înșiși, familiile lor și echipa educațională.

• S-ar putea să vă intereseze: „Orientare educațională: ce este și cum îi ajută pe elevi”

4. Psihologia sportului pentru copii și adolescenți

Un alt domeniu al psihologiei pentru copii, care este și el în creștere, este cel al psihologiei sportive pentru copii și adolescenți. Performanța sportivă într-o anumită disciplină, atât pentru minori, cât și pentru adulți, va depinde de capacitățile lor fizice pentru activitatea menționată, dar și de factorii psihologici.

Psihologul sportiv va fi profesionistul însărcinat cu lucrul cu acești factori, încercând să elimine toate limitările că persoana, în acest caz copilul sau adolescentul, poate avea și că își restricționează dezvoltarea în sportul care practică. Nu este vorba doar de reducerea limitărilor, ci va fi, de asemenea, esențial pentru a spori capacitățile pozitive pe care copilul le are deja.

Ca și în alte scenarii de psihologie pentru copii, va fi esențial ca expertul să evalueze copilul pentru a cunoaște caracteristicile specifice pentru cazul dvs., deoarece fiecare va fi diferit și va avea nevoie de un plan de acțiune concret și personalizat pentru a atinge îndeplinirea obiectivelor marcat.

Prin urmare, diferențele individuale ale fiecărui minor vor marca modul de abordare a muncii psihologului sportiv. Această muncă va fi deosebit de delicată atunci când aveți de-a face cu copii mici, ale căror abilități de gestionare emoțională se află în stadii foarte timpurii de dezvoltare.

În astfel de cazuri, activitatea psihologiei copilului ar trebui să se concentreze asupra că minorii învață să-și dezvolte abilitățile pentru a obține performanțe bune în sport, dar bucurându-se de acesta și fără a fi copleșiți de presiune, care uneori poate fi mai mult decât suportă.

Psihologul sportiv trebuie să-i învețe să relativizeze rezultatele și că pasiunea lor nu devine o sursă de anxietate, ci de momente de distracție și bucurie.

Deși există și alte modalități de aplicare a psihologiei la copii, pe care am putut să le analizăm în aceste paragrafe sunt unele dintre cele mai importante, în care profesioniștii acestei științe lucrează pentru a îmbunătăți viața minori.